对不同人群的健康教育
一、城市社区的健康教育
1. 目的：通过在社区范围内的健康教育与健康促进活动，提高社区群众的卫生知识水平、健康意识以及自我保健、群体保健能力，促进社区对健康的广泛支持，推动社区卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高社区群众健康水平和生活质量的目的。
2. 内容：①开展社区常见疾病的健康教育。②防止意外伤害及安全性行为的教育。③家庭健康教育包括：合理膳食与营养、饮水饮食卫生、家庭常用消毒知识、家庭急救与护理、居室环境卫生、生殖健康、家庭心理、体育健身等。④创建文明卫生社区的宣传教育。⑤社会卫生公德及卫生法规的宣传教育。
3. 方法：①倡导社区健康促进，开发社区行政管理和各有关部门，争取他们的支持及合作。②做好社区诊断，在此基础上，制定社区健康教育工作计划和实施方案。 ③做好社区动员，争取社区群众的广泛参与。④充分利用社区卫生服务，开展对传染病、腹泻病、性病、艾滋病、慢性病等疾病高危人群的健康教育等。⑤收集和制作社区健康教育资料，充分利用社区组织形态，传播健康信息。⑥通过健康教
育示范小区及示范家庭活动，推动健康教育。⑦结合爱国卫生及创建文明卫生社区活动，巩固社区健康教育的效果。
4. 职责：①争取社区管理部门的支持，制订和实施社区健康教育计划。②抓好社区健康教育的示范点，做好效果评估，总结经验。 ③指导社区医疗保健机构实施社区健康教育计划。④制作和提供社区健康教育资料。
5. 结果与评价：①有科学完整的社区诊断资料。②有社区健康教育与健康促进活动计划及执行过程中的各种活动记录、资料。社区群众的卫生知识水平指标的调查评估材料。
二、农村健康教育
1. 目的：提高农民的卫生科学知识水平和自我保健能力，改变不卫生的习惯，建立科学的生活方式，提高生命与生活质量，促进农村生产力的发展。
2. 内容：①防治农村传染病、腹泻病、地方病、慢性病以及季节性多发疾病的宣传教育。②防治农业劳动中特有的职业危害的知识宣传与教育。③结合新农村建设的健康教育，如住宅建设、饮水卫生，粪便、垃圾污物管理、防治病媒昆虫及鼠害等。④破除迷信、移风易俗、改变不良习俗，引导合理的生活、膳食方式和培养良好个人卫生。
3. 方法：参见（城市社区的教）（３）
4. 职责：参见（城市社区的教）（４）
5. 结果与评价：①当地政府对健康教育经费的投入情况、有关健康促进政策的确立情况等。 ②有农村健康教育本底资料和调查的典型资料。③农民卫生知、信、行的改变。④农民卫生服务需求变化。
三、医院健康教育
1. 目的：促进以患者的健康为中心，提高患者、家庭、社区成员和医院职工的知识和改善与健康相关的行为。
2. 内容：①对医护人员自身存在的疾病发生行为危险因素、医源性感染预防控制、健康教育基本理论与技巧进行培训。②对患者宣传医学科普知识，了解患者传染病、地方病、慢性病的行为危险因素并提出干预方法与措施，培养个人健康技能等。③积极参与医院管辖的社区和农村健康教育工作，并提供技术援助及指导。④利用医院卫生资源的优势，参与社会健康教育活动，结合各种卫生宣传日活动，开展广泛卫生宣传、咨询活动。
3. 方法：①建立医院内部固定宣传阵地，如宣传橱窗、电视、宣传手册等。②开设健康咨询门诊，利用多种形式的人际传播方法，举办科普讲座、召开患者座谈会宣传卫生知识。③把对住院病人的健康教育纳入到医院的整体护理中，提高病人的健康意识。④与大众传媒合作，开展社会健康教育。⑤发放健康教育处方及健康教育资料。
