示范文本 英语
[摘要]阅读理解策略有助于儿童阅读理解水平的提高,国外研究者针对以英语为母语的儿童,提出并发展了多种有效的阅读理解策略教学模式,以促进儿童掌握有效的英语阅读理解策略,主要有交互式教学.直接解释教学和交互建构策略教学等三种.三种教学模式教学内容有区别,对"交互"的关注点不同,此外儿童在三种教学模式中的地位不同.借鉴三种不同的教学模式,针对我国儿童英语教学状况,教师应深入分析我国儿童的英语学习特点和规律,恰当选用英语阅读理解策略教学模式,认识到教师有效示范是儿童取得良好学习效果的 ...
小学英语阅读课教案 五汛镇第二中心小学 王志艳 一.教学内容: 自编短文 Animal signs 教材分析:这篇短文是根据牛津小学英语6A第一单元Pulic signs一课而设计的一堂英语阅读课,通过这堂课让学生了解十二生肖的英文说法的同时,增强学生对祖国文化的热爱,进一步提高六年级学生学习和使用英语的兴趣. 二.教学设计: 随着我国改革开放,英语作为一种交际性语言,其地位众所周知.而阅读是语言学习的重要方面之一,所以阅读既要合理同时又要科学,通过阅读,主体的感知.理解.评价.创造是十分重要和
[摘 要] 笔译课程在本科英语专业课程设置中占有重要地位.笔译课程设计一般包括界定环境.表达理念.建立教学目标.构建教学内容.课程组织.需求评估.教学材料开发.课程评估等八个方面.通过对某高校英语专业本科2010级4个班级的笔译课程进行案例研究,对笔译课程设计进行全方位的详细阐述,验证和分析实施效果,并提出改进方案. [关键词] 课程设计:翻译教学:笔译课程:应用研究 [中图分类号] G642.0 [文献标志码] A [文章编号] 1005-4634(2014)01-0065-04 1 本科英语
初中英语听课反思 初中英语听课反思 宁都三中的 2 个教师的示范课让我受益匪浅.我从中体会到教师上课的独到之处,感 受到教师上课的魅力和风格.就这次观摩课整体而言,这几方面处理的相当到位: 一.两位教师上课节奏清晰.明快,整个课堂驾驭能力非常强,整个课堂有张有弛, 学生始处在高度兴奋.高度思考运转的状态. 二.教师上课立足点高,目标把握明确,整堂课重在文本,然又不局限于文本,而是 根据学习知识掌握情况,合理开发和生成课堂资源,让学生的学习在把握文本的基础上,有 效的扩展开去.学生有效的从&quo ...
摘要:高等院校英语专业英美文学教学作为主干课程,在教学方法过于传统,教学内容对学生的学习热情激发不够.外文影视作品作为英美文学教学的重要辅助手段,旨在从课堂教学互动性上,丰富教学创新模式,特别是在影视作品赏析中,从文学价值.文化理论等方面来发挥影视欣赏的积极作用,为开创影视资源教学提供实证研究依据. 关键词:高等教育:英美文学:影视作品:辅助赏析:应用原则 英美文学课程作为高校英语专业的主干课程之一,在新的教育改革背景下面临更多的困境,特别是在教学方法.教学内容.教学手段.教育理念上的单一性问题
今天,我有幸来到石家庄的八一小学和四维小学参观学习.不仅听了几节 精彩的课,而且还听到了两所学校的校长做的精彩报告. 每所学校都有自 己的办学理念,特色课程. 通过这次培训,我收获很多,我充分认识到,在课堂教学中要让每个学生 在课堂上充分的参与到教学活动中去,发挥团队精神.因此,我们在教学 过程中,要十分重视通过师生合作.生生合作,让学生学会倾听,学会分 享,培养和发展学生的合作意识.合作精神,进
全能教育解读2014云南高考大纲各科变化 由教育部考试中心编写的<2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲>已出炉,详细介绍了今年高考各学科的考试范围.命题思想.试卷结构等,并提供示范题型,新考试大纲与去年相比有什么变化?全能教育名师团队将大纲.考试说明与2013年进行对比,为高三学生准确掌握复习点提供参考.其中,英语科目的调整最大,取消了延续多年的单项选择题,新增语篇型语法填空题. 语文 <考试说明>的内容基本相同.试题结构.赋分.题型.默写范围没有变化.其中,题型示 ...
