集体备课记录表
白土镇八一希望小学 年
科目
集体备课方案
1、集体备课的基本程序：
课型研讨——个人初备——共同修订——个人细备。 2、集体备课的基本内容：
课型研讨：数 学——新授课、练习课、复习课
语 文——讲读课、阅读课、复习课
个人初备：由教师个人自行备课。
共同备课：上周授课产生的问题展开研讨，对下周的授课内容共
同探讨。
3、集体备课的目标的是：实现“四统一”，搞好“四备”，钻透“四点”、优化“四法”、精选“四题”。
四统一：
课型统一、教学目标统一、教学重难点统一、统一课时和进度， 五 备：
备课标、备教材、备学生、备方法。 五 点：
重 点、难 点、知识点、能力点。 五 法：
导入法、教 法、学 法、总结法。 五 题：
练习题、作业题、实践题、创新题。
集体备课的具体要求
1、各年级教师在备课组长的带领下，每周按规定时间在办公室进行，任何人不允许无故请假或占用集体备课时间，教务处要及时参与并检查，出勤情况纳入绩效考核。
2、集体备课时要有明确的目标与内容，在小组内对数学、语文的三种课型共同探讨；备课组长组织同学科教师对相关学科的新授课模式的探讨，进而明确每种课型的教学内容和教学方法。
3、同学年组的教师要在集体备课时要将课堂中的重点、难点、困惑点进行探讨，对典型题、易错点要逐一列举。
4、教师在集体备课前要主动学习课标，认真钻研教材，在集体备课时要统一认识，积极参与。真正实现教学上的“四统一”，搞好“四备”，钻透“四点”、优化“四法”、精选“四题”。
5、形成的教案要有可行性、实效性，教师授课时要严格按照教案进行，并保证“有导学案才上课”。
6、教务处在组织听课时，要按照教案进行检查 。
7、由备课组长安排组内教师轮流执笔，认真做好活动记录的文本，以备学校领导及教务处检查。
8、各年级学科备课组长安排。
一年级语文 张东敏 数学 曾晓丽 二年级语文 马松娥 数学 梁晓丹 三年级语文 吴俊辉 数学 李银环 四年级语文 马松鸽 数学 杨晓明 五年级语文 张文全 数学 程 博
单元集体备课记录表
集体备课记录表
白土镇八一希望小学 年
科目
集体备课方案
1、集体备课的基本程序：
课型研讨——个人初备——共同修订——个人细备。 2、集体备课的基本内容：
课型研讨：数 学——新授课、练习课、复习课
语 文——讲读课、阅读课、复习课
个人初备：由教师个人自行备课。
共同备课：上周授课产生的问题展开研讨，对下周的授课内容共
同探讨。
3、集体备课的目标的是：实现“四统一”，搞好“四备”，钻透“四点”、优化“四法”、精选“四题”。
四统一：
课型统一、教学目标统一、教学重难点统一、统一课时和进度， 五 备：
备课标、备教材、备学生、备方法。 五 点：
重 点、难 点、知识点、能力点。 五 法：
导入法、教 法、学 法、总结法。 五 题：
练习题、作业题、实践题、创新题。
集体备课的具体要求
1、各年级教师在备课组长的带领下，每周按规定时间在办公室进行，任何人不允许无故请假或占用集体备课时间，教务处要及时参与并检查，出勤情况纳入绩效考核。
2、集体备课时要有明确的目标与内容，在小组内对数学、语文的三种课型共同探讨；备课组长组织同学科教师对相关学科的新授课模式的探讨，进而明确每种课型的教学内容和教学方法。
3、同学年组的教师要在集体备课时要将课堂中的重点、难点、困惑点进行探讨，对典型题、易错点要逐一列举。
4、教师在集体备课前要主动学习课标，认真钻研教材，在集体备课时要统一认识，积极参与。真正实现教学上的“四统一”，搞好“四备”，钻透“四点”、优化“四法”、精选“四题”。
5、形成的教案要有可行性、实效性，教师授课时要严格按照教案进行，并保证“有导学案才上课”。
6、教务处在组织听课时，要按照教案进行检查 。
7、由备课组长安排组内教师轮流执笔，认真做好活动记录的文本，以备学校领导及教务处检查。
8、各年级学科备课组长安排。
一年级语文 张东敏 数学 曾晓丽 二年级语文 马松娥 数学 梁晓丹 三年级语文 吴俊辉 数学 李银环 四年级语文 马松鸽 数学 杨晓明 五年级语文 张文全 数学 程 博
单元集体备课记录表