物物交换
活动时间:2013年5月1日—30日
活动地点:
主办单位:
承办单位：10、11、12级市场营销班
一、活动背景：
生活中我们会发现，身边有很多物品，没用多久依然很新但对自己而言已经失去价值。然而每个人的需求不同，这些对自己没意义的东西，对其他人而言可能正是最需要的。这就需要以物易物，各取所需，在使物品得到充分利用的同时，也能达到节约资源低碳环保的目的，产生最大的经济和环境效益。
随着人民生活水平的不断提高，大学生消费能力也迅速增强。于是，我们手中购买不中意，使用次数少但依旧较新的日常用品、书籍、学习用品等也日益增多。这些闲臵物品不但让我们本已狭小的私人空间更加拥挤，而且在很大程度上造成了资源的浪费。通过以物易物可以把这些闲臵物品调动起来，使这些物品得到充分的利用，实现最大的社会和环境价值。
本次物物交换活动就是基于这种现实需要而举办的。我们以信息为基础，以交换为手段，以物尽其用为目的，以需求决定价值为原则，以你所需换我所求，从而达到物品合理利用，资源有效配臵的目标。在这里能交换的不仅仅是物品，也可以是一个创意、一份服务、一个故事、一群朋友。通过交换实现高品位的生活方式，创造愉快心情，甚至得到可以信赖的朋友或是一段不同寻常的经历。
我们求使每个学生从此次举办以物易物的活动中受益，同时在校园里深化低碳观念，提倡低碳活动,促进学生间的沟通认识，以达到构建和谐校园的目的。
二、活动目的：
为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，为了使社会资源得到得到充分的利用，为了倡导低碳环保、保护环境，为了丰富校园文化生活，为了给大四毕业生提供一个处理自己闲臵物品的平台，同时满足其他在校大学生的需求，服务于广大师生，为了构建和谐校园。
三、活动可行性分析：
1.学校内部闲臵物品较多；大部分同学都有很多二手货或购后不 中意但又不舍得扔的东西，平时用不上，就堆在寝室里。拿出 去卖？很难出手的！易物能更好的解决这一难题！
2.大四学生即将毕业，很多物品急需处理，自行车、电脑、书籍 等处理起来又比较麻烦，而对大一大二的学生来说这些物品是 非常需要的。另外很多大四毕业生甚至没时间来处理，这就需 要我们提供这样一个平台和机会为他们服务。
3.本次活动采取现实与网络相结合的方法，以现场活动为重心和 依托。学生在本次活动中未处理掉的物品可以上传到天水师范 学院贴吧上，大家在活动后亦可在网上进行物品交易，大大提 高了交换成功率,同时也能节省大家很多时间和精力！
4.我们做出承诺：凡参加本次活动，在现实和网络平台上都未交 易成功的物品，我们负责退还给你！为本次活动的成功进行又 多了一层保障！为同学们解除了后顾之忧！
5.在当今提倡节约型社会和构建和谐校园的背景下，低碳环保、 物尽其用、经济节约、追求环境效益等日益受到学生、各学生 团体和学院的重视和支持。
6.易于被接受。现实交易具有自由性和随意性，适合当代年轻人
的追求和思想；节约开支、不浪费资源，符合大部分学生和教 职工的生活理念。
7.通过本次活动可以加强学生间的交流沟通，还可以交到更多朋 友，拉近人与人之间的联系！同时可以让大家切身体会到什么 是需求决定价值，享受易物的乐趣！
四、活动时间：
初定于2013年5月初
五、活动地点：
师院文化广场
六、活动口号：
我不是宅人,只是个换客；
七、活动主题；
“晃一换”和谐易物 服务师生
八．活动对象：
天水师范学院全体在校师生
九、主办单位：
天水师范学院经管学院10级市场营销班
总负责人：杨兴胜 毛兴军
十、活动流程：
(一) 准备阶段
1.调查统计：
分组负责几栋有代表性的宿舍楼，主要负责调查学生对本次活动的意向、征求意见和建议（尤其大四学生），对愿意参加的学生的物品做大致统计，并取得联系方式。
2.宣传：
A. 制作两面宣传版面摆放在新老餐厅前，活动时间、地点等进行详细公示。