4. 结果与评价：①医院内开展健康教育科室覆盖率。②医院内及社区固定的宣传阵地。③医务人员健康教育知识抽查合格率。④住院患者相关健康知识知晓率。
四、学校健康教育与健康促进
1. 目的：通过学校、家长、社区的共同努力，开展学校健康促进活动，增进学生健康。
2. 内容：①指导学校落实健康教育和健康促进工作计划。②根据《中、小学健康教育大纲》、《大学生健康教育基本要求》指导学校开设正规的健康教育课程。③组织和开展丰富多采的健康促进活动，对学生实施全面系统的健康教育，培养个人健康技能。④开展心理、健康咨询与健康行为指导，培养学生健康生活技能。⑤为学生提供必要的健康教育服务。
3. 方法：①争取教育部门的合作与支持，通过教育部门下达学校健康教育与健康促进的工作任务与目标。②对学校领导、校医、教师及学生家长进行培训。③对学校健康教育与健康促进工作给予业务指导，并提供健康教育资料。
4. 职责：参见（城市社区的教）（４）
5. 结果与评价：①中小学开展健康教育与健康促进工作的资料及效果评估资料。②开展健康促进学校的数量动态。③学生掌握健康教育课本中的卫生知识知晓率、相关卫生行为形成率的动态。④学校健康教育服务开展情况及效果。
五、戒除成瘾行为的健康教育与健康促进
1. 目的：按卫生行政部门的要求，争取有关主管部门的配合，开展成瘾行为的防制工作，以降低和戒除成瘾行为的频率，保护人民的健康，净化社会环境。
2. 内容：①宣传吸烟、酗酒、吸毒对个人健康、社会、家庭的危害。②调查研究形成成瘾行为的内、外影响因素，提出降低、控制成瘾行为因素的方法和措施。③每年至少开展一项成瘾行为防治的健康教育活动或项目。
3. 方法：①通过社会开展相关健康教育，使全社会都知晓其危害，动员全社会参与该项活动。②探索对吸烟行为的团体干预方法。③对吸毒者的行为矫正治疗和对吸烟者的戒烟方法指导。④加强对大、中、小学生的成瘾行为危害的健康教育。⑤通过政策及环境的支持，巩固健康教育效果。
4. 职责：①制订对成瘾行为的人群的健康教育计划。②指导各级医疗机构及社区卫生保健部门实施对成瘾行为的健康教育及效果评估工作。③制作和提供对成瘾行为的健康教育资料。
5. 结果与评价：①开展成瘾行为防治健康教育的活动或项目。②社区人群，特别是青少年对成瘾行为危害健康知识知晓率的动态。③人群吸烟、酗酒、吸毒率及青少年吸烟率的动态。
六、健康教育的资料制作
1. 目的：有计划地制作各种实用、有效、生动活泼、形式多样的资料，为各项健康教育活动服务。
2. 内容：①配合疾病预防与控制的中心任务及健康教育活动项目的内容制作有关材料。②根据经常性及应急性工作和各类单项健康教育活动，编写培训教材。
3. 方法：①收集有关资料和素材，并根据群众和目标人群的需求，确定资料制作的内容和形式。②拟定初稿和小样，多方征求意见。③进行预试验，以达到最佳健康教育效果。④修改、审定、交付印刷或制作、传输。
4. 结果与评价：①查看健康教育资料样品档案，各级机构制作的资料品种、数量及质量和使用效果。②资料的思想性、科学性、实用性和艺术性。③教育对象的反馈调查和基层健康教育人员对资料的评价。
七、培训与指导
1. 目的：对健康教育专、兼职人员有计划地进行业务技术培训，以提高健康教育人员的理论、业务技术水平和健康教育工作质量。
2. 内容与方法：①健康教育的基本知识、方法、技巧。②健康教育的基本理论、相关学科理论（如行为医学、心理学等）及健康教育的方法学、传播学。③健康教育的计划制订、课题设计及效果评估。
