废旧行车自利再用引的发考
内容 解思
说主人刘持：鑫观众 朋们，大友好家欢迎！走进本期的《校园 聚焦》 。下，可持时发续不展是再什么新鲜词 了儿它；仅融入不了到国家 济发展经里面而且深，到了我们 的入园校生。 活校废旧园行自车利用再来是 件有本于利生的好师事，可儿周发 本生的这一样事起儿改变却了们的我看 。法面下我们看看究竟发生来 了么什儿。 事外音：画 4月 2 日0上 午01：0，传媒学 0的同学杨启超从校院回外，在校来门 口到几位看保和两名安女学同 吵。 记者争何苓后了之解到，两名女 学是同资与环境学源 的院三大学 ，因为自生行而与车保争吵安来起 根。学校的规定，据校园的标内号 的色自黄行车于公属自用车行，不能 骑校到外；而那名两同学想女要 把骑车到校外去 同。期声 两：名同女学：辆两自车本行来 就是属于我的，们过不是为因到外 实面习很久没用，被学校当成废 ，旧自车处理了行如今，回校再拿后 来而回。已两名 安解释道：我们保没办 法也学，校的定规是就样这，我们 是按规只办事定。
画
面
导
语
闻新直间 （播图馆-休书闲书 吧
校园）门口、行自车放点停
闻事新件
记采访当者事人 : 名两 同女学、安
保
新闻背景
串词
新
闻事件
新
背闻景
画
外音： 学校据勤部后统计学校，每年有四 百以上辆的废旧行自车生；产 每年月六毕季，业千学生毕业上 ，不的少行自车就遗留在校园了里。 再上加年每三、大大的四在实习外 也不少，生这就造成校园了废旧 自车的堆行，严积影响了重校园交 通和形象。 期同： 声同 学：这A没人些用自行的车放在楼下没 管人也，不用我，这们自些行车 没都地放方。了 外音画： 学校了为解决这废些旧行自车，同时 为了方也便生出行，便师 将些废这自行车收旧集起来，聘 自行请车人集中改工，再利用造；并 涂黄色的油漆，标上号码以区别 其上他自的行。车一时间园内放校满 了黄车 主持小人：这样 件一事，对学生、对学 校儿说来应该都是事好，儿可是就因为 废旧自对行车使用的权和所有权 理不处而造当成这样问的，题学 校在出台这的决策样，时不是是应该 虑考更周全的一呢？些说到周 全还有，一件儿事引 也了起们的关注。 画我音：外4 月 52 日中 1午300：传媒， 学院同学魏的白骑浪小着黄车去快 递，取学在侧门与一辆自行校车相。撞 期同声 魏：白浪当时：看到面对自行车过 来的我第一，反应是就捏刹，可是 车当刹车时我，才发现黄车的刹小 车并不灵。 画音： 外记据了者解，到在校学的黄小 中车有 9%0的小黄的车车刹是不很 灵或根本者灵。不
记者机在路随边拿了 一小辆黄，进车行验。证
校小黄园的布分（舍宿楼下 、 园校路、上教 学下楼）
A
教下楼造废改旧行车自 地方的和人师傅工对 寝 室楼 下自 放行车 同的学采访的 废旧自行 车 的特 写黄（ 漆、标号
）闻直播间新（ 书图馆-休闲 吧书）
学
校侧
采门魏访浪白
路边的小
黄
车
新背景闻
分析
评
同期声： 记论者何：正如苓你看所的到这样，这 辆小车的黄车完刹坏全了掉，不能用； 而它还依然然在路边。放 外音：画记 者随后又查检几辆小了车，发黄现 只有辆一黄小的刹车是车可以 用的 。画音：外记 者来到在改造正废自行旧车的 A 教楼下 发，现堆成废的旧行 自车旁只有，两师位在傅作；工具 比较简单，工有只扳些手和钳子， 配件也较少比 同期。： 声者记：好您请问，您天每要改 造这样的行车自少多辆呀？ 记者学校对：你们每天的作工 有硬量要性吗求？ 者记这：工些能保具改造证 来出的自行车质量的安全吗？和 者记：觉得您废旧自车行安 全质的应量该何增强呢？使如用期 限该怎样应长呢延 ？持人主： 于对这大的工样作，量如何 保小障车的黄全质量安，长延用使期限 不仅工人师傅是们应该考的问虑 题，更该是学应校使用和者考虑们 的题。问 合理增加修维人，加工强对废旧 自行车和小车黄的管和理用使，对促进 校学展发校园和文有明不 可着可代替的用作作。为受者的益我 们应该，更加爱护小黄车这，才样 能体现一大学个的生精风采。神
记者骑
黄车小
小黄
的刹车车特写
工人师 傅 造废 改自旧 车行
记现场采者访
新直播间闻（图 馆-书闲 休吧书
）
废旧行车自利再用引的发考
内容 解思
