小学四年级语文教学计划

小学高年级教研组工作计划范本 一. 指导思想 以党的十七大精神为指导,以全面实施素质教育为总目标,全面实施课程改革,以提高教师专业素质为关键,狠抓教学规范建设,抓常规养习惯,坚持以人为本的观念,以求真.务实.创新的工作作风,积极开展教学改革研究,认真学习<新课程标准>,进一步创新小班化教学的方式. 二.工作思路 1.结合学校教导处本学年教学工作思路,创新教研文化.倡导新的课堂理念,教师为自己而研究,教师研究的是自己.课堂以解决教师自己的问题.真实的问题和实际的问题为目的,研究课堂.享 ...
天津市教育委员会文件 津教委基[2013] 1号 市教委关于印发<2013-2014学年度天津市中 小学课程计划安排意见>的通知 各区.县教育局,各直属学校,天铁集团教委: 为进一步贯彻落实<基础教育课程改革纲要(试行) >要求,积极推进基础教育课程改革,依据教育部关于课程计划的安排意见,结合天津的实际,经研究,制定了<2013-2014学年度天津市中小学课程计划安排意见>(以下简称<意见>) .现印发给你们,请认真执行. 2013年5月20日 ( ...
天津市教育委员会文件 津教委[2010]65号 ___________________________________________________ 关于印发2010-2011学年度天津市中小学 课程计划安排意见的通知 各区县教育局,企业办学单位,市直属学校: 为进一步贯彻落实<基础教育课程改革纲要(试行)>要求,积极推进基础教育课程改革,依据教育部有关课程计划的安排意见,结合天津的实际,经研究,对<2010-2011学年度天津市中小学课程计划安排意见>做了调整.现印发 ...
<低年级开放式阅读教学策略>计划 低年组 孙艳梅 一.研究背景 本课题是在学校十二五课题<小学语文课堂教学中提高阅读教学有效性研究>基础上提出的子课题.适应了新课程改革对中年级语文课堂教学提出的新标准.新要求.我们当前的教育.教学在培养人才方面是否真的有效?是高效,还是低效?于是教育教学的有效性问题便被凸现出来,倍受关注,并且被赋予了新的内涵.中年级阅读课教学是提高语文教学的基本途径.阅读课教学的有效性因此成为新课程改革中备受关注的主题.从总的形势来看,由于应试教育观念的 ...
国家课程计划 国家教委关于印发<九年义务教育全日制小学.初级中学课程计划(试行)>和二十四 个学科教学大纲(试用)的通知 一.为了执行<中华人民共和国义务教育法>,国家教委制定了<九年义务教育全日制小学. 初级中学课程方案(试行)>(以下简称<课程方案>).<课程方案>由<九年义务教育全日制 小学.初级中学课程计划(试行)>(以下简称<课程计划>)和小学思想品德.语文.数学. 自然.社会.音乐.美术.体育.劳动等 ...
小学英语校本教研工作计划 (2012-2013学年第二学期) 新矿小学 黄宁 一.指导思想 认真贯彻塔小工作会议精神,以<英语课程标准>理念为指导,切实转变教学观念,树立"以人为本"的教育思想,实施科学发展观,抓好英语师资队伍建设,努力创设良好的英语教学环境,以市小英教研室工作计划为依据,结合我镇小学英语教学工作的实际,大力推进校本研究,进一步加强"学习.研究.合作.服务"的意识,不断优化课堂教学,努力探索小英教学规律,提高质量意识,为学生的终 ...
小学一年级体育教学计划 一.学生分析 一年级的学生刚入学,年龄较小,接触的东西也少,什么对他们来说都是新鲜的,什么对他们来说也是从零做起的,喜欢接受新知识,但对某些难度教大的知识接受较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强:女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯. 二.教材分析 小学一年级的教材较为简单,本册教材内容有:体育基础知识韵律体操及舞蹈.田径类的跳跃和投掷.体操.队列练习.走跑练习.步
篇一:小学减负工作计划 负 计 划 仑 小 学 年9月 减昆2009 减负工作计划 一.总体目标: 全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实省.市.区关于减轻中小学生过重课业负担相关文件的精神,真正把小学生过重课业负担减下来,还学生一个轻松.和谐.愉快的学习环境,保证小学生生动活泼.健康和谐发展. 二.工作措施: 1.严格控制学生在校时间.小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过6小时.不得提前到校,不得延长在校时间. 2.严格控制学生作业量. 布置大量机械性.重复性.惩罚性的作业,提倡布置综合性和创
小学二年级语文课改计划 一.基本目标 小学二年级语文课程改革的基本目标,就是要立足于促进低年级学生喜欢学习语文的兴趣,掌握语文基本知识,努力提高学生的道德修养.思维品质,培养健康情感和健全人格.我们通过课程改革,致力于建设比较开放而高效.富有活力且具有我校特色的小学语文课程体系.具体地说,二年级的小学语文课程,努力从如下几个方面进行改革. 1.课程目标 改变课程过于注重知识传授的倾向,强调课程的功能要从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习,学会生存,学会做人,学会合作,这是课改的重要目标.针对
本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学.教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高.二.具体工作:(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的.1.落实"蓝青工程",做好新教师的在岗培训工作.学校努力为新教师创造更多的学习机会,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作.2.结合校本教研做好学校骨干教师的 ...
