公文函件中感谢用语
100题 说明:该套练习共100题,均为填空题,内容选自<应用文读写教程>(夏京春编著 人民日报出版社出版 2011年),可作为<应用文写作>课程学习和期末考试的复习资料. 1. 应用文具有 的特点. 2. 在应用文的写作过程中,材料工作可分 为 四个环节. 3. 能够揭示事物的本质,具有广泛的代表性和强大说服力的材料是 材料. 4. 如果把应用文比喻为人体的话,应用文写作的灵魂 是 ,应用文写作的血肉是 ,应用文写作的骨骼是 ,应用文写作的细胞是 . 5. 应用文正文的 ...
(一)首部.主要包括标题.主送机关两个项目内容. 1.标题.公函的标题一般有两种形式.一种是由发文机关名称.事由和文种构成.另一种是由事由和文种构成. 2.主送机关.即受文并办理来函事项的机关单位,于文首顶格写明全称或者规范化简称,其后用冒号. (二)正文.其结构一般由开头.主体.结尾.结语等部分组成. 1.开头.主要说明发函的缘由.一般要求概括交代发函的目的.根据.原因等内容,然后用"现将有关问题说明如下:"或"现将有关事项函复如下:"等过渡语转入下文. ...
公务员考试公文写作考点100题 本文 <基础知识(公文写作要则)强化训练测试题(1-100)>的关键词:公务员考试 试题1:北京市人民政府向国务院各部委制发(主送)的公文属于( ). A: 上行文件 B: 下行文件 C: 平行文件 D: 呈请性文件 答案: 试题2:文件的连续性指( ). A: 对同一行为加以约束和规范的文件之间有关必要的继承关系 B: 文件结构与语言必须周严有效 C: 文件内容与形式同其他文件.同作者权利的高度统一的一致关系 D: 指整个文件的所有部分具有的高度的一 ...
1、函的概念、特点 函是不隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题；或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。 函作为公文中唯一的一种平行文种，其适用的范围相当广泛。在行文方向上比较灵活，不仅可以在平行机关之间、不相隶属的机关之间行文，而且还可以向上级机关或者下级机关行文。在适用的内容方面，它除了主要用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题外，还可以向有关有管部门请示批准事项；向上级机关询问具体事项，也还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请示批准事项，以及上级催办下级机关有关事宜，如要
一.函的概念 函是不相隶属机关之间相互洽工作.询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文. 函作为公文中惟一的一种平行文种,其适用的范围相当广泛.在行文方向上,不仅可以在平行机关之间行文,而且可以在不相隶属的机关之间行文,其中包括上级机关或者下级机关行文.在适用的内容方面,它除了主要用于不相隶属机关相互洽工作.询问和答复问题外,也可以向有关主管部门请求批准事项,向上级机关询问具体事项,还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项,以及上级机关催办下级机关有关事宜,如要求下
公文写作标准用语 (一) 称谓语 称与对方有关的事物常用"你",如"你省"."你部".如是平行文则宜用敬辞"贵",如"贵部"."贵局"."贵市"."贵会"."贵社"."贵公司"."贵单位"等. 称与自己有关的事物常用"我"."本",如&qu ...
来源:考试大 2012年4月12日 [考试大:中国最受欢迎的考试教育王国] 一.函的涵义和用途 函,适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项. 函的使用范围极广,使用频率极高,可谓公文中的"轻武器".具体来说,函的用途主要包括四个方面: 1.平级机关或不相隶属机关单位之间的公务联系,往来. 2.向无隶属关系的业务主管部门请求批准有关事项. 3.业务主管部门答复审批无上下级隶属关系的机关请求批准的事项. 4.机关单位对个人的事务联系,如复群众 ...
函的写法 公文函的分类 公文函可以从不同角度分类: (一)按性质分,可以分为公函和便函两种.公函用于机关单位正式的公务活动往来:便函则用于日常事务性工作的处理.便函不属于正式公文,没有公文格式要求,甚至可以不要标题,不用发文字号,只需要在尾部署上机关单位名称.成文时间并加盖公章即可. (二)按发文目的分.函可以分为发函和复函两种.发函即主动提出了公事事项所发出的函.复函则是为回复对方所发出的函. (三)另外,从内容和用途上,还可以分为商洽事宜函,通知事宜函,催办事宜函,邀请函.请示答复事宜函,转
一.函的概念 函是不相隶属机关之间相互商洽工作.询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文. 函作为公文中惟一的一种平行文种,其适用的范围相当广泛.在行文方向上,不仅可以在平行机关之间行文,而且可以在不相隶属的机关之间行文,其中包括上级机关或者下级机关行文.在适用的内容方面,它除了主要用于不相隶属机关相互商洽工作.询问和答复问题外,也可以向有关主管部门请求批准事项,向上级机关询问具体事项,还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项,以及上级机关催办下级机关有关事宜,如要
一.函的概念 函是不相隶属机关之间相互洽工作.询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文. 函作为公文中惟一的一种平行文种,其适用的范围相当广泛.在行文方向上,不仅可以在平行机关之间行文,而且可以在不相隶属的机关之间行文,其中包括上级机关或者下级机关行文.在适用的内容方面,它除了主要用于不相隶属机关相互洽工作.询问和答复问题外,也可以向有关主管部门请求批准事项,向上级机关询问具体事项,还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项,以及上级机关催办下级机关有关事宜,如要求下
文字综合复习题及答案 一.填空题(每空1分) 1.公文形成的主体是______. 2.公文运用语言应当做到准确.______.庄重.得体. 3.对重要事项或者重大行动作出安排,用______. 4.常用的公报有______.统计公报.外交公报三种类型. 5.______和指导性是批复的主要特点. 6.章程是一定的组织机构制定的确定组织原则或______的规章类文书. 7.记录类文书的主要特点是______.材料的直接性和语言的实录性. 8.机关之间的______和职权范围是确定行文关系的重要前提
公文函可以从不同角度分类： （一）按性质分，可以分为公函和便函两种。公函用于机关单位正式的公务活动往来；便函则用于日常事务性工作的处理。便函不属于正式公文，没有公文格式要求，甚至可以不要标题，不用发文字号，只需要在尾部署上机关单位名称、成文时间并加盖公章即可。 （二）按发文目的分。函可以分为发函和复函两种。发函即主动提出了公事事项所发出的函。复函则是为回复对方所发出的函。 （三）另外，从内容和用途上，还可以分为商洽事宜函，通知事宜函，催办事宜函，邀请函、请示答复事宜函，转办函，催办函，报送材料函
(一)公文格式中的发文字号不规范 发文字号,由发文机关代字.年号和该年度的发文序号组成,位于文件版头下方居中处,发文字号是为文件的登记.分管.交办.引用.检索提供方便,便于收文机关与发文机关进行联系. 发文机关代字要选用能反映机关特征的两三字,如中共成都市委用"成委发".成都市人民政府用"成府发". 目前,行政机关行文中,"发文机关代字"还有个约定俗成的特殊用法,即在发文机关代字中加进了函这一文种名称.如国务院办公厅和省政府办公厅所发的 ...
