科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
第二单元《我们周围的空气》教案
第三节：《氧气的制取》能力环顾提升
学生姓名：_____ ，2014年8月29日，8:00—9：30，第8次课
【知识点导入】:
一. 实验室制取氧气的化学反应方程式：
1加热氯酸钾：2KClO 3===2KCl+3O2↑ 2分解过氧化氢：2H 2O 2=== 2H2O+O2↑
3.. 加热高锰酸钾：2KMnO 4===K2MnO 4+MnO2+O2↑
●氧气的制取 实验室制取氧气三种方法的比较：
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
2、实验步骤：
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
（2）向上排空气法（氧气密度比空气大）
4、检验方法：将一根带火星的木条深入到集气瓶内，若木条复燃说明是氧气；反之，则说明不是氧气。
5、验满方法：
（1）用排水法收集时，如果集气瓶口有大气泡冒出时说明收集满。 （2）向上排空气法，用带火星的木条放在集气瓶口若木条复燃证明集满。 6、放置方法：盖上玻璃片并正放
1．（2013南京市）请根据下列装置图，回答有关问题：
（1） 写出装置图中标号仪器的名称：a 酒精灯 ，b 集气瓶 ． （2）可选用的发生装置是 A （填字母）．
（3）可选用的收集装置是 D （填字母）．
（4）若要配置245g 质量分数为10%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸（密度为
3
1.84g/cm） 13.6 mL （计算结果保留一位小数），由浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是 溶液稀释前后，溶质的质量不变 ．在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、 量取 、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签．
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
2. . （2）实验室选用A 、D 装置制取O 2，气体收集完毕时，应先 ▲ （填“从水中取出
导气管”或“熄灭酒精灯”）。 （3）实验室可用(NH4) 2SO 4固体和熟石灰混合加热制取NH 3，应选择发生装置为 ▲ （选
填序号）。
（4）选择发生装置B 发生装置由B 改为F ①为了得到纯净、干燥的 a ．1→2→4→3 c ．4→3→1→2 用化学反应方程式表示饱和②写出用澄清石灰水检验CO 2的化学反应方程式 ▲ 。
（1）①铁架台 ②长颈漏斗 （2）从水中取出导气管。 （3）A
（4）C 控制反应的发生和停止（意思相近的其它答案均给分）。 ① c NaHCO 3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑
② CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O
3. ．（2013张掖市）下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题
（1） 指出编号仪器名称：② 长颈漏斗 ．
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
（2） 实验室利用A 装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为
4．（2013泰州市）现有下列四套常见的实验装置，请按要求填写下列有关空格：
(l)写出标号仪器的名称：a b 。
(2)除去食盐水中的少量泥沙，应选用的一套装置是，要正确完成该操作还 需要的仪器名称是 。
(3)在进行A 装置相关操作时，通常在实验桌上放一石棉网。该石棉网在此实验过程中的 用途是 ；石棉网属于▲（选填
“复合”或“合成”）材料。 5．（2013淮安市）根据题16图所示装置，结合所学知识回答下列问题。
（1）写出图中仪器①的名称________________；
（2）实验室用A 装置制取氧气，写出反应的化学方程式_______________________；
（3）实验室用B 、E 、C 装置制取并收集干燥的氧气，则E 中应盛放的试剂是__________； （4）实验室用D 装置收集氧气，当____________________时开始收集；
（5）E 装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从_______端通入（填“a ”或“b ”）。
（1）锥形瓶（2）2KMnO 4===2K2MnO 4+MnO2+O2↑（3）浓硫酸
（4）导管口有均匀连续的气泡冒出（5）b
6．（2013铁岭市）实验室制取某些气体的装置图如下。请按要求回答下列问题。
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
(1)
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；制取氧气时试管口未放棉花， 其后果是 △ 。
(1)①锥形瓶 ②水槽 (2)2KMnO4 △ K 2MnO 4+MnO2+O2↑ 高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管 7
A B C D E F
（1）选用A 装置制取氧气的化学方程式 。 （2）A 、E 连接，制取的氧气不纯的原因是 。
（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F ，则装置F 中应放入的物质是 ，气体应从 端通入（填“a”或“b”）
（4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是 （填选项字母），选择该发生装置的依据是 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是
