弘文学校：以思导行 以行立德
——弘文学校狠抓初中生思想道德素养教育
初中生相比小学生，思想品质培养要比文化知识教育更重要。学期近半，弘文学校结合初中部学生思想道德现状表现出的知行脱节、责任意识差、缺乏正确的是非善恶评价标准、缺乏诚实守信的品质等问题，于12月8日进行了初中部学生思想道德素养专项教育大会。
这次大会是在当天全校晨操结束后，专门留下初中部学生进行的。教育大会由学校敬校长亲自主持，他从作为一个中学生，要有责任感、要有正确的是非观、要有追求和梦想三个大的方面对全校中学生进行了近一个小时的专题思想道德素养教育。大会上，学校敬校长结合中学部近期发生的几个不和谐的思想行为问题为实例，教育全体中学生要知行合一，要有基本的法律法治观念，要树立正确的是非观，他要求所有中学生要以思导行，以行立德，为小学部的弟弟妹妹们做好榜样。
敬校长细致入微的案例分析，苦口婆心的教育，让全体中学生受到了一次思想和心灵的洗礼，对初中部学生后期的学习和生活起到良好的引导和促进作用。
弘文学校：以思导行 以行立德
——弘文学校狠抓初中生思想道德素养教育
初中生相比小学生，思想品质培养要比文化知识教育更重要。学期近半，弘文学校结合初中部学生思想道德现状表现出的知行脱节、责任意识差、缺乏正确的是非善恶评价标准、缺乏诚实守信的品质等问题，于12月8日进行了初中部学生思想道德素养专项教育大会。
这次大会是在当天全校晨操结束后，专门留下初中部学生进行的。教育大会由学校敬校长亲自主持，他从作为一个中学生，要有责任感、要有正确的是非观、要有追求和梦想三个大的方面对全校中学生进行了近一个小时的专题思想道德素养教育。大会上，学校敬校长结合中学部近期发生的几个不和谐的思想行为问题为实例，教育全体中学生要知行合一，要有基本的法律法治观念，要树立正确的是非观，他要求所有中学生要以思导行，以行立德，为小学部的弟弟妹妹们做好榜样。
敬校长细致入微的案例分析，苦口婆心的教育，让全体中学生受到了一次思想和心灵的洗礼，对初中部学生后期的学习和生活起到良好的引导和促进作用。