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新课程理念下如何备课
熟的理论来指导自己的教学实践,同时借鉴其他教学工作者的教学实践经验.备课过程中,教师要跳出书本的局限,追求先进的理念和方法,转换角度,更新内容,以更好地促进课堂教学,为学生的全面发展服务. 2. 备课的作用.教案是教师备课形成的成果.科学.合理的教案是有序.高效的教学实践活动的基础,即备好课是上好课 ...
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温州市课堂新常规
温州市课堂新常规 --备课常规-- 一.制订教学计划 1．制定学期教学计划 学期初要认真学习语文课程标准.通读全册教材和配套的教师用书,了解本学期教学目标和教学内容,树立"大语文"课程意识,结合学生实际,多渠道开发课程资源,制定学期教学计划,内容包括:①班级情况分析,包括学生的学 ...
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中小学图书馆建设研究
中小学图书馆建设研究报告 -----摘自http://www.jys.edu.cn/ 2007-5-18 教仪所 中小学图书馆的建设是基础教育装备工作的重要组成部分,在素质教育和教育现代化.信息化中发挥着重要作用.通过调研,对我国中小学图书馆建设中存在的问题进行了分析,提出了图书馆建设的战略思路与建 ...
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小学语文教师怎样备课张瑞
小学语文教师如何有效备课 第三小学 杜素霞 俗话说,‚台上一分钟,台下十年功‛,教师良好的课堂教学效果在很大程度上取决于教师备课的有效性.在新课程改革的教学中,教师为上好一堂语文课,常常浏览大量资料,参阅多堂名师范例及教案,经过精心整合.预设,形成了一份几乎无瑕疵的多页详案,但实际执教起来并不如设想 ...
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小学语文学科教学常规
小学语文学科教学常规 一.计划与备课 (一)教学计划 1.制订计划前要认真学习(语文课程标准),明确所教年级的教学要求:认真通读教材和教师用书,依次把握小学阶段的教学目标.学年教学目标.学期教学目标和单元教学目标,使之形成体系并融会贯通:确定所使用的图片.录音.多媒体课件等辅助教学资源,并全面了解学 ...
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电子备课心得体会
随着计算机和网络技术的普及,农村中小学远程教育工程的实施,教育资源的数字化程度日益增强,资源的获取和检索变得越来越方便,利用现代教育技术作为辅助教学手段已逐渐成为趋势.为打造教育软实力,实现优质资源共享,电子备课将成为提高教学质量,构建"传承.创新.合作.反思"的新型备课模式.主 ...
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小学语文阅读教学的现状与对策研究
<小学语文阅读教学的现状与对策研究> 开题报告 指导老师:王映学 姓名:干一心 学号:121002106 班级:小教1201 一, 问题提出 (一) 研究背景 随着人类文明的不断发展进步,人们要接受和处理的信息越 来越多,越来越复杂,没有一定的阅读能力是应付不了的,所以 阅读教学在语文 ...
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小学各学科备课要求
西岗镇小学关于各学科备课的指导意见 语 文 备课不等于写教案.备课包括钻研教材.搜集信息.了解学生.处理 教材.编写教案等.写教案只是备课的最后一个环节--把钻研教材.处理教材等方面的所思所得记录下来,供课前翻阅,以便把课上好. 要想写出一篇实用教案,需从以下几方面着手: 一.钻研教材 第一步:读课 ...
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我心目中的理想课堂
语文教学的理想意识 江苏省兴化市第一中学 徐 芳 (摘要) 理想课堂应具备艺术性.人文性.自主性.多样性的特点,这样才会使语文课彰显独特的个性.思维与思维碰撞,心灵与心灵交流,才能感受自身存在的价值. (关键词)理想课堂 艺术性 人文性 自主性 多样性 新一轮的课程改革给我们语文教师带来了很大的思想 ...