信息技术校本课程纲要
课程名称：信息校本课
承担教师：呼文吉、马伊娜
一、校本课程开发总体目标：
1．通过信息技术学习，培养学生在信息技术方面的能力，从而提高学生综合素养和能力，激发学生对信息技术的兴趣。
2．让每个学生都学有所长，通过信息技术教育，努力培养自己的一技之长，为他们今后的自我发展提供空间。
3．通过学习信息技术，培养学生的团队精神和集体主义荣誉感
4．培养学生的创新精神和实践能力
二、课程实施建议：
在课程的选题中选择了信息技术与其他学科结合交叉的内容，这样既避免开设的校本课程与信息技术学科教学重合，又让学生在学习其他类课程中充分使用计算机与网络这些现代信息工具，形成现代信息学科与传统人文学科、科学学科相互交融的综合性校本课程。 经过初步思考，我们拟开设校本课程：网络阅读、网上旅游和网络作文。
可以说，信息技术是贯穿此类校本课程始终的，反过来说，也只有有了强大的信息技术（包括网络、信息平台与学生信息技术手段）支撑，这类课程才得以充实、丰满。在课程实施的具体过程中，我们主要依照下面三条标准实行： 此外，在基于信息技术的校本课程的实施过程中，我们还强调“教师主导”和“学生主体”相结合的教学模式。教师的主导作用主要发挥在创设情境、提供学习资源、策划学习活动和研究性学习的组织与指导等方面，在学生主体学习活动中，教师只是起导航、咨询、指导作用。另外，教师还应在有效的控制好网络平台、教学软件等信息技术功能，以保证学习活动的正常开展。
三、课程计划：
上课时间：每周四下午第二节课
上课进度：
第一周 初识计算机
第二周 桌面的奥秘
第三周 多变的窗口和桌面
第四周 单元小结
第五周 可爱的小蝌蚪
第六周 金鱼妈妈
第七周 开满荷花的池塘
第八周 开满荷花的池塘
第九周 变形鱼
第十周 梦想舞台
第十一周 梦想舞台
第十二周 单元小结
第十三周 十只手指管键盘
第十四周 十只手指管键盘
第十五周 实用的“记事本”
第十六周 练就一双巧巧手
第十七周 单元小结
五、校本教案
信息技术校本课程纲要
课程名称：信息校本课
承担教师：呼文吉、马伊娜
一、校本课程开发总体目标：
1．通过信息技术学习，培养学生在信息技术方面的能力，从而提高学生综合素养和能力，激发学生对信息技术的兴趣。
2．让每个学生都学有所长，通过信息技术教育，努力培养自己的一技之长，为他们今后的自我发展提供空间。
3．通过学习信息技术，培养学生的团队精神和集体主义荣誉感
4．培养学生的创新精神和实践能力
二、课程实施建议：
在课程的选题中选择了信息技术与其他学科结合交叉的内容，这样既避免开设的校本课程与信息技术学科教学重合，又让学生在学习其他类课程中充分使用计算机与网络这些现代信息工具，形成现代信息学科与传统人文学科、科学学科相互交融的综合性校本课程。 经过初步思考，我们拟开设校本课程：网络阅读、网上旅游和网络作文。
可以说，信息技术是贯穿此类校本课程始终的，反过来说，也只有有了强大的信息技术（包括网络、信息平台与学生信息技术手段）支撑，这类课程才得以充实、丰满。在课程实施的具体过程中，我们主要依照下面三条标准实行： 此外，在基于信息技术的校本课程的实施过程中，我们还强调“教师主导”和“学生主体”相结合的教学模式。教师的主导作用主要发挥在创设情境、提供学习资源、策划学习活动和研究性学习的组织与指导等方面，在学生主体学习活动中，教师只是起导航、咨询、指导作用。另外，教师还应在有效的控制好网络平台、教学软件等信息技术功能，以保证学习活动的正常开展。
三、课程计划：
上课时间：每周四下午第二节课
上课进度：
第一周 初识计算机
第二周 桌面的奥秘
第三周 多变的窗口和桌面
第四周 单元小结
第五周 可爱的小蝌蚪
第六周 金鱼妈妈
第七周 开满荷花的池塘
第八周 开满荷花的池塘
第九周 变形鱼
第十周 梦想舞台
第十一周 梦想舞台
第十二周 单元小结
第十三周 十只手指管键盘
第十四周 十只手指管键盘
第十五周 实用的“记事本”
第十六周 练就一双巧巧手
第十七周 单元小结
五、校本教案