第三讲 文化作文的写作积累(下)
第三讲 文化作文的写作积累(下)
一、诗词积累
文化作文的分类中第一种就是诗词底蕴，那么诗词名句自然是写作的必备素材。中国是诗的王国，从《诗经》开始，几千年历史
由诗歌堆积而成，仅唐诗就达到九万多首。那么怎样才能最有效地积累和理解诗词，便于高效地引用和化用呢？一般说来最有效的是
进行分类积累，记住诗句和诗人，如果同时还能记住作品名称当然更好。不过大体了解诗人作品风格、思想性格、人生追
求等情况，对理解、背记、和写作运用都有很大帮助。阅读背诵诗句时要有意识地运用诗词意象的有关知识，赏析重要名句意境，个
性地运用和表达这些名句潜在的亮点。
分类积累可以按不同的标准分类。
比如：我们可以按事物分类可分为“诗中日”、“诗中山”、“诗中愁”等，可以按作家分类如“李白名句”、“屈原名句”等
，可以按作品分类如“《周易》名句”、“《尚书》名句”等分类整理，这样同学们容易背记和管理。
比如按作品分类：
《诗经》中的名句：
1、窈窕淑女，君子好逑。 (诗经周南关雎)
2、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
(诗经王风黍离)
3、一日不见，如三秋兮。 (诗经王风采葛)
4、青青子衿，悠悠我心。 (诗经郑风子衿)
5、所谓伊人，在水一方。 (诗经秦风蒹葭)
6、巧笑倩兮，美目盼兮。 (诗经卫风硕人)
7、投我以桃，报之以李。 (诗经大雅抑) 等等
比如按作家分类：
辛弃疾的名句：
1.青山遮不住，毕竟东流去。 (宋辛弃疾菩萨蛮)
2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
(宋辛弃疾西江月)
3.事如芳草春长在，人似浮云影不留。
(宋辛弃疾鹧鸪天)
4.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
(宋辛弃疾青玉案)
5.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
(宋辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)
6.千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。
(宋辛弃疾南乡子)
比如按系统分类
比如“诗中别”，可进行如此归纳：
自古以来，分别都是痛苦的。“黯然销魂者，唯别而已矣”。“风萧萧兮易水寒，壮士一
去兮不复还”，这是燕太子丹与刺客荆
轲之间的“壮别”；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，这是高适与董大之间的“慰别”；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
”，这是王维与友人元二之间的“酒别”；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，这是李白与孟浩然之间的“景别”；“桃花潭水
深千尺，不及汪伦送我情”，这是李白与汪伦之间的“情别”；“世情已逐浮云去，离恨空随江水长”，这是贾至与王八员外之间的
“愁别”；“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，这是白居易与客人之间的“惨别”；“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”，
这是词人柳永与恋人之间的“伤别”；“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，这是杜牧与妙龄歌女之间的“泪别”；“十年生死两
茫茫，不思量，自难忘”，这是苏轼与其亡妻之间的“梦别”；“听得道一声‘去也’，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌”，
这是崔莺莺与张生之间的“苦别”。
相信学生对离别的认识会因此而深刻。
二、历史文化名人
历史文化名人的重要事迹或相关轶事，主要作品内容、风格，表现其精神品质和艺术品位的名句等等，在文化作文的写作中经常
综合运用，因此对历史文化名人的掌握显得相当重要。一般说来要掌握他们的“生平简介”、“相关事迹”、“主要作品”、“重要
