附件三:
《 放射物理与防护》课程教学大纲
周学时：2 学分：1.5
一、课程概况
课程性质
《 放射物理与防护》是根据电离辐射会产生生物效应以及对机体可能产生危害的原理，研究放射线的性质、辐射对生物体的影响以及辐射防护措施和标准，以保障放射工作从业人员、被检查或治疗者及公共人员安全与健康的科学。它是医学影像技术专业的专业课程之一。 课程任务
通过本课程学习，学生应明确辐射防护学的概念、任务及其在医学影像专业上的作用。掌握辐射防护学的基本知识、基本理论和基本技能。能正确分析、判断、解决实际工作中常见的辐射防护问题。能提出正确的辐射防护设计思路，并实施有效的辐射防护管理。
课程内容
物质结构、辐射的产生、放射线与物质的相互作用、放射线的剂量和测量、放射线对人体的影响、辐射防护标准与法规、医用放射线防护、放射线防护管理等。
总课时 34学时 理论 22 学时，实验（实践） 12 学时，在第 3 学期
前导课程：影像物理学、解剖与组胚学、生理与生化学等
后续课程：医学影像检查技术、放射治疗技术、医学影像诊断学、医学影像设备学等
二、教学目的与基本要求
通过本课程学习，学生应达到：
1. 掌握辐射防护学的基本知识、基本理论和基本技能。
2. 熟悉辐射防护学的概念、任务及其在医学影像专业上的作用。 3. 了解物质结构、辐射源的性质和放射防护管理内容。
三、相关教学环节安排
单 元
课 时 理 论
实 践
4
合 计 4 4
4
8
2 1．绪论、物质结构
4 2．X 线产生
3．X 线与物质的相互作用 4 4．常用的辐射量和单位、
4
X 线的测量
5．放射线对人体的影响
6．放射防护标准与法规 7．辐射防护措施与管理 合计
2 2 4 22
8 12
2 2 12
34
四、主要内容及学时分配
第一单元 绪论、物质的结构、核转变 教学时数：2学时 理论教学：
l 、辐射防护学的概念、任务、学习方法和要求
2、辐射防护学简史
3、物质结构：原子基本结构；核外电子排布规律；能级；结合能；激发与跃迁 自学内容：
辐射防护学发展史 教学方法：
讲授、自学等
第二单元 X 线产生 教学时数：4学时 理论教学：
l 、X 线的发现、本职与特性
2、X 线的产生：x 线产生的条件；x 线产生的形式即连续放射与标识放射；X 线束波谱分析；X 线的量与质及影响因素；X 线强度的空间分布
3、高能带电粒子的产生：原子核内的结构；放射性同位素；
实践教学：
演示：使x 线机产生x 线 自学内容：
X 线机的基本结构原理 教学方法：
讲授、示教、自学等
第三单元 X 线与物质的相互作用 教学时数：4学时 理论教学：
l 、x 线与物质相互作用的形式：X 线与物质的相互作用，即光电效应、康普顿效应和对电子产生。影响光电效应与康普顿效应的因素；对光电效应与康普顿效应的评价；x 线与物质相互作用的其它形式。
2、x 线的衰减：衰减系数；x 线的衰减规律；影响x 线衰减的因素；原子的边界限吸收现象；人体对X 线的衰减；X 线的过滤 实践教学：
X 线的荧光作用、摄影作用、穿透作用。
自学内容：散射线的产生和影响因素。 教学方法：
讲授、示教、自学、演示等 教学时数：4学时
第四单元 常用的辐射量和单位、X 线的测量 教学时数：8学时 理论教学：
l 、常用辐射量单位：照射量、比释动能、吸收剂量、当量剂量的定义及应用意义；辐射量 新旧单位名称、符号及换算
2、常用测量仪器：常用测量仪器的种类；常用测量仪器的基本原理；常用测量仪器的使用 3、x 线的测量：原发X 线的测量方法；散射X 线的测量方法 实践教学：
X 线机输出量的测量 自学内容： 放射治疗剂量学 教学方法：
讲授、示教、自学、实验等
第五单元 放射线对人体的影响 教学时数：2学时 理论教学：
