大学校园剧本范文
实习名称:摄影摄像实训 实习地点:中原工学院信息商务学院 实习时间:2010年6月20-2010年8月15日 实习目的:学会并熟练运用摄影机拍摄动态,静态的画面并完成后期的制作. 实习内容:拍摄短剧<火花>,完成后期制作. 孩童的时候,看着电视和电影里精彩的节目和演员的表演,心中的疑惑油然而生,那么小的电视机怎么会有这么丰富精彩的场面呢?到底里面的人和物是真的还是假的?这个问题确实在我的脑海了盘踞了好长的一段时间.这究竟是什么回事呢?随着年龄的增长,自己也开始揭开它神秘的面纱.... ...
实习名称:摄影摄像实训 实习地点:中原工学院信息商务学院 实习时间:2010年12月20-2010年1月15日 实习目的:学会并熟练运用摄影机拍摄动态,静态的画面并完成后期的制作. 实习内容:拍摄短剧<火花>,完成后期制作. 孩童的时候,看着电视和电影里精彩的节目和演员的表演,心中的疑惑油然而生,那么小的电视机怎么会有这么丰富精彩的场面呢?到底里面的人和物是真的还是假的?这个问题确实在我的脑海了盘
微电影剧本名 如果 作者 程见 新浪微博@编的不是剧 剧情概述 一段青葱岁月,一首无意的插曲,在这最美的季节. 微电影主题曲.插曲 待定 主要角色 女一号:雨落,20岁,在校大学生,性格安静 男一号:杜宇生,20岁,在校大学生, 男二号:A,雨落前男友,在校大学生 女二号:巧姿,杜宇生后女友,在校大学生 杜宇生朋友:甲乙丙丁等 故事梗概 杜宇生一次和朋友坐在足球场边休息的时候,远处走来一个漂亮温柔的女子,于是,杜宇生的朋友便和他打赌找该女孩要电话号码,结果是失败.几天以后,杜宇生在乘公交车的时候
一.活动主题: 西南大学第二届影像艺术文化节 二.活动形式: 西南大学第二届影像艺术文化节之摄影作品大赛 西南大学第二届影像艺术文化节之dv作品大赛 二者同时展开. 三.活动背景: 4月,新闻传媒学院即将迎来五周岁的生日,为庆祝学院成立五周年,按照策划特开展此影像大赛. 四.活动目的: 活动的主要目的在于强化重实践重操作传媒专业及提高爱好摄影摄像的学生的水平,活跃校园文化.丰富青年生活 1.促进校园文化建设,反映和谐校园落实情况后的不同变化,用手中的相机或dv记录校园生活的点点滴滴. 2.针对大
当前地位:>>>校园电影节运动策划方案光阴:2010-12-3111:45滥觞:未知作者:策划之家网会员点击:次某大学电影协会举办的校园电影节运动策划方案,感谢"策划之家网"会员供稿,作为范文,仅供大家参考.运动背景:随着校园文化事业的不断发展,校园电影行业的空缺逐渐涌现出来.为了切实有效的弥补这块空缺,遂举办此次电影节.运动目标:通过这次电影节的运动,带动全部校园形成一股电影热,更好的懂得学校有关进步学生活动质量的精力,为宽大同学的校园生活增长更多风采.运 ...
如何写梗概--电视剧本范本 电视剧本 二十集都市言情电视剧本 <后代>编剧: 编剧:姜德新 故事梗概: 故事...电视剧本写作要领 12页 1下载券 严歌苓:我可以写电视剧... 暂无评价 17页 ... 如何写电视剧剧本 如何写电视剧剧本 电视剧剧本的写作步骤: 故事梗概--分集提纲--剧情细化到每个场景--人物对话(动作.表情.心理活动.人 物之间的关系等提示) 文学剧本(偏重... 电视剧本样式:电视剧本类型及格式 (一)文学剧本的写作格式 文学剧本是电视剧的基础,由剧作者完成 ...
