2013年暑假返校学生思想动态调查报告
为准确、及时了解我院学生在暑期期间和返校后的思想动态，有针对性地做好青年学生的思想工作，为我院思想政治教育工作提供依据并使同学们在新的学期有更大的进步，近期我处通过学生座谈、个别谈话等方式深入到学生中，对学生的思想状况做了一次比较全面的调查，内容涉及学校管理、政治、社会、学习、暑期生活、实践等诸多方面，经过综合整理分析，现将我处2010级会计学专业1-6班和财务管理1-7班学生思想具体情况汇报如下：
一、学生总体思想状况
我处学生总体思想积极向上，返校后精神风貌良好，整体心态平稳，对个人发展、学校教育改革、社会问题均表现出热切关注和理性态度，学生们在自身的价值取向、思想观念和心态等多方面都有了一些良性的变化，相比以前学生们更关心就业、考研等，并利用暑假进行了充分的准备。
二、学生暑期见闻感受及新学期的整体规划
暑假是锻炼学生能力的良好课堂，本次暑假我处大多数学生在家中积极帮助父母做一些力所能及的事情，增进了血红色呢过和家长的交流。更有不少同学面临越来越严峻的就业形势，他们讲实践和理论相结合，通过增长社会工作阅历和经验的方式来提高竞争力，他们选择暑期实习来提高自己，增加对社会的适应能力。在实习过程中学生们体会到了生活的艰辛，促使他们形成正确的人生观、价值观。除了实习，也有不少同学参加了各种暑期社会实践活动，如深入农村展开
热点问题调研，这类活动在丰富学生们的暑假生活、增强校园和社会联系的同时，也提高了大学生们对社会的关注程度和适应能力。也有部分同学在暑假期间选择出游，通过游览祖国大好河山在陶冶自身情操、放松身心的同时，也增加了自身的人生阅历。我处也有不少学生在暑假期间继续努力学习，报考考研班，为自己的目标而努力奋斗。
在新的学期，学生们对大学的认识、理想信念、未来规划的方面又有各自的见解。大多数学生目标明确，返校后精神面貌良好，形成了良好的学习氛围，能够以积极的态度和饱满的热情犹如到新的学习中。目前，学生们大致确定了考研、公务员、选调生、就业等几类目标，并为此展开了充分的准备，大多数同学具有初步的规划。但也有少部分学生存在目标不明确，在近期返校的几天中无所事事的现象。
三、学生关注的国内外时事热点问题及看法
当代学生主动接受和理解新事物的能力普遍较高，他们通过各种传媒手段，积极了解国内外最新时事动态，并能以大学生的独特视角以理性的态度进行分析和评议。对当前关注度较高的腐败问题，学生们一致支持党和国家的方针、政策，近期党和国家处理的重大腐败事件显示了党和政府的反腐决心，学生们积极拥护。针对我国与邻国的领土问题，学生们能以理性的态度对待，认为作为一名即将步入社会的青年学生，报效祖国的最好方式就是好好学习，早日成才。
四、学生对学校工作的意见和建议
学生们对我院的学生工作普遍满意，认为学院对学生工作很重视。我院开展的各项工作如勤工助学、教育辅导、大学生职业规划、
心理问题辅导等颇有成效，对促进学生的全面发展具有积极才促进作用。部分学生认为我院的人才培养工作应充分重视学生的兴趣爱好、价值取向，实现素质教育和能力培养。理论与实践环节应充分结合，学院可多组织学生的校外参观实习活动。针对即将毕业的学生，学院应多组织各类讲座，对同学们无论考研就业创业都进行指导。
五、学生关注和反映的其他问题
当今社会竞争日趋激烈，社会对大学生的综合素质要求越来越高。在调查中，学生表达了对最近几年的就业形势很关注，大多数同学都已经认识到了要想在将来的竞争中占得先机，就必须在眼下尽可能多地汲取营养。
目前我处部分学生大四上学期没有课程，一些学生存在无事可做的现象，对考研、考公务员、就业犹豫不决，导致浪费时间，虚度青春。有一部分学生虽有较强的上进心，但意志品质较弱，有的同学则能乐观地看待生活，心理压力小，能把握住自己；但还存在一些学生缺乏远大理想和学习动力，目的尚不明确，盲目悲观，心理压力过大等问题。
目前大学生更关注个人的发展，价值观更追求实际，立足现实，对事物的认识、对价值的选择比较实际。总体来说，我处学生在暑假期间积极投身于社会实践和生活锻炼，接触实际，能用自己的视角去观察、去思考、去分析实际问题，对自身人生观、世界观和价值观的完善与发展起到了积极作用。
