教师生平简介范文
xxx 同志生平简介同志们: 今天,我们怀着极其沉痛的心情,追忆 xxx 同志为党为人民辛勤工作的一生,寄托我们的哀思-- XXXX 年 XX 月 XX 日(农历 XXXXXX)XX 点,xxx 同志因病治疗无效,不幸与世长辞,享年 XXXX 岁. xxx 同志 XXXX 年 XX 月 XX 日出生于 XXXXXXXX.XXXX 年 XX 月参加工作.XXXXX 年 XXX 月至 XXXX 年 XX 月在 XXXXXXX 工作:XXXX 年 XX 月至 XXXX 年 XX 月在 XXXXXX:
王赫焉 1911-1971 中国中医研究院 广安门医院 肿瘤科 医生 王赫焉大夫的一生是坎坷的一生,是辉煌的一生,也是遗憾的一生,他毕生治病救人,历经文革的残酷洗礼,顽强的走过来了.但最终却为治病救人献出了自己的生命. 1971年5月3日,王赫焉大夫因出诊遭遇车祸,致颈椎骨折.在颅骨上钻洞牵引,饱尝肉体之痛苦. 在解放军301医院,顽强的与死神抗争一个月有余,带着毕生对祖国传统医学研究的积累与经验,带着对未完成的研究事业深深的遗憾,带着对妻儿眷恋,带着对自己的病人的歉疚,静静的走了,从遭遇车祸的
劳伦斯出生于英国诺丁汉郡.他的父亲是一位煤矿工人,而他的母亲则出身于中产阶级家庭.正因如此,他的父母关系非常恶劣.这对他后来的创作产生了深远的影响.1902年,劳伦斯患上肺炎.他的工厂职员的职业刚刚开始便因此而结束了.劳伦斯开始接受教师职业培训.起初,他在自己家乡教授矿工的孩子们.后来他重返校园接受教育,并于1908年取得诺丁汉大学颁发的教师资格证书. 在克罗伊登执教期间,劳伦斯的一些诗作引起了<英国评论>的编辑福特·马多克斯·休佛的注意.劳伦斯的短篇小说<菊花香>就发表 ...
课 型:新授课 教学目标: 知识目标:多种方式指导学生朗读,熟知诗词. 能力目标: 大体把握课文结构与内容,理解景物描写的作用: 理解文中所表 达的情志和意趣. 情感态度与价值观:知人论世,结合写作背景体会作者的感情变化及豁达乐观 的精神. 教学重点: 1. 大体把握课文结构与内容,理解景物描写的作用. 2. 理解文中所表达的情志和意趣 教学难点: 1. 理解文中所表达的情志和意趣 2. 学习词人豁达的胸怀,积极的人生观 教学关键:品读优美词句,提高学生鉴赏能力. 教学方法:朗读法.讨论法 教学
南怀瑾先生生平简介 南怀瑾先生(1918-2012),温州乐清人.先生幼承庭训,遍读诸子.稍长赴杭州求学,曾就读于浙江国术馆.杭州之江文理学院:期间,披阅了<四库全书>和<道藏>. 抗战军兴,先生投笔从戎,于大小凉山地区编练自卫团,之后入成都中央陆军军官学校(前身即黄埔军校)任政治教官. 在成都时,先生从袁焕仙大居士参学,曾入峨眉山大坪寺闭关三年,阅<大藏经>.出关后,远走康藏,参访密宗上师,得诸教派印证.之后到云南大学.四川大学讲学. 1949年,先生只身赴 ...
校园文化巧建设 手抄小报争风采 [摘 要]我校是以手抄报为校园文化的主要载体,它是由学生自主创作的一种可传阅.可观赏.也可张贴的报纸,极富创造性,主要由时事新闻.思想品德.趣味学习.优秀范文四个版块构成,为学生提供了一个展现自我的平台,既丰富了孩子们的学习生活,又提高了他们的知识层次和学习热情,为乡村小学丰富校园文化提供了一种很好的手段. [关键词] 校园文化 手抄报 校园文化作为宣传教育的主要阵地,在学校建设中的作用日益突出,文化繁荣则学风积极活泼,富有创造力:文化平庸学风低靡平淡,不思进取.