（5）若用F 装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F 装置内发生反应的化学方程式为 。 （1）2KMnO 4∆K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑
（2）导管口刚有气泡冒出就开始收集（或集气瓶没有装满水等合理答案） （3）浓硫酸（或浓H 2SO 4) a
（4）BD 固体和液体反应，不需要加热（表述合理即可） 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已收集满
（5）CO 2+Ca (OH ) 2=CaCO 3↓+H 2O
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
8．（2013东营市）熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求．下图是实验室中常用的几种化学仪器．
试回答以下问题：
（1）仪器A 、E 的名称是 试管 、 长颈漏斗 ．
（2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有 BFI （填字母序号）．
（3）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母序号） 置 先放置好酒精灯，然后根据酒精灯火焰的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜 ．
（4
（5）水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气 电解水耗电，能耗大 ． 9．（2013菏泽市）化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：
（1） 如图甲是实验室制取氧气的装置，用来加热的仪器名称是 酒精灯 ，该反应的化
为防止水倒流，实验结束时
应进行的操作为 先移导管，后熄灭酒精灯 ，图中的收集装置还可以收集的气体
有 氢气（或甲烷、一氧化碳） （填写一种）．
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
（2）如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是 带火星的木条复燃 ，说明氧气 能够支持燃烧 ．
10. ⑴（2013济宁市）实验室中，我们通常使用下面三种方法来制取氧气； 2H 2O 2=2H 2O+O2↑
2KClO 3
△MnO2
2KCl+3O2↑
2KMnO 4=K 2MnO 4+MnO2+O2↑ 下图是气体制备时的常用装置：
根据你对上述内容的理解，回答下列问题： ② 置C 的名称是 ；
②一般采用双氧水制取氧气的理由是 ；
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
③采用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是 ；
④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味，是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气。可利用 （填序号）装置，并向其中加入 溶液除去；
⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰，他们的作用有何不同？ 信息提供：
氯气有毒，会对上呼吸道黏膜造成伤害，症状严重时会致人死亡，少量氯气可通过碱溶液除去。
11．（2013莱芜市）某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A 中分液漏斗的活塞，很快看到E 中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：
（1） A
B 中白磷不燃烧，原因是温度没有达到白磷的着火点 ．
（2）C 、D 中看到的现象分别是 C 中液面下降 、 D 中有液体进入且产生气泡 ．
（2） 用化学方程式表示E F 装置收集气体
的依据是 气体密度比空气密度大 ．
12．（2013聊城市）某同学用如图所示的装置和药品，制取并收集氧气．请回答下列问题： （1）装置中标注仪器①的名称是 分液漏斗 ． （2）装置中二氧化锰的作用是 催化作用 ．
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
（3
（4）连接好装置后，必须首先检查装置的 气密性
．收集氧气还可以采用 向上排空气 法．
13．（2013青岛市）根据下列实验装置图填空：
（1）如图所示，标有序号仪器的名称：① 酒精灯 ，② 集气瓶 ．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，反应的化学方程式为：
．
（3）实验室收集二氧化碳可选用的装置是 C （填装置序号）；检验二氧化碳是否收集满
的操作方法是： 将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，证明收集满了 ．
14．（2013湛江市）老师为同学们提供了如下实验装置：
（1）写出仪器a ，b 的名称．a 是 ，b 是 ．
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋转，将其插入．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母代号，下同）．若要收集较纯的氧气，可选用的装置是 ．
（4）①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B 中制取氧气，化学方程式为 ．若选用C 做发生装置，你认为选用装置C 的优点是 ．
②也可以将注射器连接到装置B 的导管口处，用来 ．
（1）酒精灯；锥形瓶；
（2）用水润湿；
（3）A ；F ；
（4）①2H 通过控制加入过氧化氢溶液的速率，从而控制生成氧气的速率；
11
