二年级数学活动课计划
一、 指导思想
为全面提高教育教学质量和进一步提高素质教育、全面贯彻党的教育方针、坚持教育创新、培养德、智、体、美、劳全面发展人才、进一步提高学生的分析问题和解决实际问题的能力、依据新课标、教材、新理念、培养学生爱学习的良好习惯，有目得的进行各项活动，使学生获得更多的知识，结合本班实际，制定计划。
二、 教学目标
本期进行各项活动使学生进一步获得知识，解决实际问题，亲自体验学得生动、活泼，能运用所学知识解决问题，感受活动课有乐趣，培养学生的数学应用和动手操作实践能力。
三、 方法措施
以小组活动为主，与教师参与组织，有步骤的进行，每活动一项内容后由个人或小组评价，全期活动课不少于十次。
四、 活动内容
1、 量一量长度
（1） 较短的物体用“厘米”来做单位。
（2） 较长的物体用米“来”做单位。
2、 列竖式计算加法、减法
3、 我长高了
4、 找生活中的角
5、 数学游戏
6、 观察物体（对称轴）
7、 比赛背诵《乘法口诀表》
8、 看一看、摆一摆
9、 数学广角
10、 计算试题比赛
二年级数学活动课计划
一、 指导思想
为全面提高教育教学质量和进一步提高素质教育、全面贯彻党的教育方针、坚持教育创新、培养德、智、体、美、劳全面发展人才、进一步提高学生的分析问题和解决实际问题的能力、依据新课标、教材、新理念、培养学生爱学习的良好习惯，有目得的进行各项活动，使学生获得更多的知识，结合本班实际，制定计划。
二、 教学目标
本期进行各项活动使学生进一步获得知识，解决实际问题，亲自体验学得生动、活泼，能运用所学知识解决问题，感受活动课有乐趣，培养学生的数学应用和动手操作实践能力。
三、 方法措施
以小组活动为主，与教师参与组织，有步骤的进行，每活动一项内容后由个人或小组评价，全期活动课不少于十次。
四、 活动内容
1、 量一量长度
（1） 较短的物体用“厘米”来做单位。
（2） 较长的物体用米“来”做单位。
2、 列竖式计算加法、减法
3、 我长高了
4、 找生活中的角
5、 数学游戏
6、 观察物体（对称轴）
7、 比赛背诵《乘法口诀表》
8、 看一看、摆一摆
9、 数学广角
10、 计算试题比赛