学生自我评价150字
第28卷Vol．28 第4期 四川教育学院学报 JOURNALOFSICHUANCOLLEGEOFEDUCATION2012年4月Apr．2012 关于县级中小学教师绩效工资问题的研究 宋 囡,程 靖 (安徽大学管理学院,合肥230601)* 摘 要:义务教育阶段学校实施绩效工资分配制度,能够深化中小学事业单位人事制度改革,建立科学合理的 激励机制,促进教师的自身发展及学生的全面进步,也推进了素质教育的继续发展.但是现如今县级中小学教师绩效工资体系并不健全,对县级中小学教师绩效评价的研究相当薄弱
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅论调查问卷对于数学教育的作用 作者:贾正兵 来源:<教育教学论坛>2014年第38期 摘要:高中数学教育的新课程已经开始不断贯彻,不过对于在教学的后阶段的问卷调查能否对于心智发展已经渐趋成熟的高中生有着教育作用,师生们观点不一.不过大多数人都觉得能够通过此种方法来完善学生的自我评价,体现其情感.态度的变化,对以后的发展有一个很好的促进作用.并且调查问卷也体现了教师想方设法提高学生的学习质量,为学生谋求一个好的发展. 关键词 ...
本人沟通能力强,善于接受新事物.是一个开朗乐观,勤奋好学,有强烈责任感和进取心的人,一直以来我都非常认真地对待自己的生活和学习,做事勤奋诚恳,自信上进,喜欢交往,致学以用.在学习方面:专业基础扎实,虚心,好学钻研,努力提高自身素质,善于接受新鲜事物,善于学习新兴技术和新的方法.心理方面:自我调节能力较好,有耐受.个人亲和力较好,善于沟通和交流.综合素质较高,熟悉会计税务业务,通过了注册会计师的税法,英语也通过了6级,熟悉各种办公软件. 对自己的总体评价是为人热情乐观,真诚,工作踏实.易上手,遇到
摘 要:自我意识是个体自身心理.生理和社会功能状态的知觉和主观评价,自我意识的产生并非与生俱来,它是一个从无到有.从低级到高级逐步发展的过程.本文欲从学校教育中教师的教学.学习成绩.同伴关系等几个方面深入研究学校对学龄儿童自我意识的发展,通过分析和总结发现儿童自我意识发展中存在的问题,提出科学的培养建议,帮助儿童自我意识向积极的方向发展,同时对未来教育教学科研和实践工作给予展望. 关键词:自我意识:学校教育 中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2015)19-15
小学语文五年级下册课程纲要 组别:黄水路小学五语组 组员:乔永强 敬俊红 贾玉红 孟莉 王晨晓 ●课程类型:基础型课程 ●教学材料:人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册 ●授课时间:课文 44课时 综合性学习 14课时 口语交际 7课时 习作 14课时 回顾拓展 14课时 机动时间 20课时 总计 113课时 一.教材结构: 本册教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题.依次是:走进西部.永远的童年.语言的艺术.他们让我感动.中国古典名著之旅.走进信息世界.作家笔下的人.异域风情.其中&q ...
第31卷 增刊2010年 5月 科 研 管 理 ScienceResearchManagementVol.31,No.ZK May, 2010 文章编号:1000-2995(2010)ZK-006-0039 大学本科教师课堂教学评估指标研究 刘艳彬,周耀烈 (浙江大学宁波理工学院,浙江宁波 315100) 摘要:本文根据文献提出建立"教师课堂教学质量评估指标体系"的重要性和现实意义,首先根据对本科生的深度访谈,并结合相关文献确立评估指标的维度和最初的指标库,在专家对指标系统进 ...
小学语文五年级下册课程纲要 课程名称:语文 课程类型 :必修课 教材来源:人民教育出版社 适用年级:小学五年级 课 时 :108课时 设计者:王丹/郑州市二七区郭小寨小学 背景 本册教材继续以专题组织单元,共八组,分别是:第一组"走进西部",第二组"永远的童年",第三组"语言的艺术",第四组"他们让我感动",第五组"中国古典名著之旅",第六组"走进信息世界",第七组" ...
单元教学计划 教学目标:通过本单元的教学,减少学生情绪上的压力,正视困境,减少对危机感的恐惧,锻炼学生在困难和压力下解决问题的能力.发展学生对自我对他人的责任感,增强集体凝聚力,逐渐发展人际关系,建立真诚的友谊,使学生充分认识团结合作的重要性,从而达到"提高心理健康水平"和"增强社会适应能力. 课次教学目标教学内容 1 熟悉教学内容 了解自己的心理承受能力及对他人信任与合作的意识 1)信任背摔(半蹲进行) 2)携手穿越障碍 四人一组 2． 加大难度 1)信任背摔(站 ...
教学工作是学校的中心工作,学校必须加强教学常规管理.学校教学常规管理主要指教学秩序.教学环节.教学评价.教学科研与教学改革四个方面的管理,是建立正常教学秩序.开展教学研究.改革,提高教学质量,完成学校教育任务的保证. 一.教学常规管理的基本要求 1.各教研组.备课组.全体教师应认真学习区教研室有关各学科的<教学规程>,经常对照,做好自查,根据<规程>提出的标准和要求,规范教师的教学工作. 2.各教研组.备课组及全体教师,每学期初都应根据学校对教学工作提出的总体目标和具体要 ...
