小学生读书札记范文
一.一篇读书札记引发的争议 1933年1月,任教于无锡国传的钱基博开始在<青鹤>杂志连载读书札记<后东塾读书杂志>,仿清人陈澧"东塾"之说,名其斋曰"后东塾".其时,他刚回到无锡半年左右,被聘为上海<青鹤>杂志的特约撰述.关于这份读书札记,他自作解题云:"发微抉奥,不屑屑于考证,观其会通,究其流别."其中第一篇,即为论"范当世范伯子文集十二卷"一文.文中涉及对范氏诗文的批评,在当时 ...
教师读书心得体会范文:我的教育理想 近日,认真阅读了朱永新教授的<我的教育理想>一书,深有感触. 作为一名教师,我想能从这本书学习点经验,所以比较关心书中对于理想教师的描述.朱教授在书中描述:理想的教师,应该是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师;是一个自信.自强.不断挑战自我的教师;是一个善于合作,具有人格魅力的教师;是一个充满爱心,受学生尊敬的教师;是一个追求卓越,富有创新精神的教师;是一个勤于学习,不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧. ...
读书笔记方法1 上传: 谢秋晓 更新时间:2013-2-23 19:48:42 读书笔记方法 我们在阅读书籍或文章时,遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得.体会,随时 随地把它写下来的一种文体.古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到.口到. 心到.手到.这"手到"就是读书笔记.读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好 读书笔记. 写读书笔记,对于深入理解.牢固掌握所学到的知识,对于积累学习资料,以备 不时之需,很有必要.做读书笔记,方法是多样的,不同的方法作 ...
一.笔记方法 我们在阅读书籍或文章时,遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得.体会,随时随地把它写下来的一种文体.读书要做到:眼到.口到.心到.手到.这"手到"就是读书笔记.读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记. 写读书笔记,对于深入理解.牢固掌握所学到的知识,对于积累学习资料,以备不时之需,很有必要. 作读书笔记不仅能提高阅读书.文的效率,而且能提高科学研究和写作能力.通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探 ...
正视作文教学问题 改进作文教学方法 从事初中语文教学多年来,我深感初中作文教学中存在着诸多的弊病.本文试图对一些主要问题作些考察分析,寻找解决问题的途径,以期抛砖引玉,求教方家. 问题一 重视课文教学,轻视作文教学.有一个普遍的现象,在语文教学过程中,许多老师非常重视课文的教学,在每一学期初,老师都能根据教学计划.课标制定详细.合理的安排课文授课计划,并严格按照计划执行.而对作文教学却往往没有一个详细的计划,即使有也缺乏系统性,随意性很大,可操作性很差. 问题二 注重教师教学,忽视学生实践.许多
积累--语文素养提升的要素 [摘要]学生语文素养的提升需要积累,积累需要通过细心观察.勤于归纳.熟读背诵.选择摘抄.课外阅读.强化练笔等手段才能实现. [关键词]积累 语文素养 提升 语文素养在促进学生形成良好的个性.健全的人格和促进学生德.智.体诸方面和谐发展,起着非常重要的作用. 崔峦指出,语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识.语言积累.语文能力.语文学习方法和习惯,以及思维能力.人文素养等.很显然,语言的积累是语文素养提升的要素. 中学语文教学应将语言积累作为指导学
摘 要:作文教学一直是语文教学中的重中之重,作文在语文试卷中的分值基本上占"半壁江山".如何攻取这"半壁江山",应引导学生爱读书,多读书,做好读书札记.指导学生养成写随笔.日记.游记.读后感.观后感的好习惯.认真批阅作文,做好讲评.利用班级黑板报.橱窗.校报等,为学生提供发表作品的园地. 关键词:读书:积累:写随笔:批改讲评 <高中语文新课程标准>对写作的要求:"写作是用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界.认识自我,进行 ...