名句”以及“名人评价”。对历史文化名人有了全方位了解，写作时可随意剪裁取舍，很快就会写出满意的文章。
现以“陶渊明”为例，谈谈对历史文化名人的素材掌握。
陶渊明
【生平简介】：陶渊明(365—427)
字元亮，名潜，字渊明，东晋文学家。浔阳柴桑(今江西九江)人。有《陶渊明集》。他的曾
祖陶侃(kn)是东晋初名将，握强兵镇守长江中游，都督八州军事，封长沙郡公，声威煊赫一时。
死后追赠大司马。祖父陶茂官至太
守，父亲也曾做官。陶氏为东晋元勋之后，地位虽不如南下名族高贵，也是浔阳的大族。只是陶渊明这一支，因他年幼时父亲就去世
了，家境便日渐败落。他从二十九岁时开始出仕，任江州祭酒，不久就归隐。后陆续做过镇军、参军、建威参军等地位不高的官职，
过着时隐时仕的生活。四十一岁再出为彭泽令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。
【相关事迹】：
陶渊明的一生，简单地说，可以分为闲居、出仕、隐居三个阶段。
初次做官：陶渊明二十九岁出任江州祭酒，出仕的原因可能有二。第一，可能与他渴望建功立业的早年抱负有关。现在我们心目
中的陶渊明往往是一个淡薄名利的隐士，这大体上不错，但实际上并不完全，最起码早年的陶渊明曾颇有壮志，他的《杂诗》说：“
忆我少壮时，无乐自欣豫。猛志逸四海，骞(qin)翮(h）思远翥(zh）”，而他的《拟古》则云：“少时壮且厉，抚剑独行游，谁
言行游近？张掖(y）至幽州。”表现一种任侠的精神。第二，与亲老家贫有关。这一点
他诗文中并不讳言：“畴昔苦长饥，投耒(l
i)去学仕。将养不得节，冻馁固缠己。是时向年立，志意多所耻，„„”(《饮酒》)说自己是由于生活困难，年近而立，不得已而出
仕的。但这次出仕时间并不长，不久即以不堪吏职而辞职，后来江州又召他为主薄，他也未就任。
第二次做官：约在三十五岁时，他出仕到江陵，担任了荆州和江州刺史桓玄的幕僚。桓玄是一个有野心的军阀，他占据长江中上
游，对晋室虎视眈眈，图谋篡夺。陶渊明至江州后，可能看到桓(hun)玄并不能帮助自己实现自己的理想，同时对于他企图篡弑的丑
剧也很憎恶，于是又产生了归隐之念，在他任镇军参军时所作的《始作镇军参军经曲阿》诗中就说道：“目倦川涂异，心念山泽居。
聊且凭化迁，终归班生庐。”任建威参军时所作的诗又说：“园田日梦想，安得久离析？”可见早已是身在仕途，心在园田。恰好在
他三十七岁这一年，他的母亲去逝，按古代丁忧规矩，陶渊明便辞职回家了，守丧(sng)三年。
第三次出仕：在四十岁时，他出仕先任镇将军刘裕的参军。但是他的心情仍是矛盾的，一方面他有幻想与希望，另一方面又疑虑
重重。很可能他与刘裕仍然合不来，所以第二年改官任建威将军刘敬宣的参军。同年八年，他又以“耕植不足以自给”，求任彭泽令
。但到了十一月，不过八十多天，就以“不愿折腰向乡里小儿”而辞官。从此以后，陶渊明再未出仕，从四十一岁起辞官至去逝，他
一直过着隐居的生活。他在家乡有自己的田庄和僮仆，开始一段时期，生活也算安宁自得。有时他也亲自参加一些农业劳动，作为自
己的社会观和人生哲学的实践。在这种劳作生活中，与农民有所接近。
后来由于农田不断受灾，房屋又被火烧，境况愈来愈恶化。
但他始终不愿再为官求禄。
朝廷曾征召他任著作郎，也被他拒绝了。这就是陶渊明一生的大概情况。
【主要作品】：陶渊明创作了《桃花源记》、《归去来兮辞》等作品，这些文章质朴自然，言浅意深，深为后世推崇。陶渊明对
后世中国文学的发展产生了深远影响。
他是田园诗的开创者，后世称他为“田园诗人”。
田园被陶渊明用诗的手段高度纯化、美化了，变成了痛苦世界中的一座精神 避难所。
陶渊明善于将深刻的哲理融入诗歌的形象中，诗的语言朴素自然，表情含蓄委婉，被称为“陶诗中的珠玉”。如《归园田居》组
诗的第一首久享盛名，有类似的特点：“少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南
野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。”这诗大约作于从彭泽令解职归田的次年，抒发回到田园生活的愉悦心情。《
归园田居》之三：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”
