幼儿舞蹈脚本——雪花
一、主题: 雪花
二、年龄段：4—4.5岁
三、人数：扮演 雪花者3人，雪球者4人，雪人者11人。
四、时间：2分半钟
五、服饰：雪花的头饰（6个瓣的白色雪花），雪球的头饰（白色的毛绒圆帽子），雪人是白色毛绒衣服，雪花和雪球红色色衣服。
六、设计思路：圣诞节和元旦就要到了，幼儿园要举办一个双旦演出，伴随着浓浓的节日气氛，中班老师设计出了《雪花》舞蹈。老师考虑到大自然与人类有着密切的关系，幼儿对自然中的各种事物有着天生的好奇心和兴趣，而教育应追随幼儿的兴趣，因此设计了本次以雪花为主题的舞蹈，希望借幼儿感兴趣的事物来更好的完成舞蹈学习和表演。
七、具体内容
布置舞台：布置好一块背景图，上面飘着雪花，有孩子在滚雪球，有孩子在堆雪人。
序幕： 18个小朋友，排成四排，第一排三个雪花，第二排四个雪球，第三排五个雪人，第四排六个雪人。列成梯形队伍。《雪花》音乐响起，背景幕布亮起。
准备位置：跪地团身
准备音乐：（1）—（4）保持准备位
（5）—（8）双手掌心向外放在眼前，扩指摇手起身
第一段：（1）—（2）雪花：双臂向上，掌心向外，扩指四次。（表现小雪花天上飘的情景）
（3）—（4）雪球：双臂斜伸于身体两侧，掌心向外，扩指两次并转一圈。（表现滚雪球的转动场景）
（5）—（6）雪人：双手置于肩膀前，掌心向外，扩指四次，跳2次。（表现小朋友堆好雪人的成就感，以及蹦跳体现的活泼可爱）
（7）—（8）全体：双手缓缓放落在腿上
第二段：同第一段节奏与动作
结束音乐：蹲着，并作睡觉状 （表示告别雪花、雪球、雪人，小朋友们回家休息了）
歌词：
雪花，雪花，天上飘，飘到地上静悄悄；
雪球，雪球，地上跑，跑来跑去快站好；
雪人，雪人，站起来，跟我一起跳一跳；
雪人，雪人，站起来，跟我一起跳一跳。
幼儿舞蹈脚本——雪花
一、主题: 雪花
二、年龄段：4—4.5岁
三、人数：扮演 雪花者3人，雪球者4人，雪人者11人。
四、时间：2分半钟
五、服饰：雪花的头饰（6个瓣的白色雪花），雪球的头饰（白色的毛绒圆帽子），雪人是白色毛绒衣服，雪花和雪球红色色衣服。
六、设计思路：圣诞节和元旦就要到了，幼儿园要举办一个双旦演出，伴随着浓浓的节日气氛，中班老师设计出了《雪花》舞蹈。老师考虑到大自然与人类有着密切的关系，幼儿对自然中的各种事物有着天生的好奇心和兴趣，而教育应追随幼儿的兴趣，因此设计了本次以雪花为主题的舞蹈，希望借幼儿感兴趣的事物来更好的完成舞蹈学习和表演。
七、具体内容
布置舞台：布置好一块背景图，上面飘着雪花，有孩子在滚雪球，有孩子在堆雪人。
序幕： 18个小朋友，排成四排，第一排三个雪花，第二排四个雪球，第三排五个雪人，第四排六个雪人。列成梯形队伍。《雪花》音乐响起，背景幕布亮起。
准备位置：跪地团身
准备音乐：（1）—（4）保持准备位
（5）—（8）双手掌心向外放在眼前，扩指摇手起身
第一段：（1）—（2）雪花：双臂向上，掌心向外，扩指四次。（表现小雪花天上飘的情景）
（3）—（4）雪球：双臂斜伸于身体两侧，掌心向外，扩指两次并转一圈。（表现滚雪球的转动场景）
（5）—（6）雪人：双手置于肩膀前，掌心向外，扩指四次，跳2次。（表现小朋友堆好雪人的成就感，以及蹦跳体现的活泼可爱）
（7）—（8）全体：双手缓缓放落在腿上
第二段：同第一段节奏与动作
结束音乐：蹲着，并作睡觉状 （表示告别雪花、雪球、雪人，小朋友们回家休息了）
歌词：
雪花，雪花，天上飘，飘到地上静悄悄；
雪球，雪球，地上跑，跑来跑去快站好；
雪人，雪人，站起来，跟我一起跳一跳；
雪人，雪人，站起来，跟我一起跳一跳。