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浅见小学生责任心的树立与培养
作者：徐青华
来源：《都市家教·上半月》2016年第02期
每天清晨，在小学的校门口经常会听到孩子们这样的话语：“妈妈，你忘给我戴红领巾了！”“爸爸，今天升旗，你没有给我穿校服！”“奶奶，今天有美术课，你没有给我带水彩笔！”好多学生把戴红领巾、穿校服等看成是父母的事，与自己无关。目前我们小学教育面对的是独生子女居多的群体，一般存在着“小霸王”“小懒虫”“小馋猫”“小磨蹭”“小马虎”等问题。他们总以“自我”为中心，缺少责任心。试想，这样无责任感的学生不经过正确的教育将来能对自己、对亲人、对社会负起责任吗？让责任成为习惯，是我们教师应引以关注的问题。因此，教师应该从学生入小学起就培养他们的责任意识，从小树立责任心。
所谓责任心，是指自觉地把份内的事做好的心情，也叫责任感。责任心是健全人格的重要组成部分。高度的责任心是人的优秀品质的重要组成部分，是人做好各项工作的前提，是家庭稳定、社会团结的有力保障。责任心，可以说关系到学生将来的命运，决定着学生的人生。学校是培养学生责任心的重要基地。作为老师可以从小事做起，来培养学生的责任心。 1对自己负责
经过调查，小学生的书包在上学或放学的路上有60%是由家长背。学生文具没准备好，迟到等自身问题有大半的学生将责任归结于家长。有的家长也把孩子的错误归结于为自己对孩子的照顾不够。孩子在这样的庇护下怎会有责任心？让学生“自己的事情自己做，自己的责任自己负”是教育工作者必须重视的课题。因此，在平时的教育中，我时常利用晨会、思品课、班会等机会，让学生对自己负责。
1.1学生对自己的学习负责
从学生入学的第一天起，就让学生明确：学生的天职就是学习，学习是自己的事。作为学生，必须努力学习，用知识来武装自己。要取得好成绩，补习做到课前有目的的预习；课上专心听讲，积极回答问题；课后独立完成作业，书写规范工整；写完作业认真检查，有错及时改正。此外，要广泛的吸收各方面的知识，多阅读有益的课外书籍，开阔自己的视野，用知识丰富自己的头脑。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”学习的道路是漫长的，要努力再努力，勤奋再勤奋，只要肯攀登，就会达到理想的彼岸。
1.2学生对自己的生活负责
学生学会生活是现代教育的一项重要任务。现在许多学生的自理能力差，勤快的妈妈都培养处了懒惰的孩子。在班级里，根据学生年级的不同，举行不同的竞赛，如：一年级“比比谁收拾书包快”；二年级“看谁学习用品摆的好”；三年级“洗衣服比赛”；四年级“钉扣子比赛”；五
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浅见小学生责任心的树立与培养
作者：徐青华
来源：《都市家教·上半月》2016年第02期
每天清晨，在小学的校门口经常会听到孩子们这样的话语：“妈妈，你忘给我戴红领巾了！”“爸爸，今天升旗，你没有给我穿校服！”“奶奶，今天有美术课，你没有给我带水彩笔！”好多学生把戴红领巾、穿校服等看成是父母的事，与自己无关。目前我们小学教育面对的是独生子女居多的群体，一般存在着“小霸王”“小懒虫”“小馋猫”“小磨蹭”“小马虎”等问题。他们总以“自我”为中心，缺少责任心。试想，这样无责任感的学生不经过正确的教育将来能对自己、对亲人、对社会负起责任吗？让责任成为习惯，是我们教师应引以关注的问题。因此，教师应该从学生入小学起就培养他们的责任意识，从小树立责任心。
所谓责任心，是指自觉地把份内的事做好的心情，也叫责任感。责任心是健全人格的重要组成部分。高度的责任心是人的优秀品质的重要组成部分，是人做好各项工作的前提，是家庭稳定、社会团结的有力保障。责任心，可以说关系到学生将来的命运，决定着学生的人生。学校是培养学生责任心的重要基地。作为老师可以从小事做起，来培养学生的责任心。 1对自己负责
经过调查，小学生的书包在上学或放学的路上有60%是由家长背。学生文具没准备好，迟到等自身问题有大半的学生将责任归结于家长。有的家长也把孩子的错误归结于为自己对孩子的照顾不够。孩子在这样的庇护下怎会有责任心？让学生“自己的事情自己做，自己的责任自己负”是教育工作者必须重视的课题。因此，在平时的教育中，我时常利用晨会、思品课、班会等机会，让学生对自己负责。
1.1学生对自己的学习负责
从学生入学的第一天起，就让学生明确：学生的天职就是学习，学习是自己的事。作为学生，必须努力学习，用知识来武装自己。要取得好成绩，补习做到课前有目的的预习；课上专心听讲，积极回答问题；课后独立完成作业，书写规范工整；写完作业认真检查，有错及时改正。此外，要广泛的吸收各方面的知识，多阅读有益的课外书籍，开阔自己的视野，用知识丰富自己的头脑。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”学习的道路是漫长的，要努力再努力，勤奋再勤奋，只要肯攀登，就会达到理想的彼岸。
1.2学生对自己的生活负责
学生学会生活是现代教育的一项重要任务。现在许多学生的自理能力差，勤快的妈妈都培养处了懒惰的孩子。在班级里，根据学生年级的不同，举行不同的竞赛，如：一年级“比比谁收拾书包快”；二年级“看谁学习用品摆的好”；三年级“洗衣服比赛”；四年级“钉扣子比赛”；五