教师 学年考核评价表
系部： 姓名： 年 月 日
支部书记（签名）： 系部主任（签名）：
说 明
一、各系部考核小组通过日常管理、组织听课、学生反馈意见等，全面掌握教师的师德师风、教学态度、教学纪纪律、教学任务、教学效果情况，并收集整理保存第一手资料，作为年度考核的重要依据，使考核结果客观公正，大家认可。
二、教学态度中的第1条，根据学院教案评比办法对教师教案进行认真评比，给分比例4分占20%，3分占60%，1～2分占20%。第2、3条不承担、不参与安排的活动任务1次减0.5分。
三、教学纪律1～3条出现1次违规现象减0.5分。
四、教学任务：第1条,教学工作量：400课时/学年及以上计10分，不足安比例减分，双肩挑教师按1/3课时标准计分，经学院同意全日制读研究生或进修期间教学工作量按400课时/学年计算。第2条,按参与程度在4～8分计分，其中4～5分占20%，5～7分占60%，7～8分占20%。第3条，听课情况：按学院听课制度，缺1次减0.4分。第4条，示范教学：1次记0.5分。第5条，班主任工作：按学生处考评结果在0.5～2分计分。第6条，青年教师培养、青年教师能力提高：按青年教师培养有关规定，老教师传帮带青年教师，在年度教学讲赛中获一等奖双方各记4分，获二等奖记3分，获三等奖记2分，其他记1分。
五、教学效果：第1条，领导评价：由教学副院长、教务处长、督导处长、系部主任根据日常管理、听课情况、学生反馈意见在5～10分计分，取平均成绩。其中5～7分占20%，7～9分占60%，9～10分占20%。第2、3条，专家评价、学生测评，由院督导处提供评价结果。
六、合计分为前五项之和，论文成果荣誉计附加分。按合计分排名，名次相同时按附加分区分顺序。
教师 学年考核评价表
系部： 姓名： 年 月 日
支部书记（签名）： 系部主任（签名）：
说 明
一、各系部考核小组通过日常管理、组织听课、学生反馈意见等，全面掌握教师的师德师风、教学态度、教学纪纪律、教学任务、教学效果情况，并收集整理保存第一手资料，作为年度考核的重要依据，使考核结果客观公正，大家认可。
二、教学态度中的第1条，根据学院教案评比办法对教师教案进行认真评比，给分比例4分占20%，3分占60%，1～2分占20%。第2、3条不承担、不参与安排的活动任务1次减0.5分。
三、教学纪律1～3条出现1次违规现象减0.5分。
四、教学任务：第1条,教学工作量：400课时/学年及以上计10分，不足安比例减分，双肩挑教师按1/3课时标准计分，经学院同意全日制读研究生或进修期间教学工作量按400课时/学年计算。第2条,按参与程度在4～8分计分，其中4～5分占20%，5～7分占60%，7～8分占20%。第3条，听课情况：按学院听课制度，缺1次减0.4分。第4条，示范教学：1次记0.5分。第5条，班主任工作：按学生处考评结果在0.5～2分计分。第6条，青年教师培养、青年教师能力提高：按青年教师培养有关规定，老教师传帮带青年教师，在年度教学讲赛中获一等奖双方各记4分，获二等奖记3分，获三等奖记2分，其他记1分。
五、教学效果：第1条，领导评价：由教学副院长、教务处长、督导处长、系部主任根据日常管理、听课情况、学生反馈意见在5～10分计分，取平均成绩。其中5～7分占20%，7～9分占60%，9～10分占20%。第2、3条，专家评价、学生测评，由院督导处提供评价结果。
六、合计分为前五项之和，论文成果荣誉计附加分。按合计分排名，名次相同时按附加分区分顺序。