B .印500张宣传单分别粘贴于校园各宣传栏和寝室楼并进行分发。
C.在学校广播站广播宣传。
D.在学校贴吧上发贴宣传。
E.在学校餐厅处摆点设臵咨询台,方便大家咨询和登记易物信息。
F.开通易物QQ群，以利于大家交流。
3.报名：
A.如有意愿参与的，请于5月1日前在各班班长处报名或者直接联系 10级市场营销班负责物品收集的同学，我们将派出物品征集小组 前往宿舍收集、登记。
联系人: 杨兴胜 [1**********]
白 囡 [1**********]
毛兴军 [1**********]
B.大四毕业生可以通过我们的事前统计报名，关于活动的具体内容通 知会有专人负责。
分组负责几栋有代表性的宿舍楼，主要负责调查学生对本次活动的意向、征求意见和建议（尤其大四学生），对愿意参加的学生的物品做大致统计，并取得联系方式。
2.宣传：
A. 制作两面宣传版面摆放在新老餐厅前，活动时间、地点等进行详细公示。
B .印500张宣传单分别粘贴于校园各宣传栏和寝室楼并进行分发。
C.在学校广播站广播宣传。
D.在学校贴吧上发贴宣传。
E.在学校餐厅处摆点设臵咨询台,方便大家咨询和登记易物信息。
F.开通易物QQ群，以利于大家交流。
3.报名：
A.如有意愿参与的，请于5月1日前在各班班长处报名或者直接联系 10级市场营销班负责物品收集的同学，我们将派出物品征集小组 前往宿舍收集、登记。
联系人: 杨兴胜 [1**********]
白 囡 [1**********]
毛兴军 [1**********]
B.大四毕业生可以通过我们的事前统计报名，关于活动的具体内容通 知会有专人负责。
C.可以在活动当天由个人直接携带需要交换的物品、书籍，到活动现 场参加交换活动。此类物品和书籍将由工作人员在现场进行相关登 记。
4.物品收集：（由物品征集组、统计组、第二宣传组共同负责）
A.第一阶段：前期征集，把物品征集组、统计组、第二宣传组的所有人员分为5个3人小组，进到各宿舍区去宣传收集物品。
B.第二阶段：现场收集，物主把物品、书籍拿到活动现场，由工作人员进行相关登记。
物品收集登记工作有：
（1）整合所有收集到的物品及易物信息，按易物对象的性质分类：
饰品箱包类：负责人
数码通讯类：负责人
书籍音像类：负责人
食 品 类： 负责人
家具生活小用品类：负责人
工艺品类及其他：负责人
捐 赠 物 品：负责人
（2）把收集到的物品和书籍进行编号、贴标签，标明价格区间（事先让物品提供者进行估价，给出一个大概的价格及价格浮动范围）；
（3）将收集来的物品、书籍进行登记，在登记表上写明姓名、学院、年级专业、联系方式、并简单备注一下物品价格区间（如：01号，张三，经管学院，2009级财务管理， 1524937****，5—10元）；
（4）按物品及书籍价格做出不同价位的分类(价格区间有：1-5元区，5-10元区，10-20元区，20-30元区，30-40元区，40-50元区,50-100元区，100以上。
（5）筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。
（6）本次活动的物品尽量避免贴身衣物。
(二)正式活动：
1. 场地布臵：设臵一个摊点，摆30张桌子，张贴一张大海报，悬挂 一些装饰用的气球或彩带。还可以播放一些背景音乐，并安排2 位宣传员在现场用喊话器进行适当的宣传，以招徕更多的参与者。 2. 人员分工：将所有人员分为三组，一组负责人员接待、物品登记 等；二组负责会场纪律维持及看管物品；三组是机动组，负责接 替其他组同学、应付突发事件和现场摄影采集新闻信息。
3.设有各处换台咨询处，负责同学们的易物信息搜素和指导换客到指 定地点交易。
4.最中心位臵上设总咨询台，及时处理突发事件。
5.在总咨询台旁设KT板，提供换客们交易心得
6.如果有人对物品感兴趣，而没有合适的交换砝码，可与物主协商处 理。
（三）交换原则：
