关于开展“雷锋在我身边”系列活动的方案
3月5日是全国学雷锋日，为纪念雷锋同志逝世五十周年，深入开展学雷锋精神活动，培养和训练学生对于雷锋精神传承的认识及写作、演讲技能，发现和选拔学雷锋先进个人及集体，提高学生的综合素质，根据学校的德育活动工作计划，定于三月里举行“雷锋在我身边”系列活动。
“雷锋在我身边”系列活动---主题中队课活动（一、二年级）
一、指导思想：
解放思想，在新时期更好地学习雷锋精神，更好地宣传“快乐体验志愿者”活动，培养少先队员关爱他人、服务社会的优良品质。
二、活动主题：学雷锋 树新风
三、活动内容：
1、3月2日：
“学雷锋活动”动员，向一、二年级同学们发出“向雷锋同志学习，向雷锋叔叔看齐”活动的倡议。
2、学雷锋主题班会
时间：3月2日 星期五 下午
形式：形式多样（讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、学雷锋个人事迹讲述，同学讨论）
3、学习雷锋精神，从身边的小事做起
时间：3月2日—3月28日
地点：学校
活动形式：
1、一、二年级学生开展 “小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园环境）。
2、一、二年级学生开展“学习雷锋，乐于助人”志愿者活动，在学校，在家里，在社会，多做好人好事。
3、请中队辅导员将开展的学习雷锋活动小结以电子稿形式发送到政教处邮箱中[email protected]。截止时间3月28日。
“雷锋在我身边”系列活动---作文比赛活动方案（三、四年级）
一、指导思想:通过作文的形式，表达对雷锋的思念之情，同时也表达了对雷锋崇高而伟大的奉献精神表达敬意，让我们学校中涌现更多的好人好事，传扬雷锋精神。
二、活动内容、形式 :
1、作文主题：以学雷锋、树新风、我行动、共建和谐校园为主题。作文内容包括学雷锋、树新风的体会、心得、感悟等。文体不限，字数不限。
2、比赛形式： 比赛现场即兴作文。
3、比赛时间： 3月7日中午12：20分—13：20分
4、比赛地点：学校科学实验室
5、比赛人员：三、四年级以班级为单位每班选派1—3名选手参赛
三、作文要求：
版面整洁，书写认真，结构完整，内容充实，条理清楚，中心突出，感情真切
四、评奖办法
作文比赛后由政教处会同语文教研组教师进行评议，以同年级回避的原则，按平均分从高至低，设个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，纪念奖2名，发给奖励证书。
“雷锋在我身边”系列活动---演讲比赛活动方案（五、六年级）
一、指导思想：为了更好地弘扬雷锋精神，践行“学雷锋 见行动”的倡议，通过演讲比赛，培养少先队员关爱他人、乐于助人、乐于奉献的优良品质，将“学雷锋”真正的落到实处。
二、活动内容、形式
1、演讲主题：以“学雷锋、树新风、我在行动”为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等，稿件自定。
2、演讲形式：现场演讲（尽量脱稿），形式自定。比赛根据报名情况分初赛和决赛，采用打分制，打分原则为去掉最高分及最低分，取平均分前五名进入决赛。
3、演讲时间：3月5日中午12：15分 初 赛
3月9日中午12：20分 决 赛
4、演讲地点：学校科学实验室
5、演讲人员：五、六年级每班选派1-3名选手参赛
6、评委：各年级组长及教研组长（初赛），行政部门负责人（决赛）
三、演讲要求：
(1)开场每人一段简要自我介绍，1分。
(2)主题健康,围绕雷锋精神，3分。
(3)普通话标准,流利，2分。
(4)演讲大方. 感情流露自然，动作配合得当，3分。。
(5)时间控制在5分钟以内，1分。
四、竞赛方法
请各班级在2月24日前将参赛名单及演讲题目报至政教处陆超老师处，比赛采用现场抽签法，评选成绩现场公布。
五、评奖办法
根据评委当场打分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
杭州余杭东方学校政教处 2012年2月
