课程名：大学生毕业论文设计(Designing the University Students' Thesis) 学分：2 学时：32 课程类别：综合教育选修课
开课学院：社会科学部 所属基层教学组织：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教研室
曾任课教师：秦元海(讲师（高校）)
课程大纲：
一、课程的性质、地位和任务
毕业论文是高校学生学业的重要组成部分，是学校教育教学工作中的重要环节之一。《大学生毕业论文设计》是面向我校本科各专业（不分文理）学生开设的一门公共选修课。其任务是，通过教学帮助学生更好地了解、熟悉科研论文撰写的基本环节、程序和方法，培养良好的写作习惯，为做好毕业论文和今后从事科学研究打好基础。
二、课程教学的基本要求
通过教学使学生了解论文和毕业论文的含义、功能及分类，把握毕业论文的性质、作用和特点，明确毕业前撰写毕业论文的重要性；了解论文写作前选题的原则和方法，确定好研究对象并能够熟练地进行开题论证；认识材料收集的原则和意义，掌握论文材料收集的范围和途径；学会对确定的研究对象进行调查研究、分析综合，以便于确立合理、科学的论文结构框架，并掌握论文的基本格式；在确定主题和结构后，学会选择恰当的研究方式方法，掌握基本的语言表述规范；在明确论文修改意义的基础上，掌握修改的范围和步骤以及要求和方法；毕业论文的答辩是审查论文的必要补充和检验论文质量的重要手段，学生在明确认识的之后，能够把握论文答辩的程序及应该注意的一些问题；认识论文的撰写并不仅仅是为了能毕业，还要努力争取发表，在保护其知识产权的同时，要及时实现其社会效益；通过各专业门类的指导学习，把握自己本专业的毕业论文的写作程序、方法和规范，顺利完成毕业论文的写作；最后要明确认识学术道德规范，抵制学术腐败，加强学术道德修养，培养学术诚信品质，树立良好“文风”。
三、教学内容及学时分配：各部分（章节）授课时数、教学内容要点及教学要求等
第一章 论文概述 （4学时）
[教学要求] 了解论文的一般问题，包括论文的含义、特征、功能及分类等。
第一节 论文的含义及特征
第二节 论文的功能
第三节 论文的分类
第二章 关于毕业论文 （2学时）
[教学要求] 了解毕业论文的性质、类型，明确毕业论文写作的意义。
第一节 毕业论文的性质
第二节 毕业论文的功能及意义
第三节 毕业论文的类型
第三章 毕业论文的选题和开题报告 （4学时）
[教学要求] 掌握毕业论文选题的意义、原则、步骤与方法，熟悉论文选题中常见的问题，了解毕业论文开题报告的形式和程序。
第一节 毕业论文选题的意义及原则
第二节 毕业论文选题的步骤与方法
第三节 论文选题常见的问题
第四节 毕业论文的开题报告
第四章 毕业论文的材料收集与整理 （2学时）
[教学要求] 了解论文材料的含义及其与论文的关系，明确材料收集的原则，掌握材料收集的途径，学会材料的整理与使用。
第一节 材料的概念与含义
第二节 材料在毕业论文中的作用
第三节 收集材料的原则与途径
第四节 材料的整理与使用
第五章 毕业论文的结构提纲与基本格式 （4学时）
[教学要求] 明确论文构思的重要性，学会拟定毕业论文提纲，认识写作计划的意义，熟练掌握毕业论文写作的基本格式。
第一节 毕业论文的构思
第二节 毕业论文的提纲拟定
第三节 毕业论文的写作计划
第四节 毕业论文的基本格式
第六章 毕业论文的研究方式及语言特点 （2学时）
[教学要求] 学会几种论文写作的基本方法，掌握论文论点表述的语言特点及标点符号使用问题。
第一节 常用的逻辑推理及研究方式
第二节 常见的创造性思维方法
第三节 毕业论文的语言特点及标点符号
第七章 毕业论文的写作与修改 （4学时）
[教学要求] 明确论文写作前的准备工作和写作的基本步骤，认识论文修改的重要性和必要性，掌握论文修改的要求与方法。
第一节 写作前的准备工作
第二节 毕业论文初稿的起草
第三节 毕业论文修改的重要性和必要性
第四节 毕业论文修改的要求与方法
第八章 毕业论文的答辩 （2学时）
[教学要求] 认识毕业论文答辩的意义，了解答辩前的准备及答辩的一般程序，注意论文答辩中存在的问题与对策。
第一节 毕业论文答辩的意义
第二节 答辩前的准备及答辩的一般程序
第三节 毕业论文答辩中存在的问题与对策
第九章 毕业论文的发表 （2学时）
[教学要求] 明确毕业论文发表的目的和意义，掌握论文发表的技巧。
第一节 了解期刊、编者及读者的需求
第二节 了解期刊信息
第三节 学术论文的知识产权及社会转化
第十章 遵守学术道德规范 （4学时）
[教学要求] 了解学术环境现状，认识学术腐败的危害、明确学术诚信的原则，树立良好的“文风”。