物物等价交换（尽量做到价值相当，但不能保证完全等价）。
（四）特别说明：
参加本活动的物主必须是完全自愿的，原因如下：
①本活动极有可能帮物主换到喜欢满意的东西；
②本活动不能确保所有物主都能换到其满意的东西；
③本活动结束后，不能保证物主能拿回自己的东西（主要是针对 物品交换出去以后，物主反悔的现象）
（五）后期收场
（1）收拾场地交回桌椅，打扫场地。
（2）统计组做好所有物品、书籍的进出统计工作。
（3）对于未交换成功的物品、书籍，可直接联系归还物主；
对于交换成功的物品、书籍，物主可在剩余的其它物品中，任 意挑选一样自己喜欢的东西。
（4）征求物主意见，把其不需要的物品、书籍通过变卖或者直接捐 赠等方式捐献出去。（具体捐献方式及捐献对象，我们另外联 系相关组织，如救助站。）
十一、注意事项
1、若遇到下雨天可推迟举行；
2、维持秩序的人员不仅要负责秩序还要时时刻刻留心换客们的物品 安全；
3、收集整理好易物信息，并做好资源优化和再利用，尽量让每一位 换客都能换到自己所需要的物品。
十二、活动后续工作
1. 出两个版面摆在新老餐厅前，报道本次活动成效，同时提倡网上
自主交易，对20天内处理不掉的物品由我们帮忙处理。
2. 组织原来负责人员到学生宿舍，反馈意见和建议，为下一届活动的成功举办做准备。
3. 我们班内部集会，共同探讨问题，提出自己的意见和感想，总结经验教训并由负责人写好活动总结以及个人心得。 十三、经费预算：
1、宣传海报 4张：10元；
2、宣传单500份：100元；
3、气球、彩带若干：20元；
4、喊话器 2个（向学院或者学校其他部门借用）
10级市场营销班无敌营销团队
2013年4月2日
附表1：
工作人员安排表
备注：1、活动参与人数：22（经管学院10市场营销班全体同学）； 2、工作人员的安排未经大家的同意，所以现在都是暂定的，如有特殊情况，可以私下调整。感谢大家的支持与合作！
愿交换物品物主信息登记表
交换记录登记表
物物交换
活动时间:2013年5月1日—30日
活动地点:
主办单位:
承办单位：10、11、12级市场营销班
一、活动背景：
生活中我们会发现，身边有很多物品，没用多久依然很新但对自己而言已经失去价值。然而每个人的需求不同，这些对自己没意义的东西，对其他人而言可能正是最需要的。这就需要以物易物，各取所需，在使物品得到充分利用的同时，也能达到节约资源低碳环保的目的，产生最大的经济和环境效益。
随着人民生活水平的不断提高，大学生消费能力也迅速增强。于是，我们手中购买不中意，使用次数少但依旧较新的日常用品、书籍、学习用品等也日益增多。这些闲臵物品不但让我们本已狭小的私人空间更加拥挤，而且在很大程度上造成了资源的浪费。通过以物易物可以把这些闲臵物品调动起来，使这些物品得到充分的利用，实现最大的社会和环境价值。
本次物物交换活动就是基于这种现实需要而举办的。我们以信息为基础，以交换为手段，以物尽其用为目的，以需求决定价值为原则，以你所需换我所求，从而达到物品合理利用，资源有效配臵的目标。在这里能交换的不仅仅是物品，也可以是一个创意、一份服务、一个故事、一群朋友。通过交换实现高品位的生活方式，创造愉快心情，甚至得到可以信赖的朋友或是一段不同寻常的经历。
我们求使每个学生从此次举办以物易物的活动中受益，同时在校园里深化低碳观念，提倡低碳活动,促进学生间的沟通认识，以达到构建和谐校园的目的。
二、活动目的：
为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，为了使社会资源得到得到充分的利用，为了倡导低碳环保、保护环境，为了丰富校园文化生活，为了给大四毕业生提供一个处理自己闲臵物品的平台，同时满足其他在校大学生的需求，服务于广大师生，为了构建和谐校园。
三、活动可行性分析：
1.学校内部闲臵物品较多；大部分同学都有很多二手货或购后不 中意但又不舍得扔的东西，平时用不上，就堆在寝室里。拿出 去卖？很难出手的！易物能更好的解决这一难题！
