“文明美德伴我成长”读书、征文、演讲活动
方 案
佛子庄中心校
2011年10月
根据我校的实际情况，按照区教委的要求开展“文明美德伴我成长”读书、征文、演讲活动，我们按时间做了具体方案。
一、 健全领导组织机构
组长：李宝林 副组长：李爱民 李印启
组员：郭中水 李建民 陈宏飞 陈金红
陈天聪 孟令玉 姜小停
二、 参与对象
四五年级全体学生
三、 活动时间及内容
第一阶段：（2011年9月~10月）组织发动、制定活动方案过程
领导重视，做好“文明美德伴我成长”的宣传、动员工 作，并拟定好此项工作的方案。并上交区教育关工委
第二阶段：（2011年11月~2012年2月）开展读书、征文、演讲活动
1、 读书：由学校指定负责人，带领班主任学习“文明
美德伴我成长”知识读本，在此期间学校组织学生参与各种实践活动。
2、 征文：各班主任要认真组织、辅导学生撰写征文。
要求题材不限、紧扣主题、观点正确；联系自己、
联系实际、叙事典型；结构严谨、文字流畅，生动感人、具有较强的思想性；必须原创，切忌假大空，坚决杜绝网上直接下载、抄袭。字数在1500字以内。
3、 演讲。要求内容紧扣主题，材料真实感人，讲稿结
构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性；语音规范，吐字清晰，语言技巧处理得当，能准确表达所演讲的内容；着装朴素庄重大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力营造良好的演讲效果；要求脱稿演讲，时间6分钟以内。
4、 学校要求四五年级全体学生认真参加比赛，各领导
负责人要认真进行校级比赛的评选工作，以做好区级比赛选手的推选工作。
第三阶段：（2012年3月~4月）优秀征文评审、演讲比赛阶段
1、 在学校组织评选的基础上，按照3%的比例向区教
委推荐，在2012年3月9日前将优秀征文和《征文等级表》一并交至区教育系统关工委秘书处。上交优秀征文要打印成规范文稿并注明学校、作者、指导教师。
2、 在开展校级演讲的基础上参加区级比赛并与2012
年3月9日前将“区级演讲比赛报名表”上交关工
委。
3、 将本校开展“文明美德伴我成长”主题教育读书活
动总结上交区教委关工委。
四、 活动要求
1、 加强对主题教育活动的领导，要广泛宣传发动、精
心组织安排，将活动搞得扎扎实实，有声有色，取得实效。
2、 加强信息沟通，做好宣传报道。及时将我校典型事
迹、工作情况，报送区教委关工委。
佛子庄中心校
2011年10月
“文明美德伴我成长”读书、征文、演讲活动
方 案
佛子庄中心校
2011年10月
根据我校的实际情况，按照区教委的要求开展“文明美德伴我成长”读书、征文、演讲活动，我们按时间做了具体方案。
一、 健全领导组织机构
组长：李宝林 副组长：李爱民 李印启
组员：郭中水 李建民 陈宏飞 陈金红
陈天聪 孟令玉 姜小停
二、 参与对象
四五年级全体学生
三、 活动时间及内容
第一阶段：（2011年9月~10月）组织发动、制定活动方案过程
领导重视，做好“文明美德伴我成长”的宣传、动员工 作，并拟定好此项工作的方案。并上交区教育关工委
第二阶段：（2011年11月~2012年2月）开展读书、征文、演讲活动
1、 读书：由学校指定负责人，带领班主任学习“文明
美德伴我成长”知识读本，在此期间学校组织学生参与各种实践活动。
2、 征文：各班主任要认真组织、辅导学生撰写征文。
要求题材不限、紧扣主题、观点正确；联系自己、
联系实际、叙事典型；结构严谨、文字流畅，生动感人、具有较强的思想性；必须原创，切忌假大空，坚决杜绝网上直接下载、抄袭。字数在1500字以内。
3、 演讲。要求内容紧扣主题，材料真实感人，讲稿结
构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性；语音规范，吐字清晰，语言技巧处理得当，能准确表达所演讲的内容；着装朴素庄重大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力营造良好的演讲效果；要求脱稿演讲，时间6分钟以内。
4、 学校要求四五年级全体学生认真参加比赛，各领导
负责人要认真进行校级比赛的评选工作，以做好区级比赛选手的推选工作。
第三阶段：（2012年3月~4月）优秀征文评审、演讲比赛阶段
1、 在学校组织评选的基础上，按照3%的比例向区教
委推荐，在2012年3月9日前将优秀征文和《征文等级表》一并交至区教育系统关工委秘书处。上交优秀征文要打印成规范文稿并注明学校、作者、指导教师。
2、 在开展校级演讲的基础上参加区级比赛并与2012
年3月9日前将“区级演讲比赛报名表”上交关工
委。
3、 将本校开展“文明美德伴我成长”主题教育读书活
动总结上交区教委关工委。
四、 活动要求
1、 加强对主题教育活动的领导，要广泛宣传发动、精
心组织安排，将活动搞得扎扎实实，有声有色，取得实效。
2、 加强信息沟通，做好宣传报道。及时将我校典型事
迹、工作情况，报送区教委关工委。
佛子庄中心校
2011年10月