投稿电影剧本的写作格式 投稿电影剧本格式 作者:一塌糊涂 未经许可本帖严禁转载 一个全长电影剧本大概有120页.一个两个小时的电影大概是110页到120页之间,共有7场.一个90分钟的电影大概90页,也是7场. 剧本格式: 电影剧本标题(大写并下画线) 作者 你的名字(作者的名字) 你的或代理人或律师的姓名 地址 电话 *****(在此表明注册版权) " 剧本的题目"(此处可写可不写) 淡入(由此进入剧本) 外景 大学学校大门口一家报亭前-下午(这是场景的标头) (这里对地点 ...
2012flash毕业论文范文范文 2012flash毕业论文范文范文 绪 论 8 第一部分 介绍FLASH 9 1.1 FLASH简介 9 1.2 FLASH的前景 9 1.2.1 出现初期 9 1.2.2 繁荣时期 10 1.2.3 FLASH现阶段 11 第二部分 flash动画技术的特点 12 第三部分 FLASH动画的优势 14 第四部分 FLASH动画应用现状 15 第五部分 FLASH的应用领域及发展方向 16 5.1 FLASH的应用领域 16 5.2 Flash的发展方向 17
<欲望都市>中英文对照剧本节选 欲望都市中英文对照剧本节选Right.是啊.But if you're not part of the "Beauty Olympics" you can still become a very interesting person.但是你又不是在参加选美奥利匹克竞赛,你仍可以选择做一个幽默的人.Are you saying that I'm not pretty enough?你是说我不够漂亮吗?No, no, no. Of co ...
一、活动主题：展现自己 阳光生活 主题界定：阳光，并不属于某一个人；阳光，并不只是某一个状态；阳光，是一种生活方式，是一种精神理念，是一种人生态度，阳光属于我们每一个人。 二、活动口号：给我阳光 我灿烂 三、活动意义：给学生一个展现自己的平台，以培养“阳光精神态度”为宗旨，以一台戏剧的打造过程为纽带，激发我校学生对学习生活的热情，培养学生健康的审美情趣和艺术修养；寓教育于活动中，培养学生健康的精神风貌，丰富、活跃学生文化生活，全面推进健康有序、丰富多彩的校园文化生活。 四、活动目的：挖掘每个
<白毛女> 话 剧 赞 助 策 划 书 铜仁学院·外联部 --策划书目录-- 一.话剧介绍 二.可行性分析 三.话剧宣传工作 四.商家宣传 五.活动经费 六.历届话剧 七.合作协议 一. 话剧介绍 白毛女起源于晋察冀边区白毛仙姑的民间传说故事中的主人公"喜 儿" ,因为饱受因社会的迫害而成为少白头,顾名思义被称作"白毛女" . 1945 年延鲁迅艺术学院据此集体创作出歌剧<白毛女> ,中华人民共和 国建立后,这一特殊时期创作的文艺作 ...
笔耕人生,绘写蓝图 ------我的职业规划 第一部分 个人简况 (一)我是谁? 我是广西工学院艺术与设计系对外汉语专业学生周钦,是院记者团的一名正式记者,是一个普通的文学爱好者,是新时代一个四有五爱的大学生. (二)我的理想是? 我的理想是当一名出色的记者,拿着相机到任何有新闻的地方去,就像院记者团的那句宣传语"有新闻的地方,就有我们的足迹",我在业余时间可以随心所欲写点东西,感人的故事.生活的感悟之类的,也希望我能用自己的笔呼吁人们对弱势群体关爱. (三)自我简介 1. ...
大学生心理学会心理情景剧本征集 暨表演大赛策划书 一.活动背景 心理情景AB剧是大学生心理学会2011年宣传心理健康知识,了解大学生心理,让学生们真实展现自己心理的一个重要途径. 情景剧着重于为学生提供一个通过表演解读自己.解读生活.促进心理健康的平台.心理情景剧剧本征集大赛为大学生提供了一个平台让他们自己去写,自己去发现自己心里的故事写出自己心里的故事,大学生在日常交往中的恐惧.自卑.焦虑等现象都可以在剧本中有所体现.大学生可以站在第三人称的立场共同讨论一些关系到学生切身利益的问题,从而引出各
一.活动主题:"部部惊心"校园心理情景剧大赛 二.活动目的本次大赛旨在给新生提供一个展示自我风采的平台,让社会关注学生心理健康,让学生正视心理问题不要逃避.此次大赛活动,能够为同学们营造良好的心理健康教育氛围,激发大家对心理健康的重视与思考,引导大家树立良好的心理价值观,提高大家的心理综合素质.通过情景剧的表演展示内心深处最真实的情感也可以让新生适应大学的环境并能正确树立一个积极,健康的生活态度,在起跑线上打好大学的第一炮,于此同时还可以在校园里宣传心理知识以及丰富大学生的校 ...
