中职生自我评价范文
流年似水,转眼间,我已经在学校待了不少时间了.再回首,发现,那些美得的华里着深深浅浅的回忆.在学校的日子里.我有渴望.有追求.有成功也有失败.但我都坦然处之.吸为选择了远方就只顾风雨兼顾 来到学校后.我毫不犹豫的选择了计算机这个专业,虽然这个对于只有初中文化的我有很大的难度,但我相信事在人为,只要我肯定努力,有信心,爱钻研,我就可以在这门专业上很大的收获 在校的日子里,我利用课余时间参加了学生会,
我自认为无愧于中职三年，刚入学时，我曾为身为中职生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中职生的前途也会有光明、辉煌的一天。 通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中职生的我们应该善用于
短短的中职生涯就这样结束了,从刚跨入中职时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容.坦然,我知道这又是我们人生中的一大挑衅.角色的转换.这除了有较强的适应力和乐观的生涯态度外,更主要的是得益于中职三年的学习积聚和技巧的培育. 我自以为无愧于中职三年,刚入学时,我曾为身为中职生而烦恼过,但很快,我选择了坦然面对.因为我深信,是金子在任何处所都会发光.所以我确信,中专生的前程也会有光亮.光辉的一天.自我鉴定 通过这三年的学习使我理解了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟.慎重
中职生毕业自我鉴定范文 短短的中职生涯就这样结束了,从刚跨入中职时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容.坦然,我知道这又是我们人生中的一大挑衅.角色的转换.这除了有较强的适应力和乐观的生涯态度外,更主要的是得益于中职三年的学习积聚和技巧的培育. 我自以为无愧于中职三年,刚入学时,我曾为身为中职生而烦恼过,但很快,我选择了坦然面对.因为我深信,是金子在任何处所都会发光.所以我确信,中专生的前程也会有光亮.光辉的一天.自我鉴定 通过这三年的学习使我理解了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折
本人是斗门第三中等职业学校04届计算机及应用专业的学生。在高三的第二学期正式外出实习。两年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟。 通过四个月的实习 ，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。 在新艺的实习 中，我深深地体会到我们的同事如此的渴求成为一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听别人心声的人。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协
短短的两年中职生活即将离去，在箐箐校园中，老师的教诲，同学们的友爱以及各方面的熏陶.使我获得许多知识.懂得许多道理.收获很多,本人勤奋好学.勤学苦练.努力学习文化知识,专业技能.遵守中学生行为规范. 在校期间,我一直致力将自己培养成一复合型人才.两年来,在专业老师的悉心指导下.我学习烹饪专业,冷拼.雕刻.面点制作,并积极参加校内各项技能比赛.取得优异成绩. 并获得中级烹饪师的资格.在校期间,本人注重提高自身文化素质.并通过语.数.英.计算机会考。成绩优秀，我积极参加各类文体活动，身体健康，体育合
中职学校内涵建设的发展思路与对策 摘 要:本文浅析了内涵建设的概念.内容和规律,并以江西康展汽车科技学校为例,论述了中职学校内涵建设的具体发展思路及推进对策. 关键词:中职:内涵建设 目前,我国职业教育发展迅速,中职学校无论在数量上还是在学生规模上都达到了前所未有的水平.然而,随着学校招生规模和在校生数量的不断扩大,生源潜力越来越小,招生竞争空前激烈,中职教育主要以外延发展为主的模式受到了挑战,一系列新的矛盾相继出现:一方面,生源总体素质下降,学生管理难度增加,教育教学有效性不高,人才培养质量下
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目 在校时，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，并组织纪律性工作 认真负责，团结同学 尊敬师长 在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，关心时事政治，思想健康进步 认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。 在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心
各位领导.各位老师: 大家好! 我叫xxx,38岁,本科学历,中共党员,1990年参加工作,xx年年担任xx市综合中专副校长一职,分管学校教育教学工作,协助校长管理学校的日常事务.首先,感谢大家对我的信任,让我有机会在教学方面能与老师们一起探讨.接受锻炼.回顾本学年来,学校教学工作稳步.有序地开展,主要得益于上级主管部门的正确领导,得益于全体任课教师的大力支持和积极配合,大家也给予了本人许多帮助,
第一章 心理健康基本知识 中职生处于生理和心理逐渐接近成人的一个重要发展阶段.我们需要从生理.认知.情感和社会性等方面比较全面地了解中职生的心理发展特点,有的放矢地开展中职生的心理健康教育. 一 .中职生的生理心理发展特点 (一)中职生的生理发展特点 青春期是个体生长发育的第二个高峰期,一般是指12~18岁.中职生处于青春期后期.青春期生理发育最明显的特点是形体的剧变.身体机能的增强和性器官的成熟. 1. 脑和神经系统的发育 从13.14岁到16.17岁后,脑机能的发育使兴奋和抑制能够协调一致,
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 中职学前教育专业学生发展性教学评价 作者:柯可爱 来源:<亚太教育>2015年第17期 发展性教学评价是一种不再局限于甄别和选拔学生的评价,它还能够促进学生个性的发展.创造性的发挥.潜能的爆发等.全国快速发展的学前教育带动了中职学前教育的发展,然而在中职学前教育不断发展的同时也出现了一些问题,发展性教学评价能够有效地帮助中职学前教育解决相关困难,所以本文将主要探讨发展性教学评价在中职学前教育专业中的应用. 一.发展性教学评价 ...
