有关感谢信的格式

 第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人,这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语,说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。

  第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名后面可以加适当的称呼,如“同志”“师傅”“先生”等,称呼后用冒号。如果感谢对象比较多,可以把感谢对象放在正文中间提出。

  第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间,什么地点,由于什么原因,做了什么好事,对自己或单位有什么支持和帮助,事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。

  正文写好了,另起一行空两格(也可以紧接正文)写上“此致”,换一行顶格写上“敬礼”。

  最后再换一行,在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。

  写感谢信要注意下面几点:

  一 叙述对方对自己或本单位的帮助,一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚,便于组织了解和群众学习。

  二 信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中,除了要突出对方的好思想和表示谢意外,行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈,使所有看到信的人都受到感染。

  三 写表示谢意的话要得体,既要符合被感谢者的身分,也要符合感谢者的身分。

  四 感谢信以说明事实为主,切勿不着边际地大发议论。

  (一)感谢信的概念

  感谢信是得到某人或某单位的帮助、支持或关心后答谢别人的书信。感谢信对于弘扬正气、树立良好的社会风尚,促进社会主义精神文明建设有着重要意义。根据寄送对象不同,感谢信可以分为三种:一种是直接寄送给感谢对象,一种是寄送对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴,还有一种是寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。

  (二)感谢信的特点

  1.公开感谢和表扬。

  2.感情真挚。

  3.表达方式多样。

  (三)感谢信的结构

  感谢信的结构一般由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。

  1.标题。可只写“感谢信”三字;也可加上感谢对象,如“致张子鸣同学的感谢信”、“致平安物业公司的感谢信”;还可再加上感谢者,如“赵明康全家致××社区居委会的感谢信”;

  2.称谓。写感谢对象的单位名称或个人姓名。如“××交警大队”、“刘自立同志”。

  3.正文。主要写两层意思,一是写感谢对方的理由,即“为什么感谢?”二是直接表达感谢之意。

  (1) 感谢理由。首先准确、具体、生动地叙述对方的帮助,交代清楚人物、时间、地点、事迹、过程、结果等基本情况;然后在叙事基础上对对方的帮助作恰贴、诚恳的评价,以揭示其精神实质、肯定对方的行为。在叙述和评价的字里行间要自然渗透感激之情。

  (2) 表达谢意。在叙事和评论的基础上直接对对方表达感谢之意,根据情况也可在表达谢意之后表示以实际行动向对方学习的态度。

  4.结语。一般用“此致敬礼”或“再次表示诚挚的感谢”之类的话,也可自然结束正文,不写结语。

  5.署名与日期。写感谢者的单位名称或个人姓名和写信的时间。

 第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人,这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语,说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。

  第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名后面可以加适当的称呼,如“同志”“师傅”“先生”等,称呼后用冒号。如果感谢对象比较多,可以把感谢对象放在正文中间提出。

  第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间,什么地点,由于什么原因,做了什么好事,对自己或单位有什么支持和帮助,事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。

  正文写好了,另起一行空两格(也可以紧接正文)写上“此致”,换一行顶格写上“敬礼”。

  最后再换一行,在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。

  写感谢信要注意下面几点:

  一 叙述对方对自己或本单位的帮助,一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚,便于组织了解和群众学习。

  二 信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中,除了要突出对方的好思想和表示谢意外,行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈,使所有看到信的人都受到感染。

  三 写表示谢意的话要得体,既要符合被感谢者的身分,也要符合感谢者的身分。

  四 感谢信以说明事实为主,切勿不着边际地大发议论。

  (一)感谢信的概念

  感谢信是得到某人或某单位的帮助、支持或关心后答谢别人的书信。感谢信对于弘扬正气、树立良好的社会风尚,促进社会主义精神文明建设有着重要意义。根据寄送对象不同,感谢信可以分为三种:一种是直接寄送给感谢对象,一种是寄送对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴,还有一种是寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。

  (二)感谢信的特点

  1.公开感谢和表扬。

  2.感情真挚。

  3.表达方式多样。

  (三)感谢信的结构

  感谢信的结构一般由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。

  1.标题。可只写“感谢信”三字;也可加上感谢对象,如“致张子鸣同学的感谢信”、“致平安物业公司的感谢信”;还可再加上感谢者,如“赵明康全家致××社区居委会的感谢信”;