1.大哥,把你脸上的分辨率调低点好吗? 2.我不在乎你对我的不在乎. 3.哀莫过于心不死. 4.我很好,不吵不闹不炫耀,不要委屈不要嘲笑,也不需要别人知道. 5.我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里. 6.告诉你别逼我,你要是再逼我,我就装死给你看. 7.等待,是一生最初的苍老. 8.祈求天地放过一双恋人,怕发生的永远别发生. 9.你的长相突破了人类的想象... 10.爱情生活里,比找不到安全感更可怕的是什么?是找不到安全套. 11.很惋惜的看着他说:"手术能整回来吗?" ...
XX 学院"小东的故事"校园情景剧视频制作大赛 一.活动简介: 1.活动名称:学院第二届"小东的故事"校园情景剧视频制作大赛 2.活动目的:为了更好地丰富大学校园生活,增强在校学生计算机软件使用技 巧,学院团委特此举办校园情景剧视频制作大赛,并以此申请科普立项.通过校园情景剧的演出讲述我们在东大校园里学习.生活的故事,让同学们在观看校园情景剧的同时感悟人生,学习正确处理在今后生活中遇到的种种问题,找到正确的处理方法解决问题,提高同学们的综合素质. 3.活动 ...
大学生校园小品剧本_<大智慧>超级搞笑我们家点儿吃饭的! 乙:他有事儿!(边拍桌子,边站起来,甲一看见这个,就给吓了一跳!) 别提这个!一提我就来气!(动作:推甲) 本来我以为他挺爱我的,可结果呢?自从上个月买了电脑,就再没陪我吃过饭了!(说"再"的时候,用手指,点甲的头) 啊!什么什么呀?我现在还不如台电脑了?我-真-气死我了!(用手去薅家的头发,没薅到,又抬起手想打他,觉得不对,就轻打了一下甲) (甲吓的在一直在打哆嗦,很惊恐的表情) 甲:那他都忙什么呀--( ...
普:效研究 现代教育科学 MODERNEDUCATlONSClENCE 2007年第4期 中小学校园心理剧探析 周国韬 (长春市教育局岩林长春130051) 摘要:中小学校园心理剧是心理健康教育的重要途径之一.明确校园心理剧的概念.它在中小学心理健康教育中的作用与编演校园心理剧需要注意的问题,会使校卧心理剧的所有参与者意识到有关的心理问题及其解决的重要性,学会解决各种心理问题 关键词:心理剧:校园心理剧:中小学心理健康教育中图分类号:448 文献标识码:A 文章编号:1005-5843(2007
今年暑假我是在实习中度过的，回顾自己暑假的实习，可谓十分的繁忙，自己在电视台实习时有很大的运气的，我相信自己能够做好，在不断的工作生活中，电视节目才是我们最喜欢看的，不过中间有很多的地方我们并不清楚，电视节目的制作是怎么样的呢，我要通过实习去发现，去研究。 平日我们所观看的电视节目可谓是花样繁多，可是一档好的电视节目到底是怎么制作出来的呢？在我们所看到的色彩光鲜的舞台背后到底有多少不为人知的困难与艰辛呢？电视节目的制作主要分为前期制作流程和后期制作流程。前期制作流程有两个阶段，第一阶段是构思创作
中小学校园心理剧的剧本写作探索 瑞安中学 钱玉琴 摘 要 本课题前言部分首先阐述中小学开展校园心理剧开展的背景和意义,了解其 问题特点,把握其创作原则性,然后从创作内容和方法上去理解它的内涵特点,指导学生进行创作. 剧本是校园心理剧的核心,是决定演出质量的关键.本文一二部分分别从校 园心理剧的题材来源.主题思想类型和处理提炼以及塑造人物形象方面,阐述写什么的问题.三四部分分别从校园心理剧的人物语言特点.校园心理剧散文化的结构方面,阐述怎么写的问题.接下来是问题的结局部分,使参演者或者观众有所体验