2016追悼会主持词格式及范文 以下是随笔吧为大家搜集整理的追悼会主持词格式及范文. 悼词格式 一.标题 悼词的标题有几种写法或用法: 一是在悼词正文前写上"悼词"二字; 二是主持人在追悼会上要用"XXX同志致悼词"; 三是贴出.刊印时要用"在追悼XXX同志大会上XXX同志致的悼词". 二.正文 一是写明用什么心情哀悼什么人; 二是写明去世者生前的身份或担当的种种职务名称,何种原因在何年何月何日几时几分倒霉去世的,终年岁数; 三是定时间 ...
一.主持人宣布追悼会开始 xx同志追悼会现在开始. 各位领导.各位来宾,各位亲友: 今天,我们怀着无比沉痛的心情在这里悼念市文体局离休干部xx同志的逝世,xx同志因病经医治无效,不幸于2012年3月8日下午4时57分与世长辞,享年96岁. 前来吊唁和出席追悼大会的领导有: 祭悼并敬献花圈的单位有: 发来唁电的有: 在此,我代表xx同志治丧领导小组向xx同志的逝世表示沉痛的哀悼:向前来悼念的领导和各单位表示诚挚的谢意:向为举办xx同志丧事提供了人力.物力.财力的有关单位,戚族亲友.乐队.餐馆全体工
古代文学是中国文化的底蕴,对于小学生而言要如何了解并学习好这些古代文学知识呢? 首先读一读下方朝代歌,了解中国历史上朝代更迭: <朝代歌> 三皇五帝始 尧舜禹相传 夏商与西周 东周分两段 春秋与战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴 两晋前后延 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 王朝至此完 其次,我们将古代文学按照历史发展顺序,分为先秦.两汉魏晋.初唐.盛唐.中唐.晚唐.五代十国.宋.元.明清时期主要代表人物及作品: 通过对100名左右的古代名家生平趣事讲解,将其拉下"神坛&quo ...
对于考研英语的应用文写作来说,考生平时复习时不仅要注意应用文写作特点.格式要求,还要有意识的掌握各类应用文的写作方法.万学海文考研辅导专家建议广大考生不要简单认为应用文的复习就是复习相应的格式,格式只是应用文写作的最起码要求,除了应用文特定的格式外,还要背诵一些经典的套话,在平时的写作训练中培养迅速
四年级学生现状分析:认识了变音记号,常用音符.休止符知道了升记号,还原记号,理解了3/8.6/8拍的含义,懂得六拍子的强弱规律,学习其指挥图式,学习了三连音.切分音,认识了速度记号,保持音记号. 学习目标:以音乐素质的培养为目标,其任务不仅仅是使学生掌握一些音乐知识和音乐的技能技巧,更重要的是通过这一阶段的音乐教学活动,让学生在音乐的熏陶下萌发了对音乐的感知和情感反应能力,使其中多数人在今后能成为具有良好素质的音乐欣赏者或爱好者. 第一课 学习内容: 歌曲:向日葵 综合训练:1.声乐练习 2.旋
祥瑞园小学美术课五年级开学第一课 活动课 五年级上册 活动内容:画家齐白石生平及作品欣赏 活动目标: 1.培养审美情趣,提高审美能力,开拓学生视野. 2.了解画家齐白石的生平,绘画题材.艺术修养.绘画风格.生活情趣.作品欣赏.初步感受其作品的艺术特点,体会作品简洁生动.意趣丰富的特点,初步掌握欣赏评述的方法.了解欣赏评述的基本步骤,结合已学过的中国画基本知识技法,分析齐白石的笔墨变化,能用简单的美术术语描述对作品的理解与感受. 活动理念: 1.创造适合孩子学习和发展的灵动空间. 2.在欣赏评述的
备 课 笔 记 (2016-2017学年度第一学期) 学校:坡坝小学 年 级:六 年 级 科 目:经典诵读 教师:沈东轩 2016年9月1日 六年级经典诵读教学计划 (2016/2017学年第一学期) 一.指导思想: 根据六年级学生年龄特点,以学校指导计划为基础,通过开展经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质. 二.诵读目标: 1.通过经典诗文诵读活动的开展,为学生提供一些做人的思想和行为指导. 2.开设经典诗文诵读活动,提高学生的语文综合素质和人文素养
初中语文与信息技术整合教学案例 八年级上 第五单元 <爱莲说> [教材分析] 1.<爱莲说>是人教新课标版初中语文八年级上册第五单元的一篇文言文,教学课时为1课时. 2.本单元的能力训练重点是:学生能够借助注释和工具书读懂课文大意,并且在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言,并积累一些常用的文言词语. 3.<爱莲说>是周敦颐的代表作,以莲喻人,托物言志.表达了作者以莲花君子自勉,不同流合污的高尚品质.通过本课的学习体会作者高洁的情感和不随流俗的积极人生态度 ...