1、辐射损伤：定义；基本过程；辐射损伤的类型；x 线所致电离辐射与高能带电粒子所致 电离辐射的比较
2、X 线生物效应的卫生学分类：确定性效应；随机性效应
3、胎儿出生前受照效应、皮肤效应 4、影响放射损伤的因素 实践教学：
示教：观看各种不同类型放射损伤病例的病史及照片 自学内容：
x 线在医学上的应用；x 线损伤简史； 教学方法：
讲授、示教、自学等
第六单元 放射防护标准与法规 教学时数：2学时 理论教学：
l 、辐射防护标准与法规概述：发展史；权威的辐射防护标准与法规简述
2、辐射防护的基本原则：辐射实践正当化；辐射实践最优化；个人剂量限制；质量保证 3、重要辐射防护标准与法规的主要内容：《医用诊断X 线卫生防护标准>；《放射工作人员 健康管理规定》；《放射性同位素与射线装置放射防护条例> 自学内容：
《放射工作人员个人剂量监测方法>；《射线防护器材防护质量管理规定》；《医用x 射线诊断
放射卫生防护及影像质量保证管理规定》； 教学方法：
讲授、自学等
第七单元 辐射防护措施与管理 教学时数：12学时 理论教学：
1、辐射防护措施所依据的基本原理：时间防护；距离防护；屏蔽防护；辐射输出量控制 2、职业性照射的防护：防护措施；防护监测与评价 3、被检者照射的防护：防护措施；防护监测与评价
4、防护设计：防护设计原则；常用屏蔽材料的种类、防护性能；确定屏蔽厚度的基本方法实践教学： 操作：
l 、半价层的测试；铅当量的测量
2、透视X 线机防护区照射量率的测试 自学内容：
放射防护管理的基本内容 教学方法：
讲授、示教、实验、见习、自学等
五、考核方式及要求
笔试、实验报告、作业。
笔试成绩占80%，实验报告、作业课堂提问占20%
六、推荐教材或参考书
《放射物理与防护》、李迅茹主编、人民卫生出版社出版、出版日期：2002.8.
七、说明
教学建议：重点是辐射防护技术的应用。
附件三:
《 放射物理与防护》课程教学大纲
周学时：2 学分：1.5
一、课程概况
课程性质
《 放射物理与防护》是根据电离辐射会产生生物效应以及对机体可能产生危害的原理，研究放射线的性质、辐射对生物体的影响以及辐射防护措施和标准，以保障放射工作从业人员、被检查或治疗者及公共人员安全与健康的科学。它是医学影像技术专业的专业课程之一。 课程任务
通过本课程学习，学生应明确辐射防护学的概念、任务及其在医学影像专业上的作用。掌握辐射防护学的基本知识、基本理论和基本技能。能正确分析、判断、解决实际工作中常见的辐射防护问题。能提出正确的辐射防护设计思路，并实施有效的辐射防护管理。
课程内容
物质结构、辐射的产生、放射线与物质的相互作用、放射线的剂量和测量、放射线对人体的影响、辐射防护标准与法规、医用放射线防护、放射线防护管理等。
总课时 34学时 理论 22 学时，实验（实践） 12 学时，在第 3 学期
前导课程：影像物理学、解剖与组胚学、生理与生化学等
后续课程：医学影像检查技术、放射治疗技术、医学影像诊断学、医学影像设备学等
二、教学目的与基本要求
通过本课程学习，学生应达到：
1. 掌握辐射防护学的基本知识、基本理论和基本技能。
2. 熟悉辐射防护学的概念、任务及其在医学影像专业上的作用。 3. 了解物质结构、辐射源的性质和放射防护管理内容。
三、相关教学环节安排
单 元
课 时 理 论
实 践
4
合 计 4 4
4
8
2 1．绪论、物质结构
4 2．X 线产生
3．X 线与物质的相互作用 4 4．常用的辐射量和单位、
4
X 线的测量
5．放射线对人体的影响
6．放射防护标准与法规 7．辐射防护措施与管理 合计
2 2 4 22
8 12
2 2 12
34
四、主要内容及学时分配
第一单元 绪论、物质的结构、核转变 教学时数：2学时 理论教学：