第三讲 文化作文的写作积累(下)
第三讲 文化作文的写作积累(下)
一、诗词积累
文化作文的分类中第一种就是诗词底蕴，那么诗词名句自然是写作的必备素材。中国是诗的王国，从《诗经》开始，几千年历史
由诗歌堆积而成，仅唐诗就达到九万多首。那么怎样才能最有效地积累和理解诗词，便于高效地引用和化用呢？一般说来最有效的是
进行分类积累，记住诗句和诗人，如果同时还能记住作品名称当然更好。不过大体了解诗人作品风格、思想性格、人生追
求等情况，对理解、背记、和写作运用都有很大帮助。阅读背诵诗句时要有意识地运用诗词意象的有关知识，赏析重要名句意境，个
性地运用和表达这些名句潜在的亮点。
分类积累可以按不同的标准分类。
比如：我们可以按事物分类可分为“诗中日”、“诗中山”、“诗中愁”等，可以按作家分类如“李白名句”、“屈原名句”等
，可以按作品分类如“《周易》名句”、“《尚书》名句”等分类整理，这样同学们容易背记和管理。
比如按作品分类：
《诗经》中的名句：
1、窈窕淑女，君子好逑。 (诗经周南关雎)
2、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
(诗经王风黍离)
3、一日不见，如三秋兮。 (诗经王风采葛)
4、青青子衿，悠悠我心。 (诗经郑风子衿)
5、所谓伊人，在水一方。 (诗经秦风蒹葭)
6、巧笑倩兮，美目盼兮。 (诗经卫风硕人)
7、投我以桃，报之以李。 (诗经大雅抑) 等等
比如按作家分类：
辛弃疾的名句：
1.青山遮不住，毕竟东流去。 (宋辛弃疾菩萨蛮)
2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
(宋辛弃疾西江月)
3.事如芳草春长在，人似浮云影不留。
(宋辛弃疾鹧鸪天)
4.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
(宋辛弃疾青玉案)
5.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
(宋辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)
6.千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。
(宋辛弃疾南乡子)
比如按系统分类
比如“诗中别”，可进行如此归纳：
自古以来，分别都是痛苦的。“黯然销魂者，唯别而已矣”。“风萧萧兮易水寒，壮士一
去兮不复还”，这是燕太子丹与刺客荆
轲之间的“壮别”；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，这是高适与董大之间的“慰别”；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
”，这是王维与友人元二之间的“酒别”；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，这是李白与孟浩然之间的“景别”；“桃花潭水
深千尺，不及汪伦送我情”，这是李白与汪伦之间的“情别”；“世情已逐浮云去，离恨空随江水长”，这是贾至与王八员外之间的
“愁别”；“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，这是白居易与客人之间的“惨别”；“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”，
这是词人柳永与恋人之间的“伤别”；“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，这是杜牧与妙龄歌女之间的“泪别”；“十年生死两
茫茫，不思量，自难忘”，这是苏轼与其亡妻之间的“梦别”；“听得道一声‘去也’，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌”，
这是崔莺莺与张生之间的“苦别”。
相信学生对离别的认识会因此而深刻。
二、历史文化名人
历史文化名人的重要事迹或相关轶事，主要作品内容、风格，表现其精神品质和艺术品位的名句等等，在文化作文的写作中经常
综合运用，因此对历史文化名人的掌握显得相当重要。一般说来要掌握他们的“生平简介”、“相关事迹”、“主要作品”、“重要