<江雪>课堂实录 杭州市西湖小学 郑雪琴 一.课前准备:营造爱诗的氛围. 老师:刚才我们一起背了许多诗.古诗是我国古代文化中的一座宝库.一首好诗,就蕴含着一种心情,一个故事,甚至是一段历史,让人回味无穷.这一节课,我们一起来学习一首古诗--<江雪> 二.整体感受:勾勒寒江独钓的轮廓. 老师:请大家翻开课本.可能有一部分同学已经接触过这首诗.会读的同学想一想怎样读得更好:不会读的试着把它读正确. 学生自由读诗. 老师:谁来试一试? 学生:(读错了一个音) 老师:同学们听,有 ...
<相见欢>教学设计 作者:姚旻怡 来源:<语文教学与研究(教研天地)>2011年第11期 [学习内容] 人教版八下课外古诗词第8首 [教学设想] <相见欢>(无言独上西楼)是南唐李煜的代表作之一,这首词写于李煜被俘之后,昔日的皇帝如今已沦为亡国之君.阶下之囚,"亡国之音哀以思",这哀之痛与思之切都深沉而含蓄地体现在这首词中. 李煜在中国词史上占有重要地位,被称为"千古词帝",但在课本中学生还是第一次接触他的词作,对其人其 ...
课程简介 高中英语必修1.2教学实施要求与方法 [课程简介] 该专题的内容主要包括高中英语新课程标准实施以来带来的教学方式和教师英语课程资源利用方面的变化:学生学习策略以及自主学习能力培养的变化.分析了目前高中英语课程在实施中所遇到的困难及解决策略.专家依据高中英语课程标准的要求,对必修 1 和必修 2 的教学实施的要求及方法进行了梳理,并与教师们探讨了如何在教学中努力实现英语课标中 6 级和 7 级目标要求,实现高效教学,如何采取正确的方式开展评价. 课程简介 高中英语必修5.选修6教学实施要
16 <鲁迅自传> 教学目的 1.了解鲁迅先生的生平事迹,传承鲁迅精神. 2.了解"小传"的文体特征,学写"小传". 教学要点 1．了解文中记录的鲁迅先生的主要经历. 2．解读鲁迅精神. 3．了解"小传"文体的基本特点. 4．体会本文简明平实而又不乏含蓄幽默的语言特色. 教学设想 教学方法 1．重读适讲,学练结合. 2,设疑激起,自读求解,讨论总结. 教学时数 1课时 教学步骤 一.导语设计 同学们,肯定知道我国现代史上最杰 ...
年光似鸟翩翩飞，白中形势局局新。过去的一年里，在县局的正确领导下，在中心学校的直接领带下，在陈李锋校长的率领下，白中人抢抓机遇，准确定位，以学生为本，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，克难奋进，苦心经营，硕果累累。今年中考，陈前同学以631分，全县前十位的优异成绩被黄高录取，这是我校第17个黄高生；一中理科实验班招生，继去年李业、袁甜、商雄、商响平四名同学之后，今年余忆、洪涛两位同学金榜题名，这既是我们白湖人的骄傲，更是濯港镇的殊荣。可喜可贺！数学竞赛商邑龙、黄镇、余忆、陈前、黄佛光等同学分别
4篇追悼会讲话范文 我校德高望重的殷雪梅老师,为了保护六.七位小学生的生命,不幸被汽车撞成重伤,于XX年4月5日凌晨1时,终因抢救无效,离我们而去.我校师生闻悉消息后,所有的老师脑中顿时一片空白,所有的师生心都为之一沉:先是用质疑的眼神对视着,因为所有的人都不愿意接受这一现实,谁也不相信那么慈祥,那么善良,那么平易近人的殷雪梅老师会在一夜之间离我们而去.而当这一消息得到确认后,大家的眉紧锁着,大家的心绞痛着,女教师有的痛哭流涕,有的掩面而泣,有的无声落泪:男教师也忍不住悲伤,有的泪水直流,有的热