苏教版六年级语文下册综合试卷
卷首语：同学们这是一次检测自己语文综合能力。展示自我的好机会。请细心答题，
祝你取得优异的成绩！
一、卷面分：3分
二、积累与运用。47分
1.读拼音写词语。 10分
zhàn lán yùn cáng xùn sâ dàng dí chuǎn mó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yùn hán yù zhuó bīng diāo shēn sī shú lǜ
( ) ( ) ( )
2.将下列成语补充完整,并按要求填空。7分
①明（ ）秋（ ） ②银（ ）素（ ） ③斩（ ）（ ）铁
④寒冬（ ）月 ⑤（ ）水（ ）冰 ⑥心急（ ）（ ）
⑦应接不（ ） ⑧苦心 （ ）（ ） ⑨（ ）云（）雾
其中 （填序号）是描写冬天的，你能再写几个夏天成语吗？ 、 、 、
3.用“然”组成不同的词语，再填入句中的括号里。4分
（1）自己亲手包的饺子，味道（ ）好！
（2）几年过去了，这里的面貌（ ）没有改变。
（3）这么宝贵的时间，你（ ）浪费了，真是可惜。
（4）他平时不努力，这次获得第一名完全是（ ）的。
4.选择正确的答案的序号填在括号里。3分
（1）下列每组词语中，带点字的意思相同的一组是（ ）
A 顾．名思义—— 左顾．右看 B景色奇异．——日新月异．
C盛情难却．——望而却．步 D恍．然大悟——恍．如隔世
（2）表示笑的词语很多，下列词语中，感情色彩完全相同的一组是（ ）
A微笑 苦笑 开怀大笑 奸笑
B 微笑 喜笑颜开 笑吟吟 哈哈大笑
C 微笑 皮笑肉不笑 眉开眼笑 笑嘻嘻
D 微笑 苦笑 笑呵呵 笑里藏刀
（3）下列分类完全正确的一组是（ ）
A 钢笔 铅笔 毛笔 电笔 B 排球 足球 篮球 气球
C 苹果 西瓜 桃子 梨子 D 小麦 高粱 粮食 稻子
5.句子练习。 6分
（1）根据词语不同意思造句：
一尘不染：① 指没有灰尘，很干净
② 指人的优秀品质
（2）仿写句子：天使一块蓝玉，海是一块翡翠。
（3）把下面两个句子用恰当的关联词连成一句话：
我们做事马马虎虎要返工。我们做事一开始就认认真真地去做1
(4)修改病句（在原句上修改）
崇尚科学，拒绝邪教是我们每个小学生应具有的清醒见识。
（5）依照例句，谈谈你对金钱的认识：金钱可以买来药品，买不来健康； ， 。
6.将下列一段话按正确的顺序重新排列。 3分
（ ）在没有阳光，没有泥土的水泥地上，它不屈地向上生长，昂然挺立。
（ ）墙角的砖缝中，掉进一粒香瓜籽，隔了几天，竟然冒出一株小苗
（ ）也许生命就是那破土而出的刚毅与执着。
（ ）这小小的种子；里，包含了怎样的一种力量，竟使他可以冲破坚硬的外壳？
（ ）我常常想，生命是什么?
（ ）那一股足以擎天撼地的生命力，让我肃然起敬。
7.判断下列句子，正确的打√，错误的打×。
（1）“他们脚下是海浪与堤岸的呢喃细语。”这是拟人句。（ ）
（2）“美人计”、“空城计”、“苦肉计”都与诸葛亮有关。（ ）
（3）《三借芭蕉扇》、《桃园三结义》、《三打祝家庄》、这三个故事分别出自名著《西游记》、《水浒
传》、和《三国演义》。（ ）
（4）莫泊桑被誉为“短篇小说之王”，他的《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》脍炙人口。（ ）
8.精彩回顾： 14分
（1）目光悄悄地溜走， 。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得 ，像一只 ， 。
（2）人有品格，花有品性，如王冕曾用 ，
的诗句赞美梅花；季羡林爷爷独爱夹桃，是因为 。
（3）在本册语文书上，让我们认识了许多平凡的人物，他们身上却有高尚的品质，如 的天游峰扫路人， 的刘老师。
（4）法国文学大师 ，孜孜不倦地教导莫泊桑写作使我们知道提高写作水平的必由之
路：① ② ③ 。
（5）古诗“春种一粒粟，秋收万颗子”让我想到的农具有： 、 ；我还知道的农具有： 、 。
三、阅读理解：（8分+12分）
（一）
我们家里一向是喜欢花的：( )没有什么非常名贵的花，( )常见的花却是应有尽有。每年
春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、
丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、
江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会
忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千
红。
（1）在文中括号里填上合适的关联词。
（2）这段文字是按 顺序叙述的。
（3）“万紫千红”这个成语，“万”和“千”都是数量词，请再写三个含有数量的成
语： 、 、 。
（4）课文中，这段文字虽然没有一个字写夹竹桃的，却将它
的特点形象鲜明地表述出来了，这段话运用了 的写作方法。
（5）用一句话概括这段文字的主要内容： 。
（二）献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1.将文中括号里不恰当的词划去。（2分）
2.将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。 （2分）
3.写四个成语夸夸妈妈：（2分）
＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿
4.课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2分）
5.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（2分）
（1） （2） （3）
这三件事是有内在联系的，因为他们是按 ＿＿＿＿＿＿顺序写的。
6.你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（2分）
四、作文。 30分
在学习生活中，我们往往会面对挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或某些情景，请你以“当我面对 的时候”为题，写一篇400字以上的记叙文，内容具体，条例清晰，表达自己的真情实感，文中不出现真实的姓名和校名。
