第二节 两栖动物的生殖和发育导学
【学习目标】（目标会使你的学习更有针对性）
1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点 。
2、通过观察图片和资料分析，总结青蛙的生殖和发育过程。
3、通过资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。
【学习重点】青蛙的生殖和发育过程及特点 。
【学习难点】
早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点；
通过青蛙生殖发育过程的特点，分析理解两栖动物的生殖发育与环境的关系。 学习过程：
一、温故知新：
1、家蚕的发育方式
2、蝗虫的发育方式：
3、家蚕和蝗虫都是昆虫，二者的发育方式可概括为 发育。在动物界， 除了昆虫以外，还有什么动物是这种发育方式？
二、情境中质疑：
1、（多媒体展示）娃娃鱼，蟾蜍、青蛙、蝾螈等的动画图片。
请说出它们的名字？它们都属于哪一类动物？
2、展示田园中青蛙的叫声，及 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的画面。想一想，青蛙在什么季节开始鸣叫？为什么鸣叫？
三、预习学案
（一）两栖动物的生殖（读课文13-14页，结合课本图完成）
1、青蛙繁殖一般在什么季节？
2、所有青蛙都能鸣叫吗？
3、青蛙的受精发育过程在什么环境中进行？
4、雄蛙和雌蛙经过_______,分别把精子和卵细胞排到_______中，精子和卵细胞在_______中结合，形成受精卵，这种受精方式叫______________。
（二）两栖动物的发育（读课文13-14页文字及课本图）
1、青蛙的发育过程经过了__________、__________、_________、_________四个时期，这种发育方式叫__________ 。
2、青蛙的生殖和发育都离不开__________，湖泊、河流的干涸及水体的污染都会造成青蛙数量的下降，因此我们要保护好它们的生活环境。
3、除青蛙外，__________、__________等也属于两栖动物，它们的生殖和发育的共同特征是__________、__________。
四、探究学案：
1、雄蛙鸣叫的意义是什么？
2、雌雄蛙抱对对生殖有什么意义？
3、蛙卵有什么特点？蛙卵的这种特点有什么意义？
4、青蛙个体发育的起点是什么？哪一个时期特别像鱼？
5、请同学们从外部形态、运动器官、生活环境、呼吸器官等方面比较青蛙
7、什么叫两栖动物，请据所学发表自己的观点。
五、用事实说话
阅读课本14页“资料分析”1，2,3
讨论回答：
1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
2、两栖动物的生殖和发育过程中对环境有什么要求?
3、从上述事实你受到哪些启示？
五、定时训练
（一）、请你根据所学，做出正确选择
1、青蛙被称为两栖动物的原因是( )。
A. 幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上
B. 在水中生殖，在陆上发育
C. 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D. 青蛙既能生活在水中，又能生活在陆上
2. 蝌蚪发育的先后顺序是( )。
①受精卵
②有内鳃的蝌蚪
③有后肢的蝌蚪
④有前肢的蝌蚪
⑤有外鳃的蝌蚪⑥幼蛙
⑦成蛙
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①⑤②③④⑥⑦
C. ①③②④⑤⑥⑦ D. ①④③②⑤⑥⑦
3. 下列叙述正确的是( )。
A. 蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖类动物
B. 青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精
C. 青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期
D. 两栖动物是由水生向陆生过渡的类群
4. 青蛙生殖和发育的特点是( )。
A. 雌雄同体、体外受精、变态发育 B. 雌雄同体、体内受精、变态发育
C. 雌雄异体、体外受精、变态发育 D. 雌雄异体、体内受精、变态发育
5. 青蛙的生殖和发育是在( )。
A. 水中和陆地进行 B. 水中进行 C. 陆地进行 D. 母体中进行
6. 小明在调查某地动物资源中发现，该地的两栖动物的种类和数量比较多，那么当地的环境可能是怎样的?( )
A. 温暖多雨 B. 常年寒冷 C. 炎热干旱 D. 工业化城市
（二）、春季气候转暖时，青蛙进行繁殖。试分析青蛙的繁殖行为：
(1) 雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，这是__________行为。
(2)雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙先将卵排到水中，雄蛙也将精子排入水中，然后在水中________和________结合成__________，完成受精作用。
(3)青蛙的受精卵在______中发育成蛙，该过程要经过________和______阶段，蛙的发育是__________，原因是_______________________。
4、池塘里蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质会使幼小的蝌蚪死亡。这种行为对于青蛙种族的延续是__________。
