实践活动“营养午餐”习题
一、自主探究
1、 你的选择（ ），你是怎么想的？请说说理由。
二、小组合作探究
1、请计算出每种菜谱的热量和脂肪
2、
2、请用热量和脂肪这两个重要指标判断：A、B、C三种菜谱，哪一种更营养？并说说理由
三、拓展实践，我是小小营养师
如果每份午餐由3种不同的菜肴搭配，你能搭配出多少种合格的午餐菜肴？
四、综合运用，能力提升用
1、全班选出六种同学们喜欢的搭配，共同完成下面的统计表
四三班同学最喜爱的搭配方案统计表
2、 根据上面的统计表，你能绘制出复式条形统计图吗？
3、 哪一种搭配所含蛋白质含量最多？
4、请运用今天所学知识，分析偏胖和偏瘦人群的饮食习惯，你有什么好的建议？ 五、课后延伸
运用今天所学，为你的家庭拟定一份《家庭一周健康午餐菜肴》
实践活动“营养午餐”习题
一、自主探究
1、 你的选择（ ），你是怎么想的？请说说理由。
二、小组合作探究
1、请计算出每种菜谱的热量和脂肪
2、
2、请用热量和脂肪这两个重要指标判断：A、B、C三种菜谱，哪一种更营养？并说说理由
三、拓展实践，我是小小营养师
如果每份午餐由3种不同的菜肴搭配，你能搭配出多少种合格的午餐菜肴？
四、综合运用，能力提升用
1、全班选出六种同学们喜欢的搭配，共同完成下面的统计表
四三班同学最喜爱的搭配方案统计表
2、 根据上面的统计表，你能绘制出复式条形统计图吗？
3、 哪一种搭配所含蛋白质含量最多？
4、请运用今天所学知识，分析偏胖和偏瘦人群的饮食习惯，你有什么好的建议？ 五、课后延伸
运用今天所学，为你的家庭拟定一份《家庭一周健康午餐菜肴》