老师的书斋 1, <论语译注>, 杨伯峻译注, 中华书局1980年版 2, <学记评注>, 高时良编撰, 人民教育出版社1983年版 3, <陶行知教育文集>, 陶行知, 江苏教育出版社2001年版 4, <爱弥儿>, (法)卢梭著,李平沤译, 人民教育出版社2001年版 5, <大教学论>, (捷克)夸美纽斯著,傅任敢译, 人民教育出版社1999年版 6, <普通教育学:教育学讲授纲要>, (德)赫尔巴特著,李其龙译, 浙 ...
怎样写读书报告 一.读书报告有没有一定的格式 对初学写读书报告的同学来说,老师会介绍一般的格式给他们,让他们有所遵循.只要有书名.有作者,其它可集中读后感来写.最花费笔墨的是内容概要,其作用是让别人知道你看过这本书.至于写读后感的方式却是多种多样,没有任何规范.可以写成很抒情的散文,很尖锐的评论,很精辟的分析,很周详的比较--要看书的性质,也要看你感想的性质. 二.写读书报告的第一步 写读书报告的第一步是一面看书一面写,不论有什么感想,疑问和见解,都随即把它们写下来.如果书是自己的,可以直接写在
2010年下半年白旄镇小学教研室工作思路是：引领全镇小学教干教师以全面推进素质教育、提高小学生综合素质为中心，认真贯彻执行党和国家的教育方针政策，认真落实上级教育会议精神及有关工作要求。以精致化管理、规范化管理为抓手，深化研究，强化管理，深化课程改革，创新教学管理，努力提高课堂教学效益，强化教研员责任意识、研究意识、团队意识，发挥教研室在课程改革中的研究、指导和服务的职能，全面推进我镇教学研究工作稳步发展。 一、工作目标任务 （一）抓好常规教研，促进教学进一步规范。 1、进一步落实《
读书笔记怎么写? 书读多了,时间一长印象就不深了,模糊了,甚至遗忘了.这是因为人的记忆力有限, 而要读的书是无穷的.要想以有限的记忆力读无穷的书籍而不遗忘,最好的办法就是写读书 笔记.俗话说:"好记性不如烂笔头."读书笔记可以弥补脑力的不足,是记忆的贮存器. 读书笔记怎么写呢?写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业.下面就说一下写读书笔 记的方法: 读书笔记一般分为摘录.提纲.批注.心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的 读后感有点麻烦,但只要懂得论点.论据和论证这三要素的 ...
关于初中汉语作文教学的探讨 作者:付玉兰 来源:<科教导刊·电子版>2015年第03期 摘 要 <民族中小学汉语课程标准(义务教育)>第四学段(七至九年级)课程目标中要求:"能写主题比较明确.结构比较完整.内容比较清晰的记叙文." 本文就蒙语授课学校汉语作文教学进行了肤浅的探讨. 关键词 初中汉语 作文教学 中图分类号:G633.3 文献标识码:A 1初中汉语作文教学存在的问题 (1)重视课文教学,轻视作文教学.有一个普遍的现象,在汉语教学过程中,许多 ...
读书笔记种类很多,一般分为四大类: (1)摘要式:即将书中或文章中一些重要观点.精彩警辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研.教学.学习和工作作好准备.可按原书或原文系统摘录:也可摘录重要论点和段落:还可摘录重要数字. (2)评注式: 评注式笔记不单摘录,还要写出自己对这些要点的看法和评价.常用方法有书头批注.即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注.折页作记号:也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来:还可用摘要式综合全文要点.记下主要内容:读完全书或全文对得
名篇导读 2.文心雕龙"神思1 古人云:"形在江海之上,心存魏阙之下."2神思之谓也.文之思也,其神远矣3.故寂然凝虑,思接千载:悄焉动容,视通万里4.吟咏之间,吐纳珠玉之声:眉睫之前,卷舒风云之色5:其思理之致乎!故思理为妙,神与物游6.神居胸臆,而志气统其关键:物沿耳目,而辞令管其枢机7.枢机方通,则物无隐貌:关键将塞,则神有遁心8.是以陶钧文思,贵在虚静,疏瀹五藏,澡雪精神9.积学以储宝,酌理以富才,研阅以穷照,驯致以怿辞10.然后使玄解之宰,寻声律1 < ...