某某同志,男,1963年12月生于江西德安,祖籍河南.1986年毕业于九江师专外语系,经择优分配到九江二中任教.后在湖北师范学院教育系函授,并获大学本科毕业证.原在九江二中任办公室主任,现任九江科技中专副校长,先后分管政教.教务兼办公室工作.21年来,他一直坚守在教育教学工作第一线.他勤奋好学,默默耕耘,积极进取,开拓创新,努力探索新形势下教育教学发展与改革的规律,将自己的光和热遍洒在他挚爱的教育事业上,他从不后悔,觉得很值,人生因奉献而精彩.那一簇簇艳丽的鲜花,一串串闪光的荣誉,就是最好的证明
摘 要:当前,我们身处信息化时代,所有不同专业的职业学校学生均应掌握相应的计算机应用能力.中职学校设置计算机课程的目的就在于培养中职学生最为基本的计算机理论知识以及实际操作技能.本文从实施有效的课前准备.积极构建有效的课堂教学体系.强化综合评价体系的有效性等三方面进行了论述.中等职业学校计算机课程的内容涵盖了理论知识.实践知识等,是以培养中职生群体的计算机实际操作能力为主,其对知识内涵和技能上的要求与别的学科有所区别.这就明确了中职计算机教学之重点是要锻炼学生们的实操能力,计算机课堂教学实际上是
斗转星移，时光匆匆，中职的三年生活也是那么一眨眼的功夫就过去了。曾记得从刚跨入中职时的迷茫与失落，而经过几年的磨练，无论从心理、技能上都有了很大的改变。现今即将走上工作岗位更多的是从容、坦然。我知道，人总是要去面对的，就看自己如何去把握，如何实现角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中职三年的学习积累和技能的培养。下面就是本人的自我鉴定范文。 ; ; ; 我自认为无愧于中职三年，在思想上，我严于律己，积极要求上进，因各方面的表现突出，于20年加入中国共-产-党，并在
毕业论文(设计) 题 目 学 院 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 级 指导教师 教务处制表 二〇一三 年 三月 二十 日 计算机专业毕业论文开题报告范文 本团队专业从事计算机应用论文写作与论文发表服务,擅长案例分析.数据统计.图表绘制以及计算机应用相关理论分析等. 专科本科论文300起,具体价格可咨询客服[论文伍老师Q Q: 300-409-83] 计算机应用论文题目:项目教学在中职计算机专业课中的应用 [论文主要内容]: 随着经济和社会的发展, 许多国家都在探索与其经济发展相适应的职业
中职语文是面向各类专业开设的一门公共课和素质教育课,具有丰富的文化底蕴和人文内涵,对学生综合文化素质提升有着极为重要的教育价值.在目前的语文教学评价中,教师以学习结果的终结性评价为主,对学生学习的过程性评价不够重视:以教师对学生的评价为主,对学生的自我评价不够重视:重视对知识与技能再现性评价,忽视对过程与方法.情感态度与价值观等方面的评价等等.这些都不适应新的以能力为核心的中职语文教学目标的实现.为此,我们在充分分析当前中职语文教学评价的利弊的基础上,结合学生就业所需的能力,就中职语文教学评价这
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 中职商务英语写作教材问题探析 作者:穆颖 来源:<职业教育研究>2014年第04期 摘要:写作是语言技能的直接产出,也是语言学习要达到的目标之一.商务英语写作是中职商务英语专业的一门必修课,但其教学效果却一直不甚理想.以四个版本的中职商务英语写作教材为研究对象,从"发盘信"这一单元入手,尝试在语块.范文和单元活动三个方面对其进行简单的比较分析,可以发现中职商务英语教材的发展趋势及存在的问题,并据此提出相应 ...
如何用发现和欣赏的眼光看待学生 -也谈中职生管理 雷怀平 十堰市应用科技学校 湖北丹江口 442701 内容摘要 班主任工作正面临着许多新的情况和特点,方法和措施不能千篇一律,也应当做到与时俱进.开拓创新.本文从如何发现和欣赏学生等方面展开论述,对中职生班级常规管理的方法进行了有益的探讨. 关键词 中职生管理 班主任 发现和欣赏 记得有这样一个故事:有一位妈妈第一次参加家长会,幼儿园的老师说:"你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看."回家的路上, ...
试论性意识对中职生自我意识发展的影响 罗玉婷 [摘 要] 由于生活水平的提高,近年来青少年的性意识越来越成 熟,尤其是中职生在性方面的过早成熟,对他们的思想和行为产生极大 的影响,要采取尽可能的措施,帮助中职生健康快乐地成长. [关键词]中职生; 性意识; 自我意识发展; 影响 职校学生一般年龄在14岁至18岁之间,在这期间里,学生基本完成由少年向成人的转变,逐渐走完社会化的历程,初步形成个人对人生的意义.我们这里说的性心理即是性意识,是指个体对性及与性有关的现象的理解,体验和态度.青少年性心理
摘 要:中职中专英语作为高等教育中一门重要的公共必修课程,对学生的综合职业能力和今后可持续发展能力都具有重要作用.本文通过对中职中专英语教学的现状做出分析并结合教学实践,提出一些建议和对策,以期更好地激发和培养学生学习英语的积极性,提升学生的知识和能力,将学生培养成为合格的英语应用型人才. 关键词:中职:英语教学:对策 [中图分类号]G710 随着中职学校数量及办学规模逐步扩大,中职英语教学质量仍然相对滞后,并未相应得以提高,而且呈现着下滑趋势,影响并制约了高素质职业技术人才的培养.因此,探寻中