  2.称谓。写感谢对象的单位名称或个人姓名。如“××交警大队”、“刘自立同志”。

  3.正文。主要写两层意思,一是写感谢对方的理由,即“为什么感谢?”二是直接表达感谢之意。

  (1) 感谢理由。首先准确、具体、生动地叙述对方的帮助,交代清楚人物、时间、地点、事迹、过程、结果等基本情况;然后在叙事基础上对对方的帮助作恰贴、诚恳的评价,以揭示其精神实质、肯定对方的行为。在叙述和评价的字里行间要自然渗透感激之情。

  (2) 表达谢意。在叙事和评论的基础上直接对对方表达感谢之意,根据情况也可在表达谢意之后表示以实际行动向对方学习的态度。

  4.结语。一般用“此致敬礼”或“再次表示诚挚的感谢”之类的话,也可自然结束正文,不写结语。

  5.署名与日期。写感谢者的单位名称或个人姓名和写信的时间。


相关内容

  • 应用文写作格式及范文大全
  • 常见应用文写作知识大全 一 介绍信 介绍信是机关团体.企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作.了解情况.洽谈业务.参加各种社会活动使用的一种专用书信.介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信:铅印成文带存根的印刷介绍信:用一般公文纸写的书信式介绍信. 介绍信一般应包括称谓.被介绍者简况.事由.署名日 ...

  • 银行应用文大全
  • 应用文范本大全 编撰:王伊万 前言 在我们的日常生活和工作中,经常需要书写一些书信,用以表述自己的感情.愿望.要 求. 书写这些书信,有些是应尽的义务,有些是承担的责任,有些是自然流露的感情,有些 是必 须保护的权利,有些是虚与周旋的礼貌??.但不管出于何种目的,它们的一个共同要 求,就 是必须把您 ...

  • 常用应用文写作
  • * wode * 从不同的角度来说. ? 常用应用文写作格式 一."通知"的写作格式 通知的功能: 通知适用于批转下 级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文.传达要求下级 机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员.这里主要介绍的是指示性通知和 告知性 通知两种. ...

  • 书信体应用文
  • 篇一:应用文写作 书信 应用 文写作·书信 1."应用文写作·书信"安排两课时,第一课时学习一般书信的写作,弄清一般书信的格式. 信封的正确写法.除此之外,在这一部分内容的学习中,教师还要注意引导学生体会书信这 一传统交流方式与现代交流方式(如电话.电子邮件.手机短信等)相比所具 ...

  • 应用文计划教案
  • 篇一:应用文教案(计划) [课题]计划 [教学目标] 知识目标: [教学重点] 作情景导入计划的概念: 篇二:应用文写作教案 章 生活应用文体 要求 (二)教学内容 1. 的性质.写作格式和写法 2.生活应用文体写作 2)引导学生认识计划的概念.特点:[教学难点] [教学设计] (1)通过模拟的工[ ...

  • 各种文书书写格式
  • 书写格式 一.介绍信 介绍信是用以介绍被介绍人员的姓名.身份.人数.接洽事项等情况的专用书信.介绍信具有介绍和证明的作用. 介绍信通常有两种形式: (一)普通介绍信.用公文纸书写: 1.在公文纸正中的地方写"介绍信"三个字,字要比正文大些. 2.联系单位或个人的称呼. 3.被介绍 ...

  • 实用写作一体化考试参考答案
  • 2012秋实用写作一体化参考答案 备注:标红色字体为正确答案. (红色为正确答案,判断y正确,n错误) 第1章 单选 1.下级机关向所属上级机关报送的公文属于( ) A上行文 B平行文 C下行文 D知照文 2.向所属机关传达.贯彻党和国家领导机关的方针政策,体现领导意图,实施工作指挥的公文属于( ) ...

  • 应用文学习计划格式
  • 篇一:应用文写作学习计划 2011-2012第二学期下半学期应用文写作学习计划 自2012年上半学期学习应用文写作半年 来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定的了解. 一. 任务和目标 深入学习<应用文 写作>内容,全面提高应用文写作水平. 了解应用文写作基础知识,包括主题. ...

  • 小学应用文范文
  • 应用文 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息.处理事务.交 流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据.它的种类极为广泛,与小朋友日常生活 和学习有关的,有请假条.留言条.申请书.决心书.感谢信.表扬信.读书笔记.会议总 结以及各种通知等很多种,每种应用文都有一个固定的格 ...