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
第二单元《我们周围的空气》教案
第三节：《氧气的制取》能力环顾提升
学生姓名：_____ ，2014年8月29日，8:00—9：30，第8次课
【知识点导入】:
一. 实验室制取氧气的化学反应方程式：
1加热氯酸钾：2KClO 3===2KCl+3O2↑ 2分解过氧化氢：2H 2O 2=== 2H2O+O2↑
3.. 加热高锰酸钾：2KMnO 4===K2MnO 4+MnO2+O2↑
●氧气的制取 实验室制取氧气三种方法的比较：
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
2、实验步骤：
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
（2）向上排空气法（氧气密度比空气大）
4、检验方法：将一根带火星的木条深入到集气瓶内，若木条复燃说明是氧气；反之，则说明不是氧气。
5、验满方法：
（1）用排水法收集时，如果集气瓶口有大气泡冒出时说明收集满。 （2）向上排空气法，用带火星的木条放在集气瓶口若木条复燃证明集满。 6、放置方法：盖上玻璃片并正放
1．（2013南京市）请根据下列装置图，回答有关问题：
（1） 写出装置图中标号仪器的名称：a 酒精灯 ，b 集气瓶 ． （2）可选用的发生装置是 A （填字母）．
（3）可选用的收集装置是 D （填字母）．
（4）若要配置245g 质量分数为10%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸（密度为
3
1.84g/cm） 13.6 mL （计算结果保留一位小数），由浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是 溶液稀释前后，溶质的质量不变 ．在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、 量取 、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签．
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
2. . （2）实验室选用A 、D 装置制取O 2，气体收集完毕时，应先 ▲ （填“从水中取出
导气管”或“熄灭酒精灯”）。 （3）实验室可用(NH4) 2SO 4固体和熟石灰混合加热制取NH 3，应选择发生装置为 ▲ （选
填序号）。
（4）选择发生装置B 发生装置由B 改为F ①为了得到纯净、干燥的 a ．1→2→4→3 c ．4→3→1→2 用化学反应方程式表示饱和②写出用澄清石灰水检验CO 2的化学反应方程式 ▲ 。
（1）①铁架台 ②长颈漏斗 （2）从水中取出导气管。 （3）A
（4）C 控制反应的发生和停止（意思相近的其它答案均给分）。 ① c NaHCO 3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑
② CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O
3. ．（2013张掖市）下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题
（1） 指出编号仪器名称：② 长颈漏斗 ．
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
（2） 实验室利用A 装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为
4．（2013泰州市）现有下列四套常见的实验装置，请按要求填写下列有关空格：
(l)写出标号仪器的名称：a b 。
(2)除去食盐水中的少量泥沙，应选用的一套装置是，要正确完成该操作还 需要的仪器名称是 。
(3)在进行A 装置相关操作时，通常在实验桌上放一石棉网。该石棉网在此实验过程中的 用途是 ；石棉网属于▲（选填
“复合”或“合成”）材料。 5．（2013淮安市）根据题16图所示装置，结合所学知识回答下列问题。
（1）写出图中仪器①的名称________________；
（2）实验室用A 装置制取氧气，写出反应的化学方程式_______________________；
（3）实验室用B 、E 、C 装置制取并收集干燥的氧气，则E 中应盛放的试剂是__________； （4）实验室用D 装置收集氧气，当____________________时开始收集；
（5）E 装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从_______端通入（填“a ”或“b ”）。
（1）锥形瓶（2）2KMnO 4===2K2MnO 4+MnO2+O2↑（3）浓硫酸
（4）导管口有均匀连续的气泡冒出（5）b
6．（2013铁岭市）实验室制取某些气体的装置图如下。请按要求回答下列问题。
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
(1)
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；制取氧气时试管口未放棉花， 其后果是 △ 。
(1)①锥形瓶 ②水槽 (2)2KMnO4 △ K 2MnO 4+MnO2+O2↑ 高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管 7
A B C D E F
（1）选用A 装置制取氧气的化学方程式 。 （2）A 、E 连接，制取的氧气不纯的原因是 。
（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F ，则装置F 中应放入的物质是 ，气体应从 端通入（填“a”或“b”）
（4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是 （填选项字母），选择该发生装置的依据是 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是