关于开展“雷锋在我身边”系列活动的方案
3月5日是全国学雷锋日，为纪念雷锋同志逝世五十周年，深入开展学雷锋精神活动，培养和训练学生对于雷锋精神传承的认识及写作、演讲技能，发现和选拔学雷锋先进个人及集体，提高学生的综合素质，根据学校的德育活动工作计划，定于三月里举行“雷锋在我身边”系列活动。
“雷锋在我身边”系列活动---主题中队课活动（一、二年级）
一、指导思想：
解放思想，在新时期更好地学习雷锋精神，更好地宣传“快乐体验志愿者”活动，培养少先队员关爱他人、服务社会的优良品质。
二、活动主题：学雷锋 树新风
三、活动内容：
1、3月2日：
“学雷锋活动”动员，向一、二年级同学们发出“向雷锋同志学习，向雷锋叔叔看齐”活动的倡议。
2、学雷锋主题班会
时间：3月2日 星期五 下午
形式：形式多样（讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、学雷锋个人事迹讲述，同学讨论）
3、学习雷锋精神，从身边的小事做起
时间：3月2日—3月28日
地点：学校
活动形式：
1、一、二年级学生开展 “小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园环境）。
2、一、二年级学生开展“学习雷锋，乐于助人”志愿者活动，在学校，在家里，在社会，多做好人好事。
3、请中队辅导员将开展的学习雷锋活动小结以电子稿形式发送到政教处邮箱中[email protected]。截止时间3月28日。
“雷锋在我身边”系列活动---作文比赛活动方案（三、四年级）
一、指导思想:通过作文的形式，表达对雷锋的思念之情，同时也表达了对雷锋崇高而伟大的奉献精神表达敬意，让我们学校中涌现更多的好人好事，传扬雷锋精神。
二、活动内容、形式 :
1、作文主题：以学雷锋、树新风、我行动、共建和谐校园为主题。作文内容包括学雷锋、树新风的体会、心得、感悟等。文体不限，字数不限。
2、比赛形式： 比赛现场即兴作文。
3、比赛时间： 3月7日中午12：20分—13：20分
4、比赛地点：学校科学实验室
5、比赛人员：三、四年级以班级为单位每班选派1—3名选手参赛
三、作文要求：
版面整洁，书写认真，结构完整，内容充实，条理清楚，中心突出，感情真切
四、评奖办法
作文比赛后由政教处会同语文教研组教师进行评议，以同年级回避的原则，按平均分从高至低，设个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，纪念奖2名，发给奖励证书。
“雷锋在我身边”系列活动---演讲比赛活动方案（五、六年级）
一、指导思想：为了更好地弘扬雷锋精神，践行“学雷锋 见行动”的倡议，通过演讲比赛，培养少先队员关爱他人、乐于助人、乐于奉献的优良品质，将“学雷锋”真正的落到实处。
二、活动内容、形式
1、演讲主题：以“学雷锋、树新风、我在行动”为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等，稿件自定。
2、演讲形式：现场演讲（尽量脱稿），形式自定。比赛根据报名情况分初赛和决赛，采用打分制，打分原则为去掉最高分及最低分，取平均分前五名进入决赛。
3、演讲时间：3月5日中午12：15分 初 赛
3月9日中午12：20分 决 赛
4、演讲地点：学校科学实验室
5、演讲人员：五、六年级每班选派1-3名选手参赛
6、评委：各年级组长及教研组长（初赛），行政部门负责人（决赛）
三、演讲要求：
(1)开场每人一段简要自我介绍，1分。
(2)主题健康,围绕雷锋精神，3分。
(3)普通话标准,流利，2分。
(4)演讲大方. 感情流露自然，动作配合得当，3分。。
(5)时间控制在5分钟以内，1分。
四、竞赛方法
请各班级在2月24日前将参赛名单及演讲题目报至政教处陆超老师处，比赛采用现场抽签法，评选成绩现场公布。
五、评奖办法
根据评委当场打分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
杭州余杭东方学校政教处 2012年2月