一年级家长会发言稿
尊敬的老师，各位家长朋友： 大家好！
我是倪振轩同学的家长。首先感谢一（8）班老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢。老师辛苦了！
对于一年级的孩子，我认为，培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯，是最重要的课程。小学是一个孩子形成人格和良好生活习惯的关键时期。虽然孩子的性格不同，性别不同，但是孩子的天性是相同的，每个孩子都希望自己每天都能够愉快的玩耍。在孩子们还未建立正确的人生观、价值观的时候，需要我们老师和家长一步一步的引导才能使他们逐渐成长。那么，在这个漫长的引导过程中最重要的是什么？下面我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。
首先，要多与孩子聊天。很多人说我儿子知道的东西多，也许就是在聊天的过程中接受了很多知识。到现在为止，我基本上每天都会花时间和他聊天，而且跟他聊天中，我们也都是把他当成成人一样对待，什么家事国事、军事科技，神仙科幻地我跟孩子什么都聊。我们别小看了现在的孩子，他们好奇心、记忆力、接受能力都特别强，在孩子面前我现在都感觉自己知道的东西太少了。而且与孩子聊天能拉近与孩子的距离，及时的掌握孩子的心理状况，又可以在他困惑时给一些建议，引导孩子向正确的方向发展。这远比单纯的说教效果要好得多。
其次，多关心孩子、多陪陪孩子。孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上还是学习上都需要父母关爱和督促。我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们做父母的，忙来忙去，最后的落脚点都是为了孩子的成长、成材！无论多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。
第三，创造良好的家庭学习环境。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手。孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩电脑，注意给孩子创设一个安静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书籍，或看着她完成作业。这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境，也给了孩子一个潜移默化的影响，让他爱上看书，养成看书的习惯。
第四，要培养孩子的学习兴趣。可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情况发生：孩子回家后不爱学习，每次的作业不主动完成，并且拖拖拉拉……这都是孩子学习兴趣不浓的表现。兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。在倪振轩刚上幼儿园大班时，我们就非常注意培养他的学习兴趣。自从上一年级后，每天做完家庭作业我就和他一起读书背书，经常和他进行比赛，看谁能最快的背出刚学过的课文，并且多数时候都让他胜出；我会让
他把要做的作业都整理出来，让他自己决定先做什么再做什么，一般我会建议倪振轩选出自己觉得难得先做，先易后难，这样相对会轻松一些。
第五，从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。其次，要想孩子学有所获，养成良好的学习习惯也是必不可少的。规定孩子每天都在固定的时间完成作业。最后要培养孩子的审题能力，教给孩子自己检查作业的方法。这个对于一年级的孩子来说，可能会有一些难度，做不到或者做不好都没有关系，但是一定要给他这样的意识，我经常就会对孩子说你要学会自己看题目，自己检查。先让他知道这些是要做的，但是做的不好不要责怪孩子，就是要让他明白作业是每天都必须完成的，作业完成后他可以玩耍到八点。八点半上床睡觉，睡在床上我们会和孩子一起读绘本，然后睡觉。读绘本现在也我们家里每天的必修课，我是想通过读绘本方式来培养孩子热爱阅读，主动阅读的好习惯，阅读是孩子一生的财富。
第六，多和老师沟通联系。要教育好孩子，家长一定要多和老师沟通联系，这样才能及时了解孩子的表现，发现问题及早解决。而不要等孩子犯了错误后再批评责怪孩子。家长一定要支持老师的工作，树立老师在孩子心目中的威信，这样老师教育孩子的效果才能更显著。我从不抱怨亲自给孩子批改作业。对于低年级的孩子来说，习惯的养成确实需要家长跟得紧。
孩子是一张白纸，家长最初在上面描画什么，孩子就会接受什么，教育是越早越好。我们一定要注意潜移默化的积极影响。但是教育孩子也不能操之过急，现在的孩子年龄小，但压力并不小，要学东西的多、想玩的事情多，如果换成我们，并不一定就能做得比他们好，我们应该循循善诱、循序渐进，更要以身作则。而且教育孩子没有什么一定之规，孩子性格不同、兴趣各异，不可能有万能钥匙，什么锁都能开，只能是互相借鉴、因人而异，努力找到适合的、适度的方式和方法……
教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里啰嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步！
谢谢老师，谢谢各位家长！
最后，祝愿一（8）班所有同学每天都快快乐乐，学习进步。
2017年1月15日