名句”以及“名人评价”。对历史文化名人有了全方位了解，写作时可随意剪裁取舍，很快就会写出满意的文章。
现以“陶渊明”为例，谈谈对历史文化名人的素材掌握。
陶渊明
【生平简介】：陶渊明(365—427)
字元亮，名潜，字渊明，东晋文学家。浔阳柴桑(今江西九江)人。有《陶渊明集》。他的曾
祖陶侃(kn)是东晋初名将，握强兵镇守长江中游，都督八州军事，封长沙郡公，声威煊赫一时。
死后追赠大司马。祖父陶茂官至太
守，父亲也曾做官。陶氏为东晋元勋之后，地位虽不如南下名族高贵，也是浔阳的大族。只是陶渊明这一支，因他年幼时父亲就去世
了，家境便日渐败落。他从二十九岁时开始出仕，任江州祭酒，不久就归隐。后陆续做过镇军、参军、建威参军等地位不高的官职，
过着时隐时仕的生活。四十一岁再出为彭泽令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。
【相关事迹】：
陶渊明的一生，简单地说，可以分为闲居、出仕、隐居三个阶段。
初次做官：陶渊明二十九岁出任江州祭酒，出仕的原因可能有二。第一，可能与他渴望建功立业的早年抱负有关。现在我们心目
中的陶渊明往往是一个淡薄名利的隐士，这大体上不错，但实际上并不完全，最起码早年的陶渊明曾颇有壮志，他的《杂诗》说：“
忆我少壮时，无乐自欣豫。猛志逸四海，骞(qin)翮(h）思远翥(zh）”，而他的《拟古》则云：“少时壮且厉，抚剑独行游，谁
言行游近？张掖(y）至幽州。”表现一种任侠的精神。第二，与亲老家贫有关。这一点
他诗文中并不讳言：“畴昔苦长饥，投耒(l
i)去学仕。将养不得节，冻馁固缠己。是时向年立，志意多所耻，„„”(《饮酒》)说自己是由于生活困难，年近而立，不得已而出
仕的。但这次出仕时间并不长，不久即以不堪吏职而辞职，后来江州又召他为主薄，他也未就任。
第二次做官：约在三十五岁时，他出仕到江陵，担任了荆州和江州刺史桓玄的幕僚。桓玄是一个有野心的军阀，他占据长江中上
游，对晋室虎视眈眈，图谋篡夺。陶渊明至江州后，可能看到桓(hun)玄并不能帮助自己实现自己的理想，同时对于他企图篡弑的丑
剧也很憎恶，于是又产生了归隐之念，在他任镇军参军时所作的《始作镇军参军经曲阿》诗中就说道：“目倦川涂异，心念山泽居。
聊且凭化迁，终归班生庐。”任建威参军时所作的诗又说：“园田日梦想，安得久离析？”可见早已是身在仕途，心在园田。恰好在
他三十七岁这一年，他的母亲去逝，按古代丁忧规矩，陶渊明便辞职回家了，守丧(sng)三年。
第三次出仕：在四十岁时，他出仕先任镇将军刘裕的参军。但是他的心情仍是矛盾的，一方面他有幻想与希望，另一方面又疑虑
重重。很可能他与刘裕仍然合不来，所以第二年改官任建威将军刘敬宣的参军。同年八年，他又以“耕植不足以自给”，求任彭泽令
。但到了十一月，不过八十多天，就以“不愿折腰向乡里小儿”而辞官。从此以后，陶渊明再未出仕，从四十一岁起辞官至去逝，他
一直过着隐居的生活。他在家乡有自己的田庄和僮仆，开始一段时期，生活也算安宁自得。有时他也亲自参加一些农业劳动，作为自
己的社会观和人生哲学的实践。在这种劳作生活中，与农民有所接近。
后来由于农田不断受灾，房屋又被火烧，境况愈来愈恶化。
但他始终不愿再为官求禄。
朝廷曾征召他任著作郎，也被他拒绝了。这就是陶渊明一生的大概情况。
【主要作品】：陶渊明创作了《桃花源记》、《归去来兮辞》等作品，这些文章质朴自然，言浅意深，深为后世推崇。陶渊明对
后世中国文学的发展产生了深远影响。
他是田园诗的开创者，后世称他为“田园诗人”。
田园被陶渊明用诗的手段高度纯化、美化了，变成了痛苦世界中的一座精神 避难所。
陶渊明善于将深刻的哲理融入诗歌的形象中，诗的语言朴素自然，表情含蓄委婉，被称为“陶诗中的珠玉”。如《归园田居》组
诗的第一首久享盛名，有类似的特点：“少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南
野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。”这诗大约作于从彭泽令解职归田的次年，抒发回到田园生活的愉悦心情。《
归园田居》之三：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”