（5）若用F 装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F 装置内发生反应的化学方程式为 。 （1）2KMnO 4∆K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑
（2）导管口刚有气泡冒出就开始收集（或集气瓶没有装满水等合理答案） （3）浓硫酸（或浓H 2SO 4) a
（4）BD 固体和液体反应，不需要加热（表述合理即可） 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已收集满
（5）CO 2+Ca (OH ) 2=CaCO 3↓+H 2O
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
8．（2013东营市）熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求．下图是实验室中常用的几种化学仪器．
试回答以下问题：
（1）仪器A 、E 的名称是 试管 、 长颈漏斗 ．
（2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有 BFI （填字母序号）．
（3）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母序号） 置 先放置好酒精灯，然后根据酒精灯火焰的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜 ．
（4
（5）水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气 电解水耗电，能耗大 ． 9．（2013菏泽市）化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：
（1） 如图甲是实验室制取氧气的装置，用来加热的仪器名称是 酒精灯 ，该反应的化
为防止水倒流，实验结束时
应进行的操作为 先移导管，后熄灭酒精灯 ，图中的收集装置还可以收集的气体
有 氢气（或甲烷、一氧化碳） （填写一种）．
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
（2）如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是 带火星的木条复燃 ，说明氧气 能够支持燃烧 ．
10. ⑴（2013济宁市）实验室中，我们通常使用下面三种方法来制取氧气； 2H 2O 2=2H 2O+O2↑
2KClO 3
△MnO2
2KCl+3O2↑
2KMnO 4=K 2MnO 4+MnO2+O2↑ 下图是气体制备时的常用装置：
根据你对上述内容的理解，回答下列问题： ② 置C 的名称是 ；
②一般采用双氧水制取氧气的理由是 ；
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
③采用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是 ；
④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味，是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气。可利用 （填序号）装置，并向其中加入 溶液除去；
⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰，他们的作用有何不同？ 信息提供：
氯气有毒，会对上呼吸道黏膜造成伤害，症状严重时会致人死亡，少量氯气可通过碱溶液除去。
11．（2013莱芜市）某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A 中分液漏斗的活塞，很快看到E 中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：
（1） A
B 中白磷不燃烧，原因是温度没有达到白磷的着火点 ．
（2）C 、D 中看到的现象分别是 C 中液面下降 、 D 中有液体进入且产生气泡 ．
（2） 用化学方程式表示E F 装置收集气体
的依据是 气体密度比空气密度大 ．
12．（2013聊城市）某同学用如图所示的装置和药品，制取并收集氧气．请回答下列问题： （1）装置中标注仪器①的名称是 分液漏斗 ． （2）装置中二氧化锰的作用是 催化作用 ．
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
（3
（4）连接好装置后，必须首先检查装置的 气密性
．收集氧气还可以采用 向上排空气 法．
13．（2013青岛市）根据下列实验装置图填空：
（1）如图所示，标有序号仪器的名称：① 酒精灯 ，② 集气瓶 ．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，反应的化学方程式为：
．
（3）实验室收集二氧化碳可选用的装置是 C （填装置序号）；检验二氧化碳是否收集满
的操作方法是： 将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，证明收集满了 ．
14．（2013湛江市）老师为同学们提供了如下实验装置：
（1）写出仪器a ，b 的名称．a 是 ，b 是 ．
科目：化学 年级：初三（上） 主讲老师：张宏杰 第8次课
（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋转，将其插入．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母代号，下同）．若要收集较纯的氧气，可选用的装置是 ．
（4）①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B 中制取氧气，化学方程式为 ．若选用C 做发生装置，你认为选用装置C 的优点是 ．
②也可以将注射器连接到装置B 的导管口处，用来 ．
（1）酒精灯；锥形瓶；
（2）用水润湿；
（3）A ；F ；
（4）①2H 通过控制加入过氧化氢溶液的速率，从而控制生成氧气的速率；
11