第一节 学术腐败及其危害
第二节 学术诚信三原则
第三节 学术诚信与学术尊严
第四节 加强学术道德建设，树立良好“文风”
四、实验、实习部分教学内容与要求：各实验项目名称、学时数、内容提要；实习内容要点、实习天数、实习报告的撰写要求等
讨论与答疑：（2学时）
1．大学生撰写毕业论文意义？
2．如何看待当前的学术诚信问题？
五、使用教材的名称、主编人、出版社、出版时间及版次及主要参考书名称
参考教材与阅读书目：
[1] 周家华，黄绮冰．毕业论文写作指南．南京大学出版社，2007年5月第1版．
[2] 周水涛．新编文科毕业论文写作教程．甘肃教育出版社，2007年04月第1版．
[3] 朱永兴，李素芳．学术论文撰写与发表．浙江大学出版社，2007年4月第1版．
[4] 范凯熹．毕业设计与论文．上海画报出版社，2006年12月第1版．
[5] 李炎清．毕业论文写作与范例．厦门大学出版社，2006年11月第1版．
[6] 陈桂良．毕业论文写作100题．浙江大学出版社，2006年08月第1版．
[7] 李普森（美）， 郜元宝．诚实做学问：从大一到教授．华东师范大学出版社2006年07月第1版．
[8] 江新华．学术何以失范：大学学术道德失范的制度分析．社科文献出版社，2005年8月第1版．
[9] 杨玉圣．学术规范与学术批评．河南大学出版社，2005年6月第1版．
[10] 曲继方，庞海波．学位论文写作．国防工业出版社，2005年1月第1版．
[11] 林桂军．论文规范指导与研究方法．对外经济贸易大学出版社，2004年9月第1版．
[12] 沈自飞，王元恒．理科类学生毕业论文写作指导．浙江大学出版社，2004年06月第1版．
[13] 王嘉陵．毕业论文写作与答辩——论文写作指导书系．四川大学出版社，2003年4月第1版．
[14] 吴秀明，李友良，张晓燕．文科类学生毕业论文写作指导．浙江大学出版，2003年03月第1版．
[15] 张天定，杜兴梅，于怀钦．学术论文指导．河南大学出版社，2000年8月第1版．
[16] 董华等．大学毕业论文写作指导．中国社会科学出版社，2000年3月第1版．
六、习题作业安排：作业数量、难度、检查作业的方式
本课程以考查方式结业，考核赋分比例：平时表现30%（包括出勤、课堂表现、讨论发言、学习态度等），期末课程论文70%。
课程名：大学生毕业论文设计(Designing the University Students' Thesis) 学分：2 学时：32 课程类别：综合教育选修课
开课学院：社会科学部 所属基层教学组织：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教研室
曾任课教师：秦元海(讲师（高校）)
课程大纲：
一、课程的性质、地位和任务
毕业论文是高校学生学业的重要组成部分，是学校教育教学工作中的重要环节之一。《大学生毕业论文设计》是面向我校本科各专业（不分文理）学生开设的一门公共选修课。其任务是，通过教学帮助学生更好地了解、熟悉科研论文撰写的基本环节、程序和方法，培养良好的写作习惯，为做好毕业论文和今后从事科学研究打好基础。
二、课程教学的基本要求
通过教学使学生了解论文和毕业论文的含义、功能及分类，把握毕业论文的性质、作用和特点，明确毕业前撰写毕业论文的重要性；了解论文写作前选题的原则和方法，确定好研究对象并能够熟练地进行开题论证；认识材料收集的原则和意义，掌握论文材料收集的范围和途径；学会对确定的研究对象进行调查研究、分析综合，以便于确立合理、科学的论文结构框架，并掌握论文的基本格式；在确定主题和结构后，学会选择恰当的研究方式方法，掌握基本的语言表述规范；在明确论文修改意义的基础上，掌握修改的范围和步骤以及要求和方法；毕业论文的答辩是审查论文的必要补充和检验论文质量的重要手段，学生在明确认识的之后，能够把握论文答辩的程序及应该注意的一些问题；认识论文的撰写并不仅仅是为了能毕业，还要努力争取发表，在保护其知识产权的同时，要及时实现其社会效益；通过各专业门类的指导学习，把握自己本专业的毕业论文的写作程序、方法和规范，顺利完成毕业论文的写作；最后要明确认识学术道德规范，抵制学术腐败，加强学术道德修养，培养学术诚信品质，树立良好“文风”。
三、教学内容及学时分配：各部分（章节）授课时数、教学内容要点及教学要求等
第一章 论文概述 （4学时）
[教学要求] 了解论文的一般问题，包括论文的含义、特征、功能及分类等。
第一节 论文的含义及特征
第二节 论文的功能
第三节 论文的分类
第二章 关于毕业论文 （2学时）
[教学要求] 了解毕业论文的性质、类型，明确毕业论文写作的意义。
第一节 毕业论文的性质