一年级家长会发言稿
尊敬的老师，各位家长朋友： 大家好！
我是倪振轩同学的家长。首先感谢一（8）班老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢。老师辛苦了！
对于一年级的孩子，我认为，培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯，是最重要的课程。小学是一个孩子形成人格和良好生活习惯的关键时期。虽然孩子的性格不同，性别不同，但是孩子的天性是相同的，每个孩子都希望自己每天都能够愉快的玩耍。在孩子们还未建立正确的人生观、价值观的时候，需要我们老师和家长一步一步的引导才能使他们逐渐成长。那么，在这个漫长的引导过程中最重要的是什么？下面我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。
首先，要多与孩子聊天。很多人说我儿子知道的东西多，也许就是在聊天的过程中接受了很多知识。到现在为止，我基本上每天都会花时间和他聊天，而且跟他聊天中，我们也都是把他当成成人一样对待，什么家事国事、军事科技，神仙科幻地我跟孩子什么都聊。我们别小看了现在的孩子，他们好奇心、记忆力、接受能力都特别强，在孩子面前我现在都感觉自己知道的东西太少了。而且与孩子聊天能拉近与孩子的距离，及时的掌握孩子的心理状况，又可以在他困惑时给一些建议，引导孩子向正确的方向发展。这远比单纯的说教效果要好得多。
其次，多关心孩子、多陪陪孩子。孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上还是学习上都需要父母关爱和督促。我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们做父母的，忙来忙去，最后的落脚点都是为了孩子的成长、成材！无论多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。
第三，创造良好的家庭学习环境。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手。孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩电脑，注意给孩子创设一个安静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书籍，或看着她完成作业。这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境，也给了孩子一个潜移默化的影响，让他爱上看书，养成看书的习惯。
第四，要培养孩子的学习兴趣。可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情况发生：孩子回家后不爱学习，每次的作业不主动完成，并且拖拖拉拉……这都是孩子学习兴趣不浓的表现。兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。在倪振轩刚上幼儿园大班时，我们就非常注意培养他的学习兴趣。自从上一年级后，每天做完家庭作业我就和他一起读书背书，经常和他进行比赛，看谁能最快的背出刚学过的课文，并且多数时候都让他胜出；我会让
他把要做的作业都整理出来，让他自己决定先做什么再做什么，一般我会建议倪振轩选出自己觉得难得先做，先易后难，这样相对会轻松一些。
第五，从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。其次，要想孩子学有所获，养成良好的学习习惯也是必不可少的。规定孩子每天都在固定的时间完成作业。最后要培养孩子的审题能力，教给孩子自己检查作业的方法。这个对于一年级的孩子来说，可能会有一些难度，做不到或者做不好都没有关系，但是一定要给他这样的意识，我经常就会对孩子说你要学会自己看题目，自己检查。先让他知道这些是要做的，但是做的不好不要责怪孩子，就是要让他明白作业是每天都必须完成的，作业完成后他可以玩耍到八点。八点半上床睡觉，睡在床上我们会和孩子一起读绘本，然后睡觉。读绘本现在也我们家里每天的必修课，我是想通过读绘本方式来培养孩子热爱阅读，主动阅读的好习惯，阅读是孩子一生的财富。
第六，多和老师沟通联系。要教育好孩子，家长一定要多和老师沟通联系，这样才能及时了解孩子的表现，发现问题及早解决。而不要等孩子犯了错误后再批评责怪孩子。家长一定要支持老师的工作，树立老师在孩子心目中的威信，这样老师教育孩子的效果才能更显著。我从不抱怨亲自给孩子批改作业。对于低年级的孩子来说，习惯的养成确实需要家长跟得紧。
孩子是一张白纸，家长最初在上面描画什么，孩子就会接受什么，教育是越早越好。我们一定要注意潜移默化的积极影响。但是教育孩子也不能操之过急，现在的孩子年龄小，但压力并不小，要学东西的多、想玩的事情多，如果换成我们，并不一定就能做得比他们好，我们应该循循善诱、循序渐进，更要以身作则。而且教育孩子没有什么一定之规，孩子性格不同、兴趣各异，不可能有万能钥匙，什么锁都能开，只能是互相借鉴、因人而异，努力找到适合的、适度的方式和方法……
教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里啰嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步！
谢谢老师，谢谢各位家长！
最后，祝愿一（8）班所有同学每天都快快乐乐，学习进步。
2017年1月15日