二、诊断评价（教师寄语：付出就有回报。）
1、青蛙将卵块产在____
A、水中 B、青草上 C、泥土上 D、水底
2、蛙的卵在水中受精，方式属于____
A、体内受精 B、体外受精 C、体内、体外均有 D、是一种无性繁殖方式
3、下列有关青蛙生殖和发育的叙述错误的是_____
A、生殖方式属于有性生殖 B、受精方式为体内受精 C、生殖和发育都在水中
D、发育过程为变态发育
4、在蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现的呼吸器官是____
A、鳃、肺 B、鳃、皮肤 C、肺、皮肤 D、鳃、肺和皮肤
5、蛙鸣的生物学意义是____
A、歌唱春天 B、招引昆虫 C、招引异性青蛙 D、吓退天敌
6、下列那项不能说明蟾蜍是两栖动物？____
A、蟾蜍的体温不恒定 B、蟾蜍眼后有一对大型毒腺
C、蟾蜍是变态发育 D、蟾蜍心脏为两心房一心室
7、蛙是变态发育，它的幼体区别成体的显著特征是____
A、陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢 B、陆生、用鳃呼吸、有尾、无四肢
C、水生、用肺呼吸、有尾、无四肢 D、水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢
8、有蝌蚪发育成青蛙不难看出____
A、变态发育过程 B、鱼类进化到两栖类的过程 C、两栖类进化到爬行类的过程 D、鱼类和两栖类有亲缘关系
9、结合青蛙的发育过程示意图回答：
（1）青蛙的发育要经过四个阶段，而且________的外部形态和内部结构都和________很不相似，因此，青蛙的发育方式是____________。
（2）试分析如果环境变化会不会影响青蛙的生长发育？
_______________________________
四、拓展提高
1、为了观察青蛙是发育过程，某同学在池塘中采集了许多蛙卵，把它们放在适宜的条件下培养，结果却有一部分蛙卵未能孵化，你认为可能的原因是（从青蛙的生殖发育特点分析）_________________________________。
2、、某市郊区近几年两栖动物青蛙的数量统计如下：1998年100只到2000年由于环境因素的影响，农田青蛙减少了一半，还有50只，请你分析影响这一变化的环境因素有哪些？
3、青蛙是农田害虫的天敌，为了减少杀虫剂对人类健康的影响，请你帮助农民制订保护青蛙的计划。
判断题 雌雄蛙抱对时，进行体内受精。
答案：×
分析：青蛙的卵是体外受精，抱对是青蛙产卵和排精时的行为。抱对时，雌雄蛙的泄殖腔孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。
六、归纳小结
课堂小结
第二节 两栖动物的生殖和发育导学
【学习目标】（目标会使你的学习更有针对性）
1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点 。
2、通过观察图片和资料分析，总结青蛙的生殖和发育过程。
3、通过资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。
【学习重点】青蛙的生殖和发育过程及特点 。
【学习难点】
早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点；
通过青蛙生殖发育过程的特点，分析理解两栖动物的生殖发育与环境的关系。 学习过程：
一、温故知新：
1、家蚕的发育方式
2、蝗虫的发育方式：
3、家蚕和蝗虫都是昆虫，二者的发育方式可概括为 发育。在动物界， 除了昆虫以外，还有什么动物是这种发育方式？
二、情境中质疑：
1、（多媒体展示）娃娃鱼，蟾蜍、青蛙、蝾螈等的动画图片。
请说出它们的名字？它们都属于哪一类动物？
2、展示田园中青蛙的叫声，及 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的画面。想一想，青蛙在什么季节开始鸣叫？为什么鸣叫？
三、预习学案
（一）两栖动物的生殖（读课文13-14页，结合课本图完成）
1、青蛙繁殖一般在什么季节？
2、所有青蛙都能鸣叫吗？
3、青蛙的受精发育过程在什么环境中进行？
4、雄蛙和雌蛙经过_______,分别把精子和卵细胞排到_______中，精子和卵细胞在_______中结合，形成受精卵，这种受精方式叫______________。
（二）两栖动物的发育（读课文13-14页文字及课本图）
1、青蛙的发育过程经过了__________、__________、_________、_________四个时期，这种发育方式叫__________ 。
2、青蛙的生殖和发育都离不开__________，湖泊、河流的干涸及水体的污染都会造成青蛙数量的下降，因此我们要保护好它们的生活环境。
3、除青蛙外，__________、__________等也属于两栖动物，它们的生殖和发育的共同特征是__________、__________。
四、探究学案：
1、雄蛙鸣叫的意义是什么？
2、雌雄蛙抱对对生殖有什么意义？
3、蛙卵有什么特点？蛙卵的这种特点有什么意义？
4、青蛙个体发育的起点是什么？哪一个时期特别像鱼？
5、请同学们从外部形态、运动器官、生活环境、呼吸器官等方面比较青蛙
7、什么叫两栖动物，请据所学发表自己的观点。
五、用事实说话
阅读课本14页“资料分析”1，2,3
讨论回答：
1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
2、两栖动物的生殖和发育过程中对环境有什么要求?