第二节 毕业论文的功能及意义
第三节 毕业论文的类型
第三章 毕业论文的选题和开题报告 （4学时）
[教学要求] 掌握毕业论文选题的意义、原则、步骤与方法，熟悉论文选题中常见的问题，了解毕业论文开题报告的形式和程序。
第一节 毕业论文选题的意义及原则
第二节 毕业论文选题的步骤与方法
第三节 论文选题常见的问题
第四节 毕业论文的开题报告
第四章 毕业论文的材料收集与整理 （2学时）
[教学要求] 了解论文材料的含义及其与论文的关系，明确材料收集的原则，掌握材料收集的途径，学会材料的整理与使用。
第一节 材料的概念与含义
第二节 材料在毕业论文中的作用
第三节 收集材料的原则与途径
第四节 材料的整理与使用
第五章 毕业论文的结构提纲与基本格式 （4学时）
[教学要求] 明确论文构思的重要性，学会拟定毕业论文提纲，认识写作计划的意义，熟练掌握毕业论文写作的基本格式。
第一节 毕业论文的构思
第二节 毕业论文的提纲拟定
第三节 毕业论文的写作计划
第四节 毕业论文的基本格式
第六章 毕业论文的研究方式及语言特点 （2学时）
[教学要求] 学会几种论文写作的基本方法，掌握论文论点表述的语言特点及标点符号使用问题。
第一节 常用的逻辑推理及研究方式
第二节 常见的创造性思维方法
第三节 毕业论文的语言特点及标点符号
第七章 毕业论文的写作与修改 （4学时）
[教学要求] 明确论文写作前的准备工作和写作的基本步骤，认识论文修改的重要性和必要性，掌握论文修改的要求与方法。
第一节 写作前的准备工作
第二节 毕业论文初稿的起草
第三节 毕业论文修改的重要性和必要性
第四节 毕业论文修改的要求与方法
第八章 毕业论文的答辩 （2学时）
[教学要求] 认识毕业论文答辩的意义，了解答辩前的准备及答辩的一般程序，注意论文答辩中存在的问题与对策。
第一节 毕业论文答辩的意义
第二节 答辩前的准备及答辩的一般程序
第三节 毕业论文答辩中存在的问题与对策
第九章 毕业论文的发表 （2学时）
[教学要求] 明确毕业论文发表的目的和意义，掌握论文发表的技巧。
第一节 了解期刊、编者及读者的需求
第二节 了解期刊信息
第三节 学术论文的知识产权及社会转化
第十章 遵守学术道德规范 （4学时）
[教学要求] 了解学术环境现状，认识学术腐败的危害、明确学术诚信的原则，树立良好的“文风”。
第一节 学术腐败及其危害
第二节 学术诚信三原则
第三节 学术诚信与学术尊严
第四节 加强学术道德建设，树立良好“文风”
四、实验、实习部分教学内容与要求：各实验项目名称、学时数、内容提要；实习内容要点、实习天数、实习报告的撰写要求等
讨论与答疑：（2学时）
1．大学生撰写毕业论文意义？
2．如何看待当前的学术诚信问题？
五、使用教材的名称、主编人、出版社、出版时间及版次及主要参考书名称
参考教材与阅读书目：
[1] 周家华，黄绮冰．毕业论文写作指南．南京大学出版社，2007年5月第1版．
[2] 周水涛．新编文科毕业论文写作教程．甘肃教育出版社，2007年04月第1版．
[3] 朱永兴，李素芳．学术论文撰写与发表．浙江大学出版社，2007年4月第1版．
[4] 范凯熹．毕业设计与论文．上海画报出版社，2006年12月第1版．
[5] 李炎清．毕业论文写作与范例．厦门大学出版社，2006年11月第1版．
[6] 陈桂良．毕业论文写作100题．浙江大学出版社，2006年08月第1版．
[7] 李普森（美）， 郜元宝．诚实做学问：从大一到教授．华东师范大学出版社2006年07月第1版．
[8] 江新华．学术何以失范：大学学术道德失范的制度分析．社科文献出版社，2005年8月第1版．
[9] 杨玉圣．学术规范与学术批评．河南大学出版社，2005年6月第1版．
[10] 曲继方，庞海波．学位论文写作．国防工业出版社，2005年1月第1版．
[11] 林桂军．论文规范指导与研究方法．对外经济贸易大学出版社，2004年9月第1版．
[12] 沈自飞，王元恒．理科类学生毕业论文写作指导．浙江大学出版社，2004年06月第1版．
[13] 王嘉陵．毕业论文写作与答辩——论文写作指导书系．四川大学出版社，2003年4月第1版．
[14] 吴秀明，李友良，张晓燕．文科类学生毕业论文写作指导．浙江大学出版，2003年03月第1版．
[15] 张天定，杜兴梅，于怀钦．学术论文指导．河南大学出版社，2000年8月第1版．
[16] 董华等．大学毕业论文写作指导．中国社会科学出版社，2000年3月第1版．
六、习题作业安排：作业数量、难度、检查作业的方式
本课程以考查方式结业，考核赋分比例：平时表现30%（包括出勤、课堂表现、讨论发言、学习态度等），期末课程论文70%。