2.大四学生即将毕业，很多物品急需处理，自行车、电脑、书籍 等处理起来又比较麻烦，而对大一大二的学生来说这些物品是 非常需要的。另外很多大四毕业生甚至没时间来处理，这就需 要我们提供这样一个平台和机会为他们服务。
3.本次活动采取现实与网络相结合的方法，以现场活动为重心和 依托。学生在本次活动中未处理掉的物品可以上传到天水师范 学院贴吧上，大家在活动后亦可在网上进行物品交易，大大提 高了交换成功率,同时也能节省大家很多时间和精力！
4.我们做出承诺：凡参加本次活动，在现实和网络平台上都未交 易成功的物品，我们负责退还给你！为本次活动的成功进行又 多了一层保障！为同学们解除了后顾之忧！
5.在当今提倡节约型社会和构建和谐校园的背景下，低碳环保、 物尽其用、经济节约、追求环境效益等日益受到学生、各学生 团体和学院的重视和支持。
6.易于被接受。现实交易具有自由性和随意性，适合当代年轻人
的追求和思想；节约开支、不浪费资源，符合大部分学生和教 职工的生活理念。
7.通过本次活动可以加强学生间的交流沟通，还可以交到更多朋 友，拉近人与人之间的联系！同时可以让大家切身体会到什么 是需求决定价值，享受易物的乐趣！
四、活动时间：
初定于2013年5月初
五、活动地点：
师院文化广场
六、活动口号：
我不是宅人,只是个换客；
七、活动主题；
“晃一换”和谐易物 服务师生
八．活动对象：
天水师范学院全体在校师生
九、主办单位：
天水师范学院经管学院10级市场营销班
总负责人：杨兴胜 毛兴军
十、活动流程：
(一) 准备阶段
1.调查统计：
分组负责几栋有代表性的宿舍楼，主要负责调查学生对本次活动的意向、征求意见和建议（尤其大四学生），对愿意参加的学生的物品做大致统计，并取得联系方式。
2.宣传：
A. 制作两面宣传版面摆放在新老餐厅前，活动时间、地点等进行详细公示。
B .印500张宣传单分别粘贴于校园各宣传栏和寝室楼并进行分发。
C.在学校广播站广播宣传。
D.在学校贴吧上发贴宣传。
E.在学校餐厅处摆点设臵咨询台,方便大家咨询和登记易物信息。
F.开通易物QQ群，以利于大家交流。
3.报名：
A.如有意愿参与的，请于5月1日前在各班班长处报名或者直接联系 10级市场营销班负责物品收集的同学，我们将派出物品征集小组 前往宿舍收集、登记。
联系人: 杨兴胜 [1**********]
白 囡 [1**********]
毛兴军 [1**********]
B.大四毕业生可以通过我们的事前统计报名，关于活动的具体内容通 知会有专人负责。
分组负责几栋有代表性的宿舍楼，主要负责调查学生对本次活动的意向、征求意见和建议（尤其大四学生），对愿意参加的学生的物品做大致统计，并取得联系方式。
2.宣传：
A. 制作两面宣传版面摆放在新老餐厅前，活动时间、地点等进行详细公示。
B .印500张宣传单分别粘贴于校园各宣传栏和寝室楼并进行分发。
C.在学校广播站广播宣传。
D.在学校贴吧上发贴宣传。
E.在学校餐厅处摆点设臵咨询台,方便大家咨询和登记易物信息。
F.开通易物QQ群，以利于大家交流。
3.报名：
A.如有意愿参与的，请于5月1日前在各班班长处报名或者直接联系 10级市场营销班负责物品收集的同学，我们将派出物品征集小组 前往宿舍收集、登记。
联系人: 杨兴胜 [1**********]
白 囡 [1**********]
毛兴军 [1**********]
B.大四毕业生可以通过我们的事前统计报名，关于活动的具体内容通 知会有专人负责。
C.可以在活动当天由个人直接携带需要交换的物品、书籍，到活动现 场参加交换活动。此类物品和书籍将由工作人员在现场进行相关登 记。
4.物品收集：（由物品征集组、统计组、第二宣传组共同负责）
A.第一阶段：前期征集，把物品征集组、统计组、第二宣传组的所有人员分为5个3人小组，进到各宿舍区去宣传收集物品。
