——学院高职教育研究所2014—2015学年度第一次工作例会综述
学院高职教育研究所于2015年1月8日下午3:00在金园校区会议室召开2014—2015学年度第一次工作例会，庄锦城书记、沈民奋院长、林育青副院长、科研设备处赵坤明处长及高职教育研究所全体专兼职研究人员共44人出席了会议。会议由赵坤明处长主持。
首先，赵处长宣布学院聘任的第二届高职教育研究所兼职研究人员名单，沈院长代表学院给兼职研究人员颁发聘书。会上，沈院长指出各位研究人员都肩负重担，指出我们的研究要结合目前的国家形势，要紧跟时代脉搏，主题一定不能出错。沈院长认为在座各位老师正值干事业的大好年华，一定要抓住时机，不辱使命，努力工作，紧密结合学院“创新强校”建设工程，努力开展高职教育研究，为提升学院整体办学水平提供理论支撑。他指出，全国职业教育会议的召开是我们职业教育届的一件大事，习总书记作为党中央最高领导人第一次对职业教育作批示，李克强总理亲自与会发言，这证明国家领导层高度重视职业教育工作。他认为目前中国最大的问题是人才问题，教育应回归本源，研究人员可分组分主题一起做研究，围绕国家政策，结合汕头的政治、经济和文化环境和汕职院的实际开展研究，这样取得的研究成果才有实际价值。
其次，副所长陈松洲教授对上阶段高职教育研究所的工作做小结，对下学期的工作任务作具体部署，并征求全体兼职研究人员的意见。会上，陈松洲副所长传达2014年全国职业技术教育学会学术年会精神，动员全所研究人员组建团队积极申报各级教育科学研究项目，并组织全所人员认真学习习总书记关于职业教育工作的重要批示和全国职业教育工作会议精神，参会全体研究人员认真研读《关于加快发展现代职业教育的决定》与《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》两份文件。
第三，林育青副院长传达2014年广东省高职教育研究会学术年会精神，并详细解读了省职教学会李小鲁会长的报告，他认为：第一，要清醒认识职教发展正面临前所未有的大好形势。习主席的批示是建设现代职教体系的指导纲领，李克强总理的讲话是建设现代职教体系的战略部署，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》呈现的全新特点表明了职教发展进入了一个新的历史时期；第二，要正确认识职业教育发展正面临着前所未有的艰巨任务；第三，要做好顶层设计，深化改革，扎实推动，加快构建现代职教体系。林副院长还希望各位研究人员组成科研团队，围绕国家形势，结合学院实际情况认真开展研究，争取尽快取得相关的研究成果。
第四，赵坤明处长对高职教育研究所的工作作简单评价并就高职教育研究提出了若干思路，引导全所人员结合自身工作，围绕“职业教育新常态”主题，开展“广东省现代职业教育体系建设与创新”及“职业教育产教融合体制机制创新”等主题研讨。来自各部门的兼职研究人员畅所欲言、积极讨论，结合自身工作实践阐述观点，如计算机系王文生副教授认为学院应加强数字化校园建设；计算机系副主任陈明忠副教授认为应加强中高职教育衔接工作；人文社科系周海玲博士认为应关注中高职、高职本科两个衔接，建议学院多设立一些研究机构或开设一些衔接班。
最后，庄锦城书记对会议作总结，庄书记首先感谢老师们为学院的建设和发展尽心尽力，充分肯定高教所举办研讨学习的积极意义，指出以后可以分主题分组研讨，争取多安排时间进行类似的专题研讨。庄书记认为目前国家领导层高度重视职业教育，大家要认真研读习总书记对职业教育的批示及《关于加快发展现代职业教育的决定》与《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》两份文件，他提出学院将大力支持老师们开展职教理论研究，有机会将请相关专家学者来学院给大家做报告，不断提高老师们的教育科研水平。
会议内容丰富、气氛活跃，在热烈和谐的气氛中结束。
（高职教育研究所）