苏教版六年级语文下册综合试卷
卷首语：同学们这是一次检测自己语文综合能力。展示自我的好机会。请细心答题，
祝你取得优异的成绩！
一、卷面分：3分
二、积累与运用。47分
1.读拼音写词语。 10分
zhàn lán yùn cáng xùn sâ dàng dí chuǎn mó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yùn hán yù zhuó bīng diāo shēn sī shú lǜ
( ) ( ) ( )
2.将下列成语补充完整,并按要求填空。7分
①明（ ）秋（ ） ②银（ ）素（ ） ③斩（ ）（ ）铁
④寒冬（ ）月 ⑤（ ）水（ ）冰 ⑥心急（ ）（ ）
⑦应接不（ ） ⑧苦心 （ ）（ ） ⑨（ ）云（）雾
其中 （填序号）是描写冬天的，你能再写几个夏天成语吗？ 、 、 、
3.用“然”组成不同的词语，再填入句中的括号里。4分
（1）自己亲手包的饺子，味道（ ）好！
（2）几年过去了，这里的面貌（ ）没有改变。
（3）这么宝贵的时间，你（ ）浪费了，真是可惜。
（4）他平时不努力，这次获得第一名完全是（ ）的。
4.选择正确的答案的序号填在括号里。3分
（1）下列每组词语中，带点字的意思相同的一组是（ ）
A 顾．名思义—— 左顾．右看 B景色奇异．——日新月异．
C盛情难却．——望而却．步 D恍．然大悟——恍．如隔世
（2）表示笑的词语很多，下列词语中，感情色彩完全相同的一组是（ ）
A微笑 苦笑 开怀大笑 奸笑
B 微笑 喜笑颜开 笑吟吟 哈哈大笑
C 微笑 皮笑肉不笑 眉开眼笑 笑嘻嘻
D 微笑 苦笑 笑呵呵 笑里藏刀
（3）下列分类完全正确的一组是（ ）
A 钢笔 铅笔 毛笔 电笔 B 排球 足球 篮球 气球
C 苹果 西瓜 桃子 梨子 D 小麦 高粱 粮食 稻子
5.句子练习。 6分
（1）根据词语不同意思造句：
一尘不染：① 指没有灰尘，很干净
② 指人的优秀品质
（2）仿写句子：天使一块蓝玉，海是一块翡翠。
（3）把下面两个句子用恰当的关联词连成一句话：
我们做事马马虎虎要返工。我们做事一开始就认认真真地去做1
(4)修改病句（在原句上修改）
崇尚科学，拒绝邪教是我们每个小学生应具有的清醒见识。
（5）依照例句，谈谈你对金钱的认识：金钱可以买来药品，买不来健康； ， 。
6.将下列一段话按正确的顺序重新排列。 3分
（ ）在没有阳光，没有泥土的水泥地上，它不屈地向上生长，昂然挺立。
（ ）墙角的砖缝中，掉进一粒香瓜籽，隔了几天，竟然冒出一株小苗
（ ）也许生命就是那破土而出的刚毅与执着。
（ ）这小小的种子；里，包含了怎样的一种力量，竟使他可以冲破坚硬的外壳？
（ ）我常常想，生命是什么?
（ ）那一股足以擎天撼地的生命力，让我肃然起敬。
7.判断下列句子，正确的打√，错误的打×。
（1）“他们脚下是海浪与堤岸的呢喃细语。”这是拟人句。（ ）
（2）“美人计”、“空城计”、“苦肉计”都与诸葛亮有关。（ ）
（3）《三借芭蕉扇》、《桃园三结义》、《三打祝家庄》、这三个故事分别出自名著《西游记》、《水浒
传》、和《三国演义》。（ ）
（4）莫泊桑被誉为“短篇小说之王”，他的《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》脍炙人口。（ ）
8.精彩回顾： 14分
（1）目光悄悄地溜走， 。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得 ，像一只 ， 。
（2）人有品格，花有品性，如王冕曾用 ，
的诗句赞美梅花；季羡林爷爷独爱夹桃，是因为 。
（3）在本册语文书上，让我们认识了许多平凡的人物，他们身上却有高尚的品质，如 的天游峰扫路人， 的刘老师。
（4）法国文学大师 ，孜孜不倦地教导莫泊桑写作使我们知道提高写作水平的必由之
路：① ② ③ 。
（5）古诗“春种一粒粟，秋收万颗子”让我想到的农具有： 、 ；我还知道的农具有： 、 。
三、阅读理解：（8分+12分）
（一）
我们家里一向是喜欢花的：( )没有什么非常名贵的花，( )常见的花却是应有尽有。每年
春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、
丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、
江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会
忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千
红。
（1）在文中括号里填上合适的关联词。
（2）这段文字是按 顺序叙述的。
（3）“万紫千红”这个成语，“万”和“千”都是数量词，请再写三个含有数量的成
语： 、 、 。
（4）课文中，这段文字虽然没有一个字写夹竹桃的，却将它
的特点形象鲜明地表述出来了，这段话运用了 的写作方法。
（5）用一句话概括这段文字的主要内容： 。
（二）献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1.将文中括号里不恰当的词划去。（2分）
2.将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。 （2分）
3.写四个成语夸夸妈妈：（2分）
＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿
4.课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2分）
5.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（2分）
（1） （2） （3）
这三件事是有内在联系的，因为他们是按 ＿＿＿＿＿＿顺序写的。
6.你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（2分）
四、作文。 30分
在学习生活中，我们往往会面对挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或某些情景，请你以“当我面对 的时候”为题，写一篇400字以上的记叙文，内容具体，条例清晰，表达自己的真情实感，文中不出现真实的姓名和校名。