3、从上述事实你受到哪些启示？
五、定时训练
（一）、请你根据所学，做出正确选择
1、青蛙被称为两栖动物的原因是( )。
A. 幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上
B. 在水中生殖，在陆上发育
C. 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D. 青蛙既能生活在水中，又能生活在陆上
2. 蝌蚪发育的先后顺序是( )。
①受精卵
②有内鳃的蝌蚪
③有后肢的蝌蚪
④有前肢的蝌蚪
⑤有外鳃的蝌蚪⑥幼蛙
⑦成蛙
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①⑤②③④⑥⑦
C. ①③②④⑤⑥⑦ D. ①④③②⑤⑥⑦
3. 下列叙述正确的是( )。
A. 蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖类动物
B. 青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精
C. 青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期
D. 两栖动物是由水生向陆生过渡的类群
4. 青蛙生殖和发育的特点是( )。
A. 雌雄同体、体外受精、变态发育 B. 雌雄同体、体内受精、变态发育
C. 雌雄异体、体外受精、变态发育 D. 雌雄异体、体内受精、变态发育
5. 青蛙的生殖和发育是在( )。
A. 水中和陆地进行 B. 水中进行 C. 陆地进行 D. 母体中进行
6. 小明在调查某地动物资源中发现，该地的两栖动物的种类和数量比较多，那么当地的环境可能是怎样的?( )
A. 温暖多雨 B. 常年寒冷 C. 炎热干旱 D. 工业化城市
（二）、春季气候转暖时，青蛙进行繁殖。试分析青蛙的繁殖行为：
(1) 雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，这是__________行为。
(2)雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙先将卵排到水中，雄蛙也将精子排入水中，然后在水中________和________结合成__________，完成受精作用。
(3)青蛙的受精卵在______中发育成蛙，该过程要经过________和______阶段，蛙的发育是__________，原因是_______________________。
4、池塘里蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质会使幼小的蝌蚪死亡。这种行为对于青蛙种族的延续是__________。
二、诊断评价（教师寄语：付出就有回报。）
1、青蛙将卵块产在____
A、水中 B、青草上 C、泥土上 D、水底
2、蛙的卵在水中受精，方式属于____
A、体内受精 B、体外受精 C、体内、体外均有 D、是一种无性繁殖方式
3、下列有关青蛙生殖和发育的叙述错误的是_____
A、生殖方式属于有性生殖 B、受精方式为体内受精 C、生殖和发育都在水中
D、发育过程为变态发育
4、在蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现的呼吸器官是____
A、鳃、肺 B、鳃、皮肤 C、肺、皮肤 D、鳃、肺和皮肤
5、蛙鸣的生物学意义是____
A、歌唱春天 B、招引昆虫 C、招引异性青蛙 D、吓退天敌
6、下列那项不能说明蟾蜍是两栖动物？____
A、蟾蜍的体温不恒定 B、蟾蜍眼后有一对大型毒腺
C、蟾蜍是变态发育 D、蟾蜍心脏为两心房一心室
7、蛙是变态发育，它的幼体区别成体的显著特征是____
A、陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢 B、陆生、用鳃呼吸、有尾、无四肢
C、水生、用肺呼吸、有尾、无四肢 D、水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢
8、有蝌蚪发育成青蛙不难看出____
A、变态发育过程 B、鱼类进化到两栖类的过程 C、两栖类进化到爬行类的过程 D、鱼类和两栖类有亲缘关系
9、结合青蛙的发育过程示意图回答：
（1）青蛙的发育要经过四个阶段，而且________的外部形态和内部结构都和________很不相似，因此，青蛙的发育方式是____________。
（2）试分析如果环境变化会不会影响青蛙的生长发育？
_______________________________
四、拓展提高
1、为了观察青蛙是发育过程，某同学在池塘中采集了许多蛙卵，把它们放在适宜的条件下培养，结果却有一部分蛙卵未能孵化，你认为可能的原因是（从青蛙的生殖发育特点分析）_________________________________。
2、、某市郊区近几年两栖动物青蛙的数量统计如下：1998年100只到2000年由于环境因素的影响，农田青蛙减少了一半，还有50只，请你分析影响这一变化的环境因素有哪些？
3、青蛙是农田害虫的天敌，为了减少杀虫剂对人类健康的影响，请你帮助农民制订保护青蛙的计划。
判断题 雌雄蛙抱对时，进行体内受精。
答案：×
分析：青蛙的卵是体外受精，抱对是青蛙产卵和排精时的行为。抱对时，雌雄蛙的泄殖腔孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。
六、归纳小结
课堂小结