B.第二阶段：现场收集，物主把物品、书籍拿到活动现场，由工作人员进行相关登记。
物品收集登记工作有：
（1）整合所有收集到的物品及易物信息，按易物对象的性质分类：
饰品箱包类：负责人
数码通讯类：负责人
书籍音像类：负责人
食 品 类： 负责人
家具生活小用品类：负责人
工艺品类及其他：负责人
捐 赠 物 品：负责人
（2）把收集到的物品和书籍进行编号、贴标签，标明价格区间（事先让物品提供者进行估价，给出一个大概的价格及价格浮动范围）；
（3）将收集来的物品、书籍进行登记，在登记表上写明姓名、学院、年级专业、联系方式、并简单备注一下物品价格区间（如：01号，张三，经管学院，2009级财务管理， 1524937****，5—10元）；
（4）按物品及书籍价格做出不同价位的分类(价格区间有：1-5元区，5-10元区，10-20元区，20-30元区，30-40元区，40-50元区,50-100元区，100以上。
（5）筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。
（6）本次活动的物品尽量避免贴身衣物。
(二)正式活动：
1. 场地布臵：设臵一个摊点，摆30张桌子，张贴一张大海报，悬挂 一些装饰用的气球或彩带。还可以播放一些背景音乐，并安排2 位宣传员在现场用喊话器进行适当的宣传，以招徕更多的参与者。 2. 人员分工：将所有人员分为三组，一组负责人员接待、物品登记 等；二组负责会场纪律维持及看管物品；三组是机动组，负责接 替其他组同学、应付突发事件和现场摄影采集新闻信息。
3.设有各处换台咨询处，负责同学们的易物信息搜素和指导换客到指 定地点交易。
4.最中心位臵上设总咨询台，及时处理突发事件。
5.在总咨询台旁设KT板，提供换客们交易心得
6.如果有人对物品感兴趣，而没有合适的交换砝码，可与物主协商处 理。
（三）交换原则：
物物等价交换（尽量做到价值相当，但不能保证完全等价）。
（四）特别说明：
参加本活动的物主必须是完全自愿的，原因如下：
①本活动极有可能帮物主换到喜欢满意的东西；
②本活动不能确保所有物主都能换到其满意的东西；
③本活动结束后，不能保证物主能拿回自己的东西（主要是针对 物品交换出去以后，物主反悔的现象）
（五）后期收场
（1）收拾场地交回桌椅，打扫场地。
（2）统计组做好所有物品、书籍的进出统计工作。
（3）对于未交换成功的物品、书籍，可直接联系归还物主；
对于交换成功的物品、书籍，物主可在剩余的其它物品中，任 意挑选一样自己喜欢的东西。
（4）征求物主意见，把其不需要的物品、书籍通过变卖或者直接捐 赠等方式捐献出去。（具体捐献方式及捐献对象，我们另外联 系相关组织，如救助站。）
十一、注意事项
1、若遇到下雨天可推迟举行；
2、维持秩序的人员不仅要负责秩序还要时时刻刻留心换客们的物品 安全；
3、收集整理好易物信息，并做好资源优化和再利用，尽量让每一位 换客都能换到自己所需要的物品。
十二、活动后续工作
1. 出两个版面摆在新老餐厅前，报道本次活动成效，同时提倡网上
自主交易，对20天内处理不掉的物品由我们帮忙处理。
2. 组织原来负责人员到学生宿舍，反馈意见和建议，为下一届活动的成功举办做准备。
3. 我们班内部集会，共同探讨问题，提出自己的意见和感想，总结经验教训并由负责人写好活动总结以及个人心得。 十三、经费预算：
1、宣传海报 4张：10元；
2、宣传单500份：100元；
3、气球、彩带若干：20元；
4、喊话器 2个（向学院或者学校其他部门借用）
10级市场营销班无敌营销团队
2013年4月2日
附表1：
工作人员安排表
备注：1、活动参与人数：22（经管学院10市场营销班全体同学）； 2、工作人员的安排未经大家的同意，所以现在都是暂定的，如有特殊情况，可以私下调整。感谢大家的支持与合作！
愿交换物品物主信息登记表
交换记录登记表