说主人刘持：鑫观众 朋们，大友好家欢迎！走进本期的《校园 聚焦》 。下，可持时发续不展是再什么新鲜词 了儿它；仅融入不了到国家 济发展经里面而且深，到了我们 的入园校生。 活校废旧园行自车利用再来是 件有本于利生的好师事，可儿周发 本生的这一样事起儿改变却了们的我看 。法面下我们看看究竟发生来 了么什儿。 事外音：画 4月 2 日0上 午01：0，传媒学 0的同学杨启超从校院回外，在校来门 口到几位看保和两名安女学同 吵。 记者争何苓后了之解到，两名女 学是同资与环境学源 的院三大学 ，因为自生行而与车保争吵安来起 根。学校的规定，据校园的标内号 的色自黄行车于公属自用车行，不能 骑校到外；而那名两同学想女要 把骑车到校外去 同。期声 两：名同女学：辆两自车本行来 就是属于我的，们过不是为因到外 实面习很久没用，被学校当成废 ，旧自车处理了行如今，回校再拿后 来而回。已两名 安解释道：我们保没办 法也学，校的定规是就样这，我们 是按规只办事定。
画
面
导
语
闻新直间 （播图馆-休书闲书 吧
校园）门口、行自车放点停
闻事新件
记采访当者事人 : 名两 同女学、安
保
新闻背景
串词
新
闻事件
新
背闻景
画
外音： 学校据勤部后统计学校，每年有四 百以上辆的废旧行自车生；产 每年月六毕季，业千学生毕业上 ，不的少行自车就遗留在校园了里。 再上加年每三、大大的四在实习外 也不少，生这就造成校园了废旧 自车的堆行，严积影响了重校园交 通和形象。 期同： 声同 学：这A没人些用自行的车放在楼下没 管人也，不用我，这们自些行车 没都地放方。了 外音画： 学校了为解决这废些旧行自车，同时 为了方也便生出行，便师 将些废这自行车收旧集起来，聘 自行请车人集中改工，再利用造；并 涂黄色的油漆，标上号码以区别 其上他自的行。车一时间园内放校满 了黄车 主持小人：这样 件一事，对学生、对学 校儿说来应该都是事好，儿可是就因为 废旧自对行车使用的权和所有权 理不处而造当成这样问的，题学 校在出台这的决策样，时不是是应该 虑考更周全的一呢？些说到周 全还有，一件儿事引 也了起们的关注。 画我音：外4 月 52 日中 1午300：传媒， 学院同学魏的白骑浪小着黄车去快 递，取学在侧门与一辆自行校车相。撞 期同声 魏：白浪当时：看到面对自行车过 来的我第一，反应是就捏刹，可是 车当刹车时我，才发现黄车的刹小 车并不灵。 画音： 外记据了者解，到在校学的黄小 中车有 9%0的小黄的车车刹是不很 灵或根本者灵。不
记者机在路随边拿了 一小辆黄，进车行验。证
校小黄园的布分（舍宿楼下 、 园校路、上教 学下楼）
A
教下楼造废改旧行车自 地方的和人师傅工对 寝 室楼 下自 放行车 同的学采访的 废旧自行 车 的特 写黄（ 漆、标号
）闻直播间新（ 书图馆-休闲 吧书）
学
校侧
采门魏访浪白
路边的小
黄
车
新背景闻
分析
评
同期声： 记论者何：正如苓你看所的到这样，这 辆小车的黄车完刹坏全了掉，不能用； 而它还依然然在路边。放 外音：画记 者随后又查检几辆小了车，发黄现 只有辆一黄小的刹车是车可以 用的 。画音：外记 者来到在改造正废自行旧车的 A 教楼下 发，现堆成废的旧行 自车旁只有，两师位在傅作；工具 比较简单，工有只扳些手和钳子， 配件也较少比 同期。： 声者记：好您请问，您天每要改 造这样的行车自少多辆呀？ 记者学校对：你们每天的作工 有硬量要性吗求？ 者记这：工些能保具改造证 来出的自行车质量的安全吗？和 者记：觉得您废旧自车行安 全质的应量该何增强呢？使如用期 限该怎样应长呢延 ？持人主： 于对这大的工样作，量如何 保小障车的黄全质量安，长延用使期限 不仅工人师傅是们应该考的问虑 题，更该是学应校使用和者考虑们 的题。问 合理增加修维人，加工强对废旧 自行车和小车黄的管和理用使，对促进 校学展发校园和文有明不 可着可代替的用作作。为受者的益我 们应该，更加爱护小黄车这，才样 能体现一大学个的生精风采。神
记者骑
黄车小
小黄
的刹车车特写
工人师 傅 造废 改自旧 车行
记现场采者访
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