本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。 二、具体工作: (一)重视师资队伍建设 教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。 1、落实“蓝青工程”,做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作。 2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,
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厉庄镇中心小学2005-2006学年度第一学期教学工作计划 本学期,我镇小学的教学工作继续以推进课改为中心,以提高教师的专业素质为途径,规范教学过程管理,全面提高教育质量。 一、创新机制,扎实开展校本培训 练好内功,建好队伍,是推进课改实验工作的基本立足点。新学期,为了进一步扎实开展校本培训工作,我镇小学创新机制,实行“年级组长负责制”。年级组长对学校的法人代表校长负责,对本年级的教育教学活动负责,根据学校教学工作计划制定出本年级工作计划,指导实施计划,具体做好分年级分学科教师培训、集体备课的全
我们知道教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本,而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重,它是学校的“前沿阵地”,是“人才的出口”,是普九工作教学质量的综合反映,是实施素质教育的一个重要指标。对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作用,在整个学校工作中具有一定特殊性,抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重,压力大,师生累,时间短。因此,必须依靠全体教职工,群策群力,全力以赴,打好这次“毕业攻坚战”。为了确保我镇小学六年级工作实现新的突破,现根据我镇小学六年级的具体情况特制定本方案: 一、指导
教学常规管理细则 (试行) 樊村乡中小学 2012年9月 樊村乡中小学教学常规 管理细则(试行) 为贯彻落实<基础教育课程改革纲要(试行)>精神,为樊村乡创设良好的育人环境,进一步加强教学常规管理,规范教学行为,深入开展教学研究,提高樊村乡的教育教学质量,结合我乡的实际情况,常规细则如下: 一.教学计划管理 学校与教学有关的各类计划要有工作目标.采取的具体措施,并作为进行落实.检查和评价教学工作的依据. 1.学校教学工作计划要依据学校教学工作目标,统筹协调,对各级.各科教学提出明确的 ...
根据学校的教研工作计划的安排和区教研室xx年年度的工作重点,我校英语科将继续致力小学英语教学研究,努力实现小学英语教育均衡发展,承前启后,坚持教育发展观,全面推进素质教育,不断提高大江苑小学英语教学质量,按照教育教学规律,扎扎实实,富有成效地开展教学和科研工作,为提升我校整体教学质量做出贡献. 一.指导思想 以<教育发展中心小学英语科xx年学年第二学期教研工作计划>和<大江苑小学教学教研工作计划>为依据,认真贯切落实<国务院关于基础教育改革与发展的决定>和国家 ...
新希望双语2017-2018学年度第一学期 小学科学教研活动计划 一.指导思想: 以学校工作计划为指导,全面贯彻教育处和教导处工作精神,更新教育观念,扎实做好科学实验教学工作,努力培养学科师资力量,充分发挥现任科学老师优势,积极开展教研活动,努力加强教学流程管理,提高课堂教学质量.以培养习惯.激发兴趣为目标,切实提高学生的科学素养,使教研活动成为提高教学质量的有效途径. 二.教学理念 贯彻基础教育改革精神,坚持面向全体学生,促进学生全面发展.常规教学有序,扎实有效,不断提高科学教师的综合素质.
一年级劳动课教学计划 一.指导思想 全面推进新课程改革,将手工劳动列入课程计划是我国基础教育改革中具有重要意义的举措,它是以学生自主学习和直接体验为基本方式,它同其它学科是相辅相成的,对提高学生的素质具有不可替代的作用. 二.教学目标 为了培养小学生综合实践活动的能力,提高小学生劳动与手工技能.本学期开设一年级手工劳动兴趣班. 1.通过本课程的学习,希望能够调动学生的学习积极性. 该课程趣味性较强,并且小学生动手的机会也很多,这正符合低年级学生好动的个性特征,这与小学生日常生活中的玩一玩,做一做
恩市教研文[2007]50号 恩施市中小学教学常规管理实施细则 (试 行) 为进一步落实<恩施市中小学教学常规管理规定>,全面提高教学质量,特制订本实施细则. 一.教学计划 1.开学第一周,学校班子成员共同商议制定学校计划.由业务副校长牵头,根据学校计划的内容,广泛征求教研组长.教导处的意见,制定相应的教学计划.各教研组.教师根据学校教学计划及所任学科的特征,制定相应的教研组工作计划和个人教学计划,各备课组制定集体备课计划.教学计划应在深入钻研学科课程标准和教材,分析教材的结构体系. ...
一、指导思想 本学期教研组工作坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻学校教导处和教科室的工作计划,继续完善英语教学常规管理,提高英语教学质量。 二、工作目标 1.加强质量检测和分析,完善后20%的学生学业成绩的监控,努力提高教学质量。特别加强五年级英语学科的教学,争取在市监控中取得好成绩。 2.强化学生的英语基本学力,关注学生英语口语和书写能力的提升。 3.深化贯彻《小学英语教学常规》,努力抓好备课,改作,辅导,检测等常规。 4.积极营造组内教科研氛围,树立在教学中研究、在研究中教学,工作学