学困生转化工作计划
1、培养学困生的自信心。只有树立起学困生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。
2、要用科学的方法教育学困生。
3、对学困生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。 4、组成帮扶小组，让优等生带领、检查、监督学困生学习生活。 5、狠抓学困生的同时强抓中等生，确保优等生学习。
6、在教学中要注意培养学困生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使学困生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，困难中求喜悦。
7、作为教师必须想方设法培养学生具有坚强的意志，多表扬，多鼓励，增强其信心。
8、家庭的配合是转化学困生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。班主任可通过和家长电话交流、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。
总之，只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，把转化学困生作为教学工作的一个重要方面和教师义不容辞的责任，使这些孩子在学习的征途上快进一步。
学 困 生 帮 扶 情 况 记 录
胡 家 庙 中 心 校
仙
涛
学困生帮扶情况记录
学困生转化工作计划
1、培养学困生的自信心。只有树立起学困生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。
2、要用科学的方法教育学困生。
3、对学困生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。 4、组成帮扶小组，让优等生带领、检查、监督学困生学习生活。 5、狠抓学困生的同时强抓中等生，确保优等生学习。
6、在教学中要注意培养学困生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使学困生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，困难中求喜悦。
7、作为教师必须想方设法培养学生具有坚强的意志，多表扬，多鼓励，增强其信心。
8、家庭的配合是转化学困生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。班主任可通过和家长电话交流、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。
总之，只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，把转化学困生作为教学工作的一个重要方面和教师义不容辞的责任，使这些孩子在学习的征途上快进一步。
学 困 生 帮 扶 情 况 记 录
胡 家 庙 中 心 校
仙
涛
学困生帮扶情况记录