——学院高职教育研究所2014—2015学年度第一次工作例会综述
学院高职教育研究所于2015年1月8日下午3:00在金园校区会议室召开2014—2015学年度第一次工作例会，庄锦城书记、沈民奋院长、林育青副院长、科研设备处赵坤明处长及高职教育研究所全体专兼职研究人员共44人出席了会议。会议由赵坤明处长主持。
首先，赵处长宣布学院聘任的第二届高职教育研究所兼职研究人员名单，沈院长代表学院给兼职研究人员颁发聘书。会上，沈院长指出各位研究人员都肩负重担，指出我们的研究要结合目前的国家形势，要紧跟时代脉搏，主题一定不能出错。沈院长认为在座各位老师正值干事业的大好年华，一定要抓住时机，不辱使命，努力工作，紧密结合学院“创新强校”建设工程，努力开展高职教育研究，为提升学院整体办学水平提供理论支撑。他指出，全国职业教育会议的召开是我们职业教育届的一件大事，习总书记作为党中央最高领导人第一次对职业教育作批示，李克强总理亲自与会发言，这证明国家领导层高度重视职业教育工作。他认为目前中国最大的问题是人才问题，教育应回归本源，研究人员可分组分主题一起做研究，围绕国家政策，结合汕头的政治、经济和文化环境和汕职院的实际开展研究，这样取得的研究成果才有实际价值。
其次，副所长陈松洲教授对上阶段高职教育研究所的工作做小结，对下学期的工作任务作具体部署，并征求全体兼职研究人员的意见。会上，陈松洲副所长传达2014年全国职业技术教育学会学术年会精神，动员全所研究人员组建团队积极申报各级教育科学研究项目，并组织全所人员认真学习习总书记关于职业教育工作的重要批示和全国职业教育工作会议精神，参会全体研究人员认真研读《关于加快发展现代职业教育的决定》与《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》两份文件。
第三，林育青副院长传达2014年广东省高职教育研究会学术年会精神，并详细解读了省职教学会李小鲁会长的报告，他认为：第一，要清醒认识职教发展正面临前所未有的大好形势。习主席的批示是建设现代职教体系的指导纲领，李克强总理的讲话是建设现代职教体系的战略部署，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》呈现的全新特点表明了职教发展进入了一个新的历史时期；第二，要正确认识职业教育发展正面临着前所未有的艰巨任务；第三，要做好顶层设计，深化改革，扎实推动，加快构建现代职教体系。林副院长还希望各位研究人员组成科研团队，围绕国家形势，结合学院实际情况认真开展研究，争取尽快取得相关的研究成果。
第四，赵坤明处长对高职教育研究所的工作作简单评价并就高职教育研究提出了若干思路，引导全所人员结合自身工作，围绕“职业教育新常态”主题，开展“广东省现代职业教育体系建设与创新”及“职业教育产教融合体制机制创新”等主题研讨。来自各部门的兼职研究人员畅所欲言、积极讨论，结合自身工作实践阐述观点，如计算机系王文生副教授认为学院应加强数字化校园建设；计算机系副主任陈明忠副教授认为应加强中高职教育衔接工作；人文社科系周海玲博士认为应关注中高职、高职本科两个衔接，建议学院多设立一些研究机构或开设一些衔接班。
最后，庄锦城书记对会议作总结，庄书记首先感谢老师们为学院的建设和发展尽心尽力，充分肯定高教所举办研讨学习的积极意义，指出以后可以分主题分组研讨，争取多安排时间进行类似的专题研讨。庄书记认为目前国家领导层高度重视职业教育，大家要认真研读习总书记对职业教育的批示及《关于加快发展现代职业教育的决定》与《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》两份文件，他提出学院将大力支持老师们开展职教理论研究，有机会将请相关专家学者来学院给大家做报告，不断提高老师们的教育科研水平。
会议内容丰富、气氛活跃，在热烈和谐的气氛中结束。
（高职教育研究所）