公文常识 一.党政机关公文处理工作条例(2012.07.01正式实行) (中共中央办公厅.国务院办公厅 中办发[2012]14号 2012年4月16日) 第一章总 则 第一条 为了适应中国共产党机关和国家行政机关(以下简称党政机关)工作需要,推进党政机关公文处理工作科学化.制度化.规范化,制定本条例. 第二条 本条例适用于各级党政机关公文处理工作. 第三条 党政机关公文是党政机关实施领导.履行职能.处理公务的具有特定效力和规范体式的文书,是传达贯彻党和国家的方针政策,公布法规和规章,指导.布置和
公文是代机关立言，有鲜明的政治性、政策性和法定的权威性与行政约束力。因此，撰写公文是一件十分严肃的事情。这种严肃性，不单体现在公文的内容和行文格式上，也体现在公文文种的准确使用上。办什么事，用什么文种，这是撰写公文时应当遵循的基本原则。然而，现实写作实践中，常常出现将报告与请示混为一谈的错误现象，且较为典型和普遍。主要原因在于人们对请示与报告两个文种的认识比较模糊。基于这一点，剖析一下报告和请示之间的联系与区别，无疑就成为解决问题的关键环节。 一、报告与请示的相似点 （一）报告与请示
常用公文写作格式与技巧 (一)下行文种的写法 1.通知 通知是党政公文下行文中适应性最广.使用频率最高的一个文种.通知适用于转批下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员. 通知的结构由标题.正文.落款和附件四部分构成. 通知的标题有三种形式:(1)发文机关名称+事由+文种,如苏州大学关于召开XXX会议的通知.(2)事由+文种,如,关于放暑假的通知.(3)特殊情况下形成的通知,标题要注明性质,在文种前加上"紧急&qu ...
当前机关公文处理的依据主要有：一是国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》（国发[xx]23号，xx年8月24日印发，xx年1月1日起实施，共九章五十七条）；二是中央办公厅发布的《中国共产党机关公文处理条例》（中办发[1996]14号，1996年5月3日印发，发布之日起实施，共十二章四十条）；三是全国人大常委会办公厅发布的《人大机关公文处理办法》（常办秘字[xx]197号，xx年11月15日印发，xx年1月1日起实施，共七章十六条）。公文处理规范性文件，过去一般是7到xx年修改一次，因此估计
公文写作与处理题库 一.单项选择题 1,联合行文时,作者应是( ). A．同级机关 B．同一系统的机关 C．三个以上的机关 D．行政主管机关与业务指导机关 2．维护文件的高度严密性是指( ). A．公文的保密性 B．公文语言结构的严密 c．公文行文程序的严密 D．施行办法的严密 3．公文中的祈使句常常依靠( ). A．语气词表述 B．惯用的句式表达 c．感叹词表达 D．无主句表达 4．为了维护政令一致,凡下行公文( ). A．都要向上级请示 B．都要和有关机关协商 c．内容涉及其他机关的职权范围
××××××××大学(学院) 介 绍 信 ×××: 兹介绍我校×××等同志前往贵单位核实我校学生提供的×××真实性情况,请予接洽. 此致 敬礼 (院校名称及盖章) 年 月 日 关于核实××××××××大学(学院)学生××× 证明材料真实性的函 ××市(县.区)公安局: 我校(院)学生×××申请变更身份证号/出生日期,该生提供了落款为贵单位的身份证 号码变更证明材料1份. 根据教育部<普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法>有关规定,为维护高等教育的 公平和公正,防止冒名顶替等违法现象, ...
公文写作与处理真题 一.单项选择题 1.合理安排正文的结构,使层次清楚,条分缕析,言之有序,是为了(A). A.突出主题 B.不事曲笔 C.突出特色 D.撰文要求 7.国家民政部与各省.直辖市.自治区民政厅.局之间属于(A) A.业务指导关系 B.隶属关系 C.不相隶属关系 D.平行关系 8.公文中兼用的基本表达方式是(C ). A.议论.描写.说明 B.议论.抒情.说明 C.议论.叙述.说明 D.叙述.抒情.说明 10.公文版头的作用是(D). A.醒目.严肃 B.公文作者法定的权威性 C.公