常用心理测试量表简介 发表日期:2007-6-10 文章作者:心理测量 已浏览: 4226 次 艾森克人格测试 EPQ 有四个量表,分别为精神质(P ).情绪稳定性(N ).内外向(E )和效度量表(L ),对个性特质和心理健康都能较好的测查,只有88个题目,题量适中,功能较全,在精神医学.心理咨询等行业都广泛应用,尤其是它的50多年的历史 和几番修订补充,奠定了它在心理学的重要地位,在心理门诊中应用最为广泛. EPQ 量表主要用于正常人的人格测量,临床上也用于精神病理方面的研究与测量,N 量表
2011年曲靖师范类大中专毕业生就业考试 专业知识 教法技能 大纲 体 育(小学教育岗位) 曲 靖 市 教 育 局 ★一.考试性质 师范类大中专毕业生就业考试属选拔考试,教育行政部门根据教育事业改革和发展的需要,考查.考核毕业生从事教师工作的专业知识.教育教学能力,按招考录用计划择优录用,考试具有较高的信度.效度.区分度和一定的难度. 二.考试形式与试卷结构 考试形式:闭卷,笔试."专业知识"满分100分:考试用时100分钟."教法技能"满分50分:考试用 ...
综合实践活动教学设计 "创设情境"--"发现问题"环节教学设计 -- 综合实践活动"主题研究教学模式"研究 黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区教师进修学校 高占国 一.设计理念: 本活动主要是在以下基本理论的指导下进行设计的: 1.布鲁纳的发现学习理论. (1)强调学习情境的结构性,而教材的逻辑结构性又必须符合学生心智发展的水平. (2)重视学生理解,而理解的重要条件是靠学生自行探索:从探索中发现知识结构中的原理原则,才是真正的学习. (3) ...
实验活动3 燃烧的条件>重难点分析 石家庄第二外国语学校 欧阳贵宝 一.教材分析 关于燃烧现象的产生并维持燃烧的一般知识,在小学自然或科学课程中同学们已经接触过.此外从日常生活和社会事件中,都为学生提供了比较丰富的有关燃烧现象的感性认识.学习过程中应该避免与小学科学课程和生活常识的简单重复,在初中化学中,重新学习和探究重点在于对"条件"的探究.所谓条件至少应该包括与燃烧现象的发生.控制和终止等有关的三个方面,才能够算是一组比较完整的科学探究. 本节课的教学重点是:(一) ...
<大学英语>教学大纲 根据国家教育部制定并颁发的<大学英语课程教学要求>,结合我校英语教学实际,为保证我校英语教学工作正常.有序进行,特制订本大纲. 一.使用说明 (一)课程性质 大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,<大学英语>课程是大学生的一门必修的基础课程.大学英语是以外语教学理论为指导,以英语语言知识与应用技能﹑跨文化交际和学习策略为主要内容,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系. (二)教学目的 <大学英语>课程的教学目的是培养 ...
东营市普通中小学校 办学水平督导评估方案 单 位 盐窝镇北岭中学 (章) 自评时间 2010年12月自评得分928自评等级 优秀 复评时间 复评得分 复评等级 东营市人民政府教育督导室 二○一○年十二月 一.说明 1.为了督促.指导普通中小学校贯彻执行有关教育法律.法规和方针政策,推动依法治校进程,切实贯彻<教育部关于积极推进中小学 评价与考试制度改革的通知>(教基„2002‟26号)精神和要求, 深入落实<山东省中小学管理基本规范(试行)>(以下简称<规范> ...
09-02-17 作者: 编辑:校方人员 根据你的具体情况结合,制定一份个人的职业生涯规划表. 序号 当 前 三 年 五 年 未 来 1 学业 2 学历 3 职位 4 职称 5 薪水 6 奖项 7 社交圈 8 业务范围 9 活动地域 10 住房 11 交通 12 其他 自我职业生涯规划表 请用150-200个字,分别从以下几个方面来描述你理想中的职业生活及愿意从事这一职业的理由:(工作性质.工作环境.工作伙伴.工作时间.工作待遇.社会需求.职业技能等) 自 我 评 估 性格
"大学生消费观念"实践报告 (2012--2013学年下学期) 所属院系:汽车学院 专业班级:车辆工程二班 队长姓名: 指导老师: 实践时间:2013年5月至6月 目录 一.摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 二.导论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 2.1课题名称„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2.2参与人员„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2.3调查对象„„„„„„„„„„„„ ...
摘 要 2013年,中组部.中宣部.教育部党组等部门就进一步加强高校学生党员发展等工作做了一系列重要部署,习总书记对高校发展学生党员也提出了新标准新要求.根据相关指示精神,本文在对大量充实数据调查分析基础上设定了以政治标准.道德品行.能力素质.现实表现为一级指标,对应十七个二级指标.六十五个三级指标的党员发展标准及评价体系,旨在探析学生党员发展标准及评价体系,提高党员发展质量,建设高素质高校学生党员队伍. 关键词 新时期 大学生党员 发展标准 评价体系 中图分类号:D26 文献标识码:A Res
教育综合知识专家押题试卷(一) (满分100分 时间150分钟) 一.单项选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分)在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其代码填在括号内.错选.多选或未选均不得分. 1. 世界上第一部教育文献是( ) A. <论语> B.<孟子> C.<学记> D.<大教学论> 2．( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想. A ．教育目的 B．教育方针 C．教育目标 D．教育政策 3. 在教 ...
汉台区新民初级中学2011--2012学年第一学期 健康教育自评报告 根据教育部发展学校健康教育精神,改进和完善学校健康教育,使学校健康教育工作进入科学化和规范化的轨道,新民初级中学按照教育部的要求,本着实事求是的原则,积极认真地对学校健康教育进行自我评价,评价结果完全达到中学生健康教育基本要求.现就健康教育指标检查评价陈述如下: 新民初级中学3个年级18个班每周19课时,健康教育课超过0.5课时,且内容充实,形式丰富多样,有很强的现实教育意义,绝大多数同学对这种教育兴趣很高.在教材与教具上,学