吞噬( ) ．息( ) 濒临( ) ． 水、盲目建泵站 水，“四盲”像
完成等级： 组长签字：
?（请用原文中的词或句子加以描绘）
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人教版-语文-八年级下册-第三单元-《罗布泊 消失的仙湖》（吴岗）
生态保护
第12课 罗布泊 消失的仙湖
环保名言：
1,手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
2、植树造林，功在千秋。
品读课文，促升感情。
1. 文章字里行间充满了强烈的忧患意识，有的是直抒胸臆，有的引用数据，有的借助对比，有的巧用修
3、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 辞，找出几个这样的句子，体会一下它们各自的作用？ 4、保持地球生态平衡，就是保护人类
自身。
5、保护环境，就是爱惜生命。
6、兴我中华，爱我昆山。爱护家园，
2、环境时时刻刻都在恶化,讲述几个发生在你身边的环境恶化的故事,谈谈你的感受!说一说我们人类应
人人有责。 该从中吸取怎样的教训？ 7、那里有绿色，哪里就有生命。
8、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
9、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
10、爱护环境，保护地球，让我们托
完成等级： 组长签字：
起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。 1、下列词语中有错别字的一项是（ ） 11、请高抬贵脚，听，小草在哭泣! 12、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧!
13、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
A. 干涸 罗布泊 沧海桑田 B. 吞噬 戈璧滩 广阔无垠 C. 萧瑟 栖息地 令人恐怖 D. 边缘 庇护所 饶有兴趣
2、请仿写一条有关绿色环保的公益广告语（语言要精练得体）
例句：(1)踏破青毡可惜，多行数步何妨。
14、让地球妈妈永远年轻美丽。 (2春花烂漫，请您手下留情。 15、把绿色带到世界每一个角落，让仿句__________________________________________________
绿色流入人们心中。
3、写一写：假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后一株草，最后一朵小花，最后一棵树，最后一条小溪，最后一滴水„„你将代表你失去的同伴向人们诉说些什么呢？
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人教版-语文-八年级下册-第三单元-《罗布泊 消失的仙湖》（吴岗）
吞噬( ) ．息( ) 濒临( ) ． 水、盲目建泵站 水，“四盲”像
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第12课 罗布泊 消失的仙湖
环保名言：
1,手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
2、植树造林，功在千秋。
品读课文，促升感情。
1. 文章字里行间充满了强烈的忧患意识，有的是直抒胸臆，有的引用数据，有的借助对比，有的巧用修
3、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 辞，找出几个这样的句子，体会一下它们各自的作用？ 4、保持地球生态平衡，就是保护人类
自身。
5、保护环境，就是爱惜生命。
6、兴我中华，爱我昆山。爱护家园，
2、环境时时刻刻都在恶化,讲述几个发生在你身边的环境恶化的故事,谈谈你的感受!说一说我们人类应
人人有责。 该从中吸取怎样的教训？ 7、那里有绿色，哪里就有生命。
8、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
9、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
10、爱护环境，保护地球，让我们托
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起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。 1、下列词语中有错别字的一项是（ ） 11、请高抬贵脚，听，小草在哭泣! 12、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧!
13、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
A. 干涸 罗布泊 沧海桑田 B. 吞噬 戈璧滩 广阔无垠 C. 萧瑟 栖息地 令人恐怖 D. 边缘 庇护所 饶有兴趣
2、请仿写一条有关绿色环保的公益广告语（语言要精练得体）
例句：(1)踏破青毡可惜，多行数步何妨。
14、让地球妈妈永远年轻美丽。 (2春花烂漫，请您手下留情。 15、把绿色带到世界每一个角落，让仿句__________________________________________________
绿色流入人们心中。
3、写一写：假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后一株草，最后一朵小花，最后一棵树，最后一条小溪，最后一滴水„„你将代表你失去的同伴向人们诉说些什么呢？
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