对不同人群的健康教育
一、城市社区的健康教育
1. 目的：通过在社区范围内的健康教育与健康促进活动，提高社区群众的卫生知识水平、健康意识以及自我保健、群体保健能力，促进社区对健康的广泛支持，推动社区卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高社区群众健康水平和生活质量的目的。
2. 内容：①开展社区常见疾病的健康教育。②防止意外伤害及安全性行为的教育。③家庭健康教育包括：合理膳食与营养、饮水饮食卫生、家庭常用消毒知识、家庭急救与护理、居室环境卫生、生殖健康、家庭心理、体育健身等。④创建文明卫生社区的宣传教育。⑤社会卫生公德及卫生法规的宣传教育。
3. 方法：①倡导社区健康促进，开发社区行政管理和各有关部门，争取他们的支持及合作。②做好社区诊断，在此基础上，制定社区健康教育工作计划和实施方案。 ③做好社区动员，争取社区群众的广泛参与。④充分利用社区卫生服务，开展对传染病、腹泻病、性病、艾滋病、慢性病等疾病高危人群的健康教育等。⑤收集和制作社区健康教育资料，充分利用社区组织形态，传播健康信息。⑥通过健康教
育示范小区及示范家庭活动，推动健康教育。⑦结合爱国卫生及创建文明卫生社区活动，巩固社区健康教育的效果。
4. 职责：①争取社区管理部门的支持，制订和实施社区健康教育计划。②抓好社区健康教育的示范点，做好效果评估，总结经验。 ③指导社区医疗保健机构实施社区健康教育计划。④制作和提供社区健康教育资料。
5. 结果与评价：①有科学完整的社区诊断资料。②有社区健康教育与健康促进活动计划及执行过程中的各种活动记录、资料。社区群众的卫生知识水平指标的调查评估材料。
二、农村健康教育
1. 目的：提高农民的卫生科学知识水平和自我保健能力，改变不卫生的习惯，建立科学的生活方式，提高生命与生活质量，促进农村生产力的发展。
2. 内容：①防治农村传染病、腹泻病、地方病、慢性病以及季节性多发疾病的宣传教育。②防治农业劳动中特有的职业危害的知识宣传与教育。③结合新农村建设的健康教育，如住宅建设、饮水卫生，粪便、垃圾污物管理、防治病媒昆虫及鼠害等。④破除迷信、移风易俗、改变不良习俗，引导合理的生活、膳食方式和培养良好个人卫生。
3. 方法：参见（城市社区的教）（３）
4. 职责：参见（城市社区的教）（４）
5. 结果与评价：①当地政府对健康教育经费的投入情况、有关健康促进政策的确立情况等。 ②有农村健康教育本底资料和调查的典型资料。③农民卫生知、信、行的改变。④农民卫生服务需求变化。
三、医院健康教育
1. 目的：促进以患者的健康为中心，提高患者、家庭、社区成员和医院职工的知识和改善与健康相关的行为。
2. 内容：①对医护人员自身存在的疾病发生行为危险因素、医源性感染预防控制、健康教育基本理论与技巧进行培训。②对患者宣传医学科普知识，了解患者传染病、地方病、慢性病的行为危险因素并提出干预方法与措施，培养个人健康技能等。③积极参与医院管辖的社区和农村健康教育工作，并提供技术援助及指导。④利用医院卫生资源的优势，参与社会健康教育活动，结合各种卫生宣传日活动，开展广泛卫生宣传、咨询活动。
3. 方法：①建立医院内部固定宣传阵地，如宣传橱窗、电视、宣传手册等。②开设健康咨询门诊，利用多种形式的人际传播方法，举办科普讲座、召开患者座谈会宣传卫生知识。③把对住院病人的健康教育纳入到医院的整体护理中，提高病人的健康意识。④与大众传媒合作，开展社会健康教育。⑤发放健康教育处方及健康教育资料。