小学英语课堂教学模式 所谓教无定法,学无定法,灵活多变的课堂便是最出彩的课堂.但是整个课堂的设计主线,还是需要遵循一定的原则和框架,这便是我们小学英语课堂教学模式.英语教学必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础之上.四年级的学生经过一年多的英语学习积累,已经具备初步的综合语言运用能力,如果教师引领得当,那将会使学生体验到学习的自信,成功的喜悦.根据学生的心理生理特点以及新课标对英语教学的要求,在平日里我主要从以下五个方面展开教学. 1.Warm-up/ Revision 2.Pres
名师引领 青蓝携手 共绘蓝图-月浦中心校"青蓝工程"启动仪式荀子的<劝学>中有这样一句话:"青,取之于蓝,而胜于蓝."这是青蓝工程的渊源所在.青蓝工程的实施就是为了使新教师能尽快成长,努力提高教育教学水平.教科研能力和班级管理水平,造就一支师德高尚.业务精湛.结构合理.充满活力.素质过硬的专业化教师队伍. 今年,又有多位优秀的青年教师加入到我们月浦中心校这个大家庭中,为我们月小注入了新的活力.学校领导非常关心和重视青年教师的专业成长,不仅从校外 ...
篇一:观摩优质课心得 观摩 优质课心得体会 非常开心能有这么 一次学习的机会,也很珍惜这次观摩交流会,通过这次的学习,可以及时更新自己的教育理 念和教学方法,取长补短,发现自己的不足,还有以后需要努力地方向,给自己的教学模式 重新定位,更为专业的投入到今后的工作中.下面是我整理的这次学习心得体会. 第二天怀着迫切的 心情,见到了应彩云老师,在上学时就观看她的教 学活动,感觉自然,轻松,随意又有自己独特的解读方式,之前听过她几场教学活动,今天 她依然把自己研究的新课题<在情境中教学-绘本阅读 ...
拉丁方设计案例 词汇准备时间对外语视听理解及焦虑的影响 肖庚生 程邦雄 ( 1．南华大学 外国语学院 湖南 衡阳 421001; 2．华中科技大学 人文学院 湖北 武汉 430074) 摘 要:本研究探讨词汇准备时间对外语视听理解及焦虑的影响.受试为三个班 109 名非英语专业大学生,他们共参与三次英语视听练习,视听之前的词汇准备时间分别为一周.一天及 30 分钟,视听之后受试参加视听理解测试及问卷与访谈调查,实验采取 3 ×3 拉丁方设计以抵消干扰效应.方差分析结果表明,一周的准备时间对视听理
他的课堂扎实.有效,平淡中现出真功夫,并且能在课堂中调动孩子的多种感官参与.鲍老师独具匠心的课前自由对话环节更是让大家感受深刻,看似平常的师生对话,处处为后面的教学重点埋下伏笔. 广东佛山中学的田湘军老师则一如既往地为我们呈上了生动幽默的英语课堂.田老师个人素养非常高,英语歌曲的演唱和现场书法的表演,让大家觉得对英语课堂有了更深层的认识.田老师通过英语课的教学,还进一步渗透了中国的书法艺术文化,增强了学生的民族自豪感. 北京的主维山老师肢体语言非常丰富,教态自然,口语流利,在以女教师为多的小学英
2010 年"国培计划"--海南省农村中学教师 远程培训项目实施方案 海南省中学教师继续教育培训中心 中国教师研修网 为贯彻<教育部.财政部关于实施"中小学教师国家级培训计划的通知> (教师[2010]4 号) ,落实<海南省中小学教师远程培训计划实施方案> (琼教师[2009]71 号)与海南省 实施教育部.财政部"国培计划"的安排部署,结合 2010 年海南省中学教师全员培训的工 作,特制定本实施方案. 一.培训目标 ...