l 、辐射防护学的概念、任务、学习方法和要求
2、辐射防护学简史
3、物质结构：原子基本结构；核外电子排布规律；能级；结合能；激发与跃迁 自学内容：
辐射防护学发展史 教学方法：
讲授、自学等
第二单元 X 线产生 教学时数：4学时 理论教学：
l 、X 线的发现、本职与特性
2、X 线的产生：x 线产生的条件；x 线产生的形式即连续放射与标识放射；X 线束波谱分析；X 线的量与质及影响因素；X 线强度的空间分布
3、高能带电粒子的产生：原子核内的结构；放射性同位素；
实践教学：
演示：使x 线机产生x 线 自学内容：
X 线机的基本结构原理 教学方法：
讲授、示教、自学等
第三单元 X 线与物质的相互作用 教学时数：4学时 理论教学：
l 、x 线与物质相互作用的形式：X 线与物质的相互作用，即光电效应、康普顿效应和对电子产生。影响光电效应与康普顿效应的因素；对光电效应与康普顿效应的评价；x 线与物质相互作用的其它形式。
2、x 线的衰减：衰减系数；x 线的衰减规律；影响x 线衰减的因素；原子的边界限吸收现象；人体对X 线的衰减；X 线的过滤 实践教学：
X 线的荧光作用、摄影作用、穿透作用。
自学内容：散射线的产生和影响因素。 教学方法：
讲授、示教、自学、演示等 教学时数：4学时
第四单元 常用的辐射量和单位、X 线的测量 教学时数：8学时 理论教学：
l 、常用辐射量单位：照射量、比释动能、吸收剂量、当量剂量的定义及应用意义；辐射量 新旧单位名称、符号及换算
2、常用测量仪器：常用测量仪器的种类；常用测量仪器的基本原理；常用测量仪器的使用 3、x 线的测量：原发X 线的测量方法；散射X 线的测量方法 实践教学：
X 线机输出量的测量 自学内容： 放射治疗剂量学 教学方法：
讲授、示教、自学、实验等
第五单元 放射线对人体的影响 教学时数：2学时 理论教学：
1、辐射损伤：定义；基本过程；辐射损伤的类型；x 线所致电离辐射与高能带电粒子所致 电离辐射的比较
2、X 线生物效应的卫生学分类：确定性效应；随机性效应
3、胎儿出生前受照效应、皮肤效应 4、影响放射损伤的因素 实践教学：
示教：观看各种不同类型放射损伤病例的病史及照片 自学内容：
x 线在医学上的应用；x 线损伤简史； 教学方法：
讲授、示教、自学等
第六单元 放射防护标准与法规 教学时数：2学时 理论教学：
l 、辐射防护标准与法规概述：发展史；权威的辐射防护标准与法规简述
2、辐射防护的基本原则：辐射实践正当化；辐射实践最优化；个人剂量限制；质量保证 3、重要辐射防护标准与法规的主要内容：《医用诊断X 线卫生防护标准>；《放射工作人员 健康管理规定》；《放射性同位素与射线装置放射防护条例> 自学内容：
《放射工作人员个人剂量监测方法>；《射线防护器材防护质量管理规定》；《医用x 射线诊断
放射卫生防护及影像质量保证管理规定》； 教学方法：
讲授、自学等
第七单元 辐射防护措施与管理 教学时数：12学时 理论教学：
1、辐射防护措施所依据的基本原理：时间防护；距离防护；屏蔽防护；辐射输出量控制 2、职业性照射的防护：防护措施；防护监测与评价 3、被检者照射的防护：防护措施；防护监测与评价
4、防护设计：防护设计原则；常用屏蔽材料的种类、防护性能；确定屏蔽厚度的基本方法实践教学： 操作：
l 、半价层的测试；铅当量的测量
2、透视X 线机防护区照射量率的测试 自学内容：
放射防护管理的基本内容 教学方法：
讲授、示教、实验、见习、自学等
五、考核方式及要求
笔试、实验报告、作业。
笔试成绩占80%，实验报告、作业课堂提问占20%
六、推荐教材或参考书
《放射物理与防护》、李迅茹主编、人民卫生出版社出版、出版日期：2002.8.
七、说明
教学建议：重点是辐射防护技术的应用。