4. 结果与评价：①医院内开展健康教育科室覆盖率。②医院内及社区固定的宣传阵地。③医务人员健康教育知识抽查合格率。④住院患者相关健康知识知晓率。
四、学校健康教育与健康促进
1. 目的：通过学校、家长、社区的共同努力，开展学校健康促进活动，增进学生健康。
2. 内容：①指导学校落实健康教育和健康促进工作计划。②根据《中、小学健康教育大纲》、《大学生健康教育基本要求》指导学校开设正规的健康教育课程。③组织和开展丰富多采的健康促进活动，对学生实施全面系统的健康教育，培养个人健康技能。④开展心理、健康咨询与健康行为指导，培养学生健康生活技能。⑤为学生提供必要的健康教育服务。
3. 方法：①争取教育部门的合作与支持，通过教育部门下达学校健康教育与健康促进的工作任务与目标。②对学校领导、校医、教师及学生家长进行培训。③对学校健康教育与健康促进工作给予业务指导，并提供健康教育资料。
4. 职责：参见（城市社区的教）（４）
5. 结果与评价：①中小学开展健康教育与健康促进工作的资料及效果评估资料。②开展健康促进学校的数量动态。③学生掌握健康教育课本中的卫生知识知晓率、相关卫生行为形成率的动态。④学校健康教育服务开展情况及效果。
五、戒除成瘾行为的健康教育与健康促进
1. 目的：按卫生行政部门的要求，争取有关主管部门的配合，开展成瘾行为的防制工作，以降低和戒除成瘾行为的频率，保护人民的健康，净化社会环境。
2. 内容：①宣传吸烟、酗酒、吸毒对个人健康、社会、家庭的危害。②调查研究形成成瘾行为的内、外影响因素，提出降低、控制成瘾行为因素的方法和措施。③每年至少开展一项成瘾行为防治的健康教育活动或项目。
3. 方法：①通过社会开展相关健康教育，使全社会都知晓其危害，动员全社会参与该项活动。②探索对吸烟行为的团体干预方法。③对吸毒者的行为矫正治疗和对吸烟者的戒烟方法指导。④加强对大、中、小学生的成瘾行为危害的健康教育。⑤通过政策及环境的支持，巩固健康教育效果。
4. 职责：①制订对成瘾行为的人群的健康教育计划。②指导各级医疗机构及社区卫生保健部门实施对成瘾行为的健康教育及效果评估工作。③制作和提供对成瘾行为的健康教育资料。
5. 结果与评价：①开展成瘾行为防治健康教育的活动或项目。②社区人群，特别是青少年对成瘾行为危害健康知识知晓率的动态。③人群吸烟、酗酒、吸毒率及青少年吸烟率的动态。
六、健康教育的资料制作
1. 目的：有计划地制作各种实用、有效、生动活泼、形式多样的资料，为各项健康教育活动服务。
2. 内容：①配合疾病预防与控制的中心任务及健康教育活动项目的内容制作有关材料。②根据经常性及应急性工作和各类单项健康教育活动，编写培训教材。
3. 方法：①收集有关资料和素材，并根据群众和目标人群的需求，确定资料制作的内容和形式。②拟定初稿和小样，多方征求意见。③进行预试验，以达到最佳健康教育效果。④修改、审定、交付印刷或制作、传输。
4. 结果与评价：①查看健康教育资料样品档案，各级机构制作的资料品种、数量及质量和使用效果。②资料的思想性、科学性、实用性和艺术性。③教育对象的反馈调查和基层健康教育人员对资料的评价。
七、培训与指导
1. 目的：对健康教育专、兼职人员有计划地进行业务技术培训，以提高健康教育人员的理论、业务技术水平和健康教育工作质量。
2. 内容与方法：①健康教育的基本知识、方法、技巧。②健康教育的基本理论、相关学科理论（如行为医学、心理学等）及健康教育的方法学、传播学。③健康教育的计划制订、课题设计及效果评估。