第6期2008年6月 中小学教学研究 Teaching ResearchforPrimaryandMiddleSchools 学科教学 小议如何提高初一学生英语写作水平 杨青玉 (辽阳市第十四中学,辽宁辽阳 11 1000) 书面表达是英语学习中培养和提高语言能力的有效手段.它有助于学生巩固和掌握所学词汇.语法等语 言知识,有助于训练学生直接利用所学语言进行思维.有利于提高学生驾驭语言的能力.随着新课程的实施和中考英语改革的推进.书面表达成为我省英语中考 的必考题型,中考书面表达由封闭型向开放型
^ | You have to believe, there is a way. The ancients said: -- Guo Ge Tech A优势:网站平台可以深度本土化.运营本土化,这一点口碑网会受到很多制约. 宜宾网络发展比较成熟,几家同类网站发展情况不理想,查看口碑网用户最新点评论时间为2007年6月29日.可以看竞争类网站发展不够理想. 宜宾地区虽然有几家类似网站,但是在用户们的记忆是非常模糊的,***可以打出宜宾生活消费第一门户品牌口号,迅速强占市场,使宜宾人在心理知道宜宾最
[摘要]小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的.因此,有效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保证.本文从语言学习环境的构建.教学过程的优化.问题情境的创设三方面来阐述小学英语课堂教学设计上的有效性. [关键词]有效:小学英语:课堂教学活动 随着课程改革的进一步深入,教师的教育理念和教学方法在不断地更新.但纵观小学英语课堂教学,发现教师在设计教学活动中,总存在着一些无效现象,如教师自我为主的体验教学.课堂互动无意义.学生在学习中缺乏机会在不同的情景中应用知识.任
<旅游英语翻译>课程教学大纲 课程代码:070142006 课程英文名称:Tourism English Translation 课程总学时:24 讲课:24 实验:0 上机:0 适用专业:英语专业 大纲编写(修订)时间:2010.7 一.大纲使用说明 (一)课程的地位及教学目标 <旅游英语翻译>是大三年级上学期的选修课.根据旅游的特殊性,本门课程主要讲授与旅游活动和旅游业有关的翻译理论和技巧,并辅以大量的实例操练.学完本课后,学生应该熟悉旅游翻译的特殊性,以及其文体特征 ...
东莞市小学英语教研工作计划 2007--2008学年度第二学期 2007-2008学年度东莞市小学英语将以教研室2008年工作计划为指导,围绕提高课堂教学效益.提升师资队伍的素质和水平.改革和完善教学质量的评价方式等三方面具体做好以下的工作: 一.发挥辅导员的专业引领作用,努力打造一支专业化的小学英语教研队伍 上学期,市教研室小学英语学科注重提升镇英语辅导员的能力和内涵发展,不断规范各项管理工作,取得了初步的成效,常规工作渐渐步入科学化管理的轨道,相当一部分镇辅导员积极挖掘各种资源,大胆创新,拟
往中2016-2017学年度上学期英语组校本"公开课"教研活动总结 本次"公开课"活动已经圆满结束, 我们英语组共10人参加,每级根据自己年级组学生特点分别从对话和语篇教学入手选课.备课.上课.并由任七(5)的王玲和八(5)的韦仕珍两位新秀展现课堂教学技能技巧,现小结如下,希与大家共勉,望多提宝贵意见. 一.共同优点如下: (一)创设情境,激发兴趣. 从本次课型设计上来看:各位老师均能在自己的课中不同程度的运用情境教学,为自己的课量身设计了不同的情境.游戏 ...
工作室第一阶段总结 光阴如流水,转眼间工作室第一阶段已经结束.现对一阶段工作做一个回顾和总结. (1)参加工作室收获很多.在各方面提高了自己的教育教学理论水平,并加深了对新的教学理念的认识. (2)对高中英语不同课型的上法有了新的认识,也有了新的依据.通过在工作室学习,我把所学课型的各环节及运作方法做了实施和反思,取得了一定的效果,也对学校英语教学产生了良好的影响和引导作用. (3)看到了城乡教育教学方方面面的差距.最核心的是新教育教学理念在认识上和贯彻上的差距:其次是教师培训的落实和学生综合素