2013年暑假返校学生思想动态调查报告
为准确、及时了解我院学生在暑期期间和返校后的思想动态，有针对性地做好青年学生的思想工作，为我院思想政治教育工作提供依据并使同学们在新的学期有更大的进步，近期我处通过学生座谈、个别谈话等方式深入到学生中，对学生的思想状况做了一次比较全面的调查，内容涉及学校管理、政治、社会、学习、暑期生活、实践等诸多方面，经过综合整理分析，现将我处2010级会计学专业1-6班和财务管理1-7班学生思想具体情况汇报如下：
一、学生总体思想状况
我处学生总体思想积极向上，返校后精神风貌良好，整体心态平稳，对个人发展、学校教育改革、社会问题均表现出热切关注和理性态度，学生们在自身的价值取向、思想观念和心态等多方面都有了一些良性的变化，相比以前学生们更关心就业、考研等，并利用暑假进行了充分的准备。
二、学生暑期见闻感受及新学期的整体规划
暑假是锻炼学生能力的良好课堂，本次暑假我处大多数学生在家中积极帮助父母做一些力所能及的事情，增进了血红色呢过和家长的交流。更有不少同学面临越来越严峻的就业形势，他们讲实践和理论相结合，通过增长社会工作阅历和经验的方式来提高竞争力，他们选择暑期实习来提高自己，增加对社会的适应能力。在实习过程中学生们体会到了生活的艰辛，促使他们形成正确的人生观、价值观。除了实习，也有不少同学参加了各种暑期社会实践活动，如深入农村展开
热点问题调研，这类活动在丰富学生们的暑假生活、增强校园和社会联系的同时，也提高了大学生们对社会的关注程度和适应能力。也有部分同学在暑假期间选择出游，通过游览祖国大好河山在陶冶自身情操、放松身心的同时，也增加了自身的人生阅历。我处也有不少学生在暑假期间继续努力学习，报考考研班，为自己的目标而努力奋斗。
在新的学期，学生们对大学的认识、理想信念、未来规划的方面又有各自的见解。大多数学生目标明确，返校后精神面貌良好，形成了良好的学习氛围，能够以积极的态度和饱满的热情犹如到新的学习中。目前，学生们大致确定了考研、公务员、选调生、就业等几类目标，并为此展开了充分的准备，大多数同学具有初步的规划。但也有少部分学生存在目标不明确，在近期返校的几天中无所事事的现象。
三、学生关注的国内外时事热点问题及看法
当代学生主动接受和理解新事物的能力普遍较高，他们通过各种传媒手段，积极了解国内外最新时事动态，并能以大学生的独特视角以理性的态度进行分析和评议。对当前关注度较高的腐败问题，学生们一致支持党和国家的方针、政策，近期党和国家处理的重大腐败事件显示了党和政府的反腐决心，学生们积极拥护。针对我国与邻国的领土问题，学生们能以理性的态度对待，认为作为一名即将步入社会的青年学生，报效祖国的最好方式就是好好学习，早日成才。
四、学生对学校工作的意见和建议
学生们对我院的学生工作普遍满意，认为学院对学生工作很重视。我院开展的各项工作如勤工助学、教育辅导、大学生职业规划、
心理问题辅导等颇有成效，对促进学生的全面发展具有积极才促进作用。部分学生认为我院的人才培养工作应充分重视学生的兴趣爱好、价值取向，实现素质教育和能力培养。理论与实践环节应充分结合，学院可多组织学生的校外参观实习活动。针对即将毕业的学生，学院应多组织各类讲座，对同学们无论考研就业创业都进行指导。
五、学生关注和反映的其他问题
当今社会竞争日趋激烈，社会对大学生的综合素质要求越来越高。在调查中，学生表达了对最近几年的就业形势很关注，大多数同学都已经认识到了要想在将来的竞争中占得先机，就必须在眼下尽可能多地汲取营养。
目前我处部分学生大四上学期没有课程，一些学生存在无事可做的现象，对考研、考公务员、就业犹豫不决，导致浪费时间，虚度青春。有一部分学生虽有较强的上进心，但意志品质较弱，有的同学则能乐观地看待生活，心理压力小，能把握住自己；但还存在一些学生缺乏远大理想和学习动力，目的尚不明确，盲目悲观，心理压力过大等问题。
目前大学生更关注个人的发展，价值观更追求实际，立足现实，对事物的认识、对价值的选择比较实际。总体来说，我处学生在暑假期间积极投身于社会实践和生活锻炼，接触实际，能用自己的视角去观察、去思考、去分析实际问题，对自身人生观、世界观和价值观的完善与发展起到了积极作用。