操行评定计划
实施学生操行评定是促进良好班风、学风和校风的有力举措之一。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合我班学生当前操行实际，特制定本方案。
评分细则
1．出勤：在每节课（包括早读、午自习）上课打第一道铃必须进教室，每迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣3分。
2．红领巾佩戴：全天监督检查，发现没戴，每次扣该生1分。全周坚持佩戴，加1分。中午外出回家吃饭的同学须佩戴校牌进出校门，被发现没戴一次扣2分。
3．纪律：根据晨会课、课间操、眼保健操、自习课或午自习学生表现情况评分。晨会课积极参加；做操动作规范；午自习安安静静，课堂上（包括自习课）不随意离位，不搞东西，专心听讲，不随意讲话，被当堂老师点一次名扣1分。课前一支歌不唱的一人扣1分，老师进教室前没有把学习用品摆放整齐的发现一次扣1分。
4．环境卫生：全部未扫,扣当事人3分；在卫生责任区有垃圾，每个扣当事人1分；扫地未洒水，扣当事人3分；垃圾未撮走，每堆扣当事人3分。每个同学平时负责自己座位底下的区域保洁，发现垃圾一次扣1分；放学后及时清理抽屉垃圾，未清理视其情况扣1—5分。垃圾丢进垃圾桶，丢完后盖好桶盖，不得丢在垃圾桶的周围或垃圾桶盖面上，发现乱丢一次扣1分；值日生负责讲台讲桌区域的保洁，未整理发现一次扣2分。
5．环境保护：不乱丢纸屑、果皮、塑料袋、粉笔头等杂物，有意或无意将废弃物丢在地上，一次扣1分；课桌凳摆放不整齐，扣1分；在墙面上留脚印或球印、字迹、墨迹等污物，每个扣当事人1分；伤害校内外花草、树木、庄稼等，一次扣3分；清除的垃圾必须全部倒进垃圾坑，违者一次扣当事人3分。
6．爱护公物：故意碰撞学校及教室各类门窗，一次扣3分；故意敲打讲桌、学生桌凳，一次扣3分；损坏学校公物或同学物品，照价赔偿，并扣操行分3分；踩踏学校饭盒台、花台、花草，一次扣3分；浪费用水，一次扣3分。（若是完全损坏，还应照价赔偿。）
7．活动安全：攀爬学校篮架、学校铁门、围墙、旗杆、走道栏杆、楼梯扶手、树木等，一次扣1分；在校内互相追逐、做跳拱、扇画片、玩弹子、打纸牌、分土地等有危险性的游戏，每人扣1分；打架，每人扣3分；玩木棒、尖利物品、泥沙及其它危险品，一次扣3分。随便到江河池塘游泳一次扣3分。
8．个人卫生：每天保持衣着整洁，脸、手干净，无长指甲，身上无异味（如汗臭味等），不穿拖鞋、不打光脚上学，不乱吐口痰，不乱甩鼻涕、墨水，身体不随意接触地面，男生不留长发，女生不涂口红、染指甲、不戴耳坠、耳花等饰品。不符合要求，每人扣1分。
9．文明礼貌：坚持说普通话，不做不文明礼貌之事（如高声喧哗、说脏话、骂人、做怪动作、侮辱他人人格、伤害他人自尊心等），轻言细语，文明交流。发现违反者每次扣1分。
10．勤俭节俭：用水后，不关水龙头或不拧紧水龙头，一次扣1分；锁门的同学离开教室不关灯，一次扣1分。
11．有序性：在集会、集体活动、做操、打饭菜等公共场所安静有序，在行走过程中不追逐打闹，不前推后拉；上、下楼梯靠右行，违者一次扣1分。不参加集会、做操、体育课的一次扣2分。
12．作业完成：各科作业未交一次扣3分，没做完一次扣2分，各类作业得“优”1次加1分。家庭作业没做扣3分，没带来扣3分。课堂作业本弄丢一次扣3分。
13．其它加分：举报他人犯规事实，情况属实，一次加1分；拾金不昧，助人为乐，一次加1分；学校值周生，坚持原则，秉公办事，加2分；夺得学校流动红旗，班干部和打扫卫生的同学每人加2分，其他同学每人加1分；语文考试95分以上加5分，90—95分加4
分，80—90分加3分，有明显进步者加2分；语文课上语文书没带来扣3分；积极参加学校活动，每人次加2分；获得名次者双倍加分。
奖惩：每个小组长负责本组成员加减分情况记录，班长负责各位小组长的加减分情况记录。评分小组必须坚持“公平、公正、公开、客观”的原则，认真搞好评分工作。 间周奖惩每个小组第一名和最后一名。凡积分达到20分者，均可获作业本奖励一个。
少先队工作计划
一、指导思想
以《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，根据市、区少工委的有关精神，继续深化体验活动，加强小公民道德建设，促进儿童健康成长。继续坚持德育为核心，创新精神和实践能力为重点，对少先队员进行爱国主义教育和行为规范养成教育，加强队风队纪建设，推进我校德育少先队工作的新发展。
二、常规教育方面
暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:
1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.
2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.
三、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1,课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是
2,课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.
四,卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1,个人卫生:要求衣着整洁,做好
2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.