写读书心得体会，不仅可以明白书中或文中的内容和主旨，还可以培养明晰的头脑，敏锐的眼光;并且使日後无论做什麼事，有自己独特的主张或见解，不会人云亦云，盲目附和. 读书心得体会的有下列不同的写法: (一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然後写出自己的意见或感想.换句话说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然後加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见. (二)将自己阅读过的书籍或文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何. (三)应用原文做导引，然
[读书札记]描写家庭的优美段落 今天一大清早,我听见家后面有砰砰的声音,出去一看,原来是崩爆米花的声音.瞧那个崩爆米花的叔叔,他先把玉米放在铁罐子里,再把铁罐子放到火炉上,用熊熊的大火把铁罐子烤到一定的温度,手还不停地摇着铁罐子的手柄,最后,叔叔把铁罐子放到地上,只听砰的一声,爆米花争先恐后地跳了出来.一阵扑鼻的香味迎上来,让人直流口水.我赶紧拿出一元钱,跑过去买了一包,美美地吃了起来. 分数左右我的心情 分数可以调整我的心情,你们相信吗?在我看来分数的确可以调整我的心情.记得有一次,我考了一百
<护理札记>读书报告 初读南丁格尔的<护理札记>,和我想象的不一样,它虽然没有华丽的辞藻,但是却用它平凡而真实的语言描绘会出那个时期护理人员对病人的真切关怀,其中第三章提到的精细的安排让我受益颇多,在现在社会,我们对病人的照顾往往不全面,只是把病人的相关治疗做好就觉得万事大吉了,却不曾想往往有些小的事情会造成不可避免的伤害. 南丁格尔背景资料:佛罗伦斯?南丁格尔,英国人,1820年5月12日生于意大利的一个富有之家.她从小就经常照看附近村庄的病人.残疾人,并不顾父母的强烈 ...
读书笔记怎么写? 读书笔记怎么写呢?写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业.下面就说一下写读书笔记的方法: 读书笔记一般分为摘录.提纲.批注.心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点.论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,因为读后感不过就是一种议论文而矣.我觉得以失败告终,是因为你学而不用.很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用,而读书笔记属日用文类,应即学即用. 你猜:一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧?再不就要说书山有路学海无涯的话?总不至
如何写读书笔记? 写读书笔记,对于深入理解.牢固掌握所学到的知识,对于积累学习资料,以备不时之需,很有必要.做读书笔记,方法是多样的,不同的方法作用不同. 读书的时候做的笔记 读课外书,怎样才能不忘呢?学到的东西怎么才能不丢呢?正如你说的,写读书笔记是个好办法.下面给你介绍几种常见的写读书笔记的方法. 最简单的一种做读书笔记的方法是"摘抄法". 所谓摘抄就是读一本书.一篇文章,把其中的一些好的句子和段落摘下来,抄在本子上或卡片上. 摘抄的内容要根据自己的需要来定.可以抄录领袖 ...
曾国藩谈读书方法 "人之气质,由于天生,很难改变,唯读书则可以变其气质.古之精于相法者,并言读书可以变换骨相."曾国藩写给儿子的家信不仅表达了读书改变一个人情操和价值观的道理,也指明了要读经典.要读懂读透的读书 曾国藩教给孩子的读书方法主要有3条. 按曾国藩的观点来说,这些都是经历过时间考验的经典中的经典,而经典之所以称之为经典,就是其中的智慧.思想都是经过实践检验了的,这是最值得后人 我们为什么读书?是为了学习别人的智慧与思想.知识性的东西会随着时间而不断更新,但思想性的东 ...