五,少先队干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
操行评定计划
实施学生操行评定是促进良好班风、学风和校风的有力举措之一。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合我班学生当前操行实际，特制定本方案。
评分细则
1．出勤：在每节课（包括早读、午自习）上课打第一道铃必须进教室，每迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣3分。
2．红领巾佩戴：全天监督检查，发现没戴，每次扣该生1分。全周坚持佩戴，加1分。中午外出回家吃饭的同学须佩戴校牌进出校门，被发现没戴一次扣2分。
3．纪律：根据晨会课、课间操、眼保健操、自习课或午自习学生表现情况评分。晨会课积极参加；做操动作规范；午自习安安静静，课堂上（包括自习课）不随意离位，不搞东西，专心听讲，不随意讲话，被当堂老师点一次名扣1分。课前一支歌不唱的一人扣1分，老师进教室前没有把学习用品摆放整齐的发现一次扣1分。
4．环境卫生：全部未扫,扣当事人3分；在卫生责任区有垃圾，每个扣当事人1分；扫地未洒水，扣当事人3分；垃圾未撮走，每堆扣当事人3分。每个同学平时负责自己座位底下的区域保洁，发现垃圾一次扣1分；放学后及时清理抽屉垃圾，未清理视其情况扣1—5分。垃圾丢进垃圾桶，丢完后盖好桶盖，不得丢在垃圾桶的周围或垃圾桶盖面上，发现乱丢一次扣1分；值日生负责讲台讲桌区域的保洁，未整理发现一次扣2分。
5．环境保护：不乱丢纸屑、果皮、塑料袋、粉笔头等杂物，有意或无意将废弃物丢在地上，一次扣1分；课桌凳摆放不整齐，扣1分；在墙面上留脚印或球印、字迹、墨迹等污物，每个扣当事人1分；伤害校内外花草、树木、庄稼等，一次扣3分；清除的垃圾必须全部倒进垃圾坑，违者一次扣当事人3分。
6．爱护公物：故意碰撞学校及教室各类门窗，一次扣3分；故意敲打讲桌、学生桌凳，一次扣3分；损坏学校公物或同学物品，照价赔偿，并扣操行分3分；踩踏学校饭盒台、花台、花草，一次扣3分；浪费用水，一次扣3分。（若是完全损坏，还应照价赔偿。）
7．活动安全：攀爬学校篮架、学校铁门、围墙、旗杆、走道栏杆、楼梯扶手、树木等，一次扣1分；在校内互相追逐、做跳拱、扇画片、玩弹子、打纸牌、分土地等有危险性的游戏，每人扣1分；打架，每人扣3分；玩木棒、尖利物品、泥沙及其它危险品，一次扣3分。随便到江河池塘游泳一次扣3分。
8．个人卫生：每天保持衣着整洁，脸、手干净，无长指甲，身上无异味（如汗臭味等），不穿拖鞋、不打光脚上学，不乱吐口痰，不乱甩鼻涕、墨水，身体不随意接触地面，男生不留长发，女生不涂口红、染指甲、不戴耳坠、耳花等饰品。不符合要求，每人扣1分。
9．文明礼貌：坚持说普通话，不做不文明礼貌之事（如高声喧哗、说脏话、骂人、做怪动作、侮辱他人人格、伤害他人自尊心等），轻言细语，文明交流。发现违反者每次扣1分。
10．勤俭节俭：用水后，不关水龙头或不拧紧水龙头，一次扣1分；锁门的同学离开教室不关灯，一次扣1分。
11．有序性：在集会、集体活动、做操、打饭菜等公共场所安静有序，在行走过程中不追逐打闹，不前推后拉；上、下楼梯靠右行，违者一次扣1分。不参加集会、做操、体育课的一次扣2分。
12．作业完成：各科作业未交一次扣3分，没做完一次扣2分，各类作业得“优”1次加1分。家庭作业没做扣3分，没带来扣3分。课堂作业本弄丢一次扣3分。
13．其它加分：举报他人犯规事实，情况属实，一次加1分；拾金不昧，助人为乐，一次加1分；学校值周生，坚持原则，秉公办事，加2分；夺得学校流动红旗，班干部和打扫卫生的同学每人加2分，其他同学每人加1分；语文考试95分以上加5分，90—95分加4
分，80—90分加3分，有明显进步者加2分；语文课上语文书没带来扣3分；积极参加学校活动，每人次加2分；获得名次者双倍加分。
奖惩：每个小组长负责本组成员加减分情况记录，班长负责各位小组长的加减分情况记录。评分小组必须坚持“公平、公正、公开、客观”的原则，认真搞好评分工作。 间周奖惩每个小组第一名和最后一名。凡积分达到20分者，均可获作业本奖励一个。
少先队工作计划
一、指导思想
以《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，根据市、区少工委的有关精神，继续深化体验活动，加强小公民道德建设，促进儿童健康成长。继续坚持德育为核心，创新精神和实践能力为重点，对少先队员进行爱国主义教育和行为规范养成教育，加强队风队纪建设，推进我校德育少先队工作的新发展。
二、常规教育方面
暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:
1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.
2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.
三、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1,课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是
2,课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.
四,卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1,个人卫生:要求衣着整洁,做好
2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.
五,少先队干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理