牛头刨床机械原理课程设计3点和6点

牛头刨床中导杆机构的运动分析及动态静力分析 第一章 机械原理课程设计的目的和任务

1 课程设计的目的: 机械原理课程设计是高等工业学校机 械类学生第一次全面的机械运动学和动力学分析与设计的 训练,是本课程的一个重要教学环节。起目的在于进一步加 深学生所学的理论知识,培养学生的独立解决有关课程实际 问题的能力,使学生对于机械运动学和动力学的分析和设计 有一个比较完整的概念, 具备计算, 和使用科技资料的能力。 在次基础上,初步掌握电算程序的编制,并能使用电子计算 机来解决工程技术问题。 2 课程设计的任务: 机械原理课程设计的任务是对机器的 主题机构进行运动分析。动态静力分析,并根据给定的机器 的工作要求, 在次基础上设计; 或对各个机构进行运动设计。 要求根据设计任务,绘制必要的图纸,编制计算程序和编写 说明书等。 第二章、机械原理课程设计的方法 机械原理课程设计的方法大致可分为图解法和解析法 两种。图解法几何概念比较清晰、直观;解析法精度较高。 第三章、机械原理课程设计的基本要求 1. 作机构的运动简图,再作机构两个位置的速度,加速度 图,列矢量运动方程; 2.作机构两位置之一的动态静力分析,列力矢量方程,再 作力的矢量图;

1

3.用描点法作机构的位移,速度,加速度与时间的曲线。 第四章 机械原理课程设计的已知条件 1、机构简介

图1 表1 设计数据

牛头刨床是一种用于平面切削加工的机床,如图 1 所示。 电动机经过皮带和齿轮传动,带动曲柄 2 和固结在其上的凸 轮 8。刨床工作时,由导杆机构 2-3-4-5-6 带动刨头 6 和刨刀 7 作往复运动。刨头右行时,刨刀不切削,称为空回 行程,此时要求速度较高,以提高生产率。为此刨床采用有 急回运动的导杆机构。刨刀每切削完一次,利用空回行程的 时间,凸轮 8 通过四杆机构 1-9-10-11 与棘轮带动螺旋 机构(图 1 中未画) ,使工作台连同工件作一次进给运动, 以便刨刀继续切削。刨头在工作过程中,受到很大的切削阻 力(在切削的前后各有一段 0.05H 的空刀距离,简图 1,b) , 而空回行程中则没有切削阻力。因此刨头在整个运动循环

2

中,受力变化是很大的,这就影响了主轴的匀速转动,故需 安装飞轮来减小主轴的速度波动,以提高切削质量和减少电 动机容量。

设计 内 容 符号 n2

导 杆 机 构 的 运 动 分 析

导杆机构的动态静力 G6 N 240 50 200 50 180 40 P YP mm

L0204 L02A L04B LBC L04S4 XS6 YS6 G4 mm 380 350 430 110 540 0.25 0.5 L04B L04B 90 580 0.3 0.5

单位 r/min Ⅰ 60 方 Ⅱ 64 案 Ⅲ 72

200 700 7000 80 220 800 9000 80 220

620 8000 100

L04B L04B 110 810 0.36 0.5 L04B L04B

2..设计数据:见表Ⅰ 表Ⅰ 第五章 选择设计方案 设计内容 1、导杆机构的运动分析 已知:曲柄每分钟转 n ,各

2

构件尺寸及重心位置,且刨头 导路位 x  x 于导杆端点 B 所作 弧高的平分线上(见图 2) 。 要求:作机构的运动简图,

图2

3

并作机构两个位置的速度、加速度多边形以及刨头的运动线 图。以上内容与后面动态静力分析一起画在 1 号图纸上(参 考图例 1) 。 曲柄位置图的作法为(图 2)取 1 和 8’为工作行程的起点和 终点所对应的位置, 取 1’和 7’为切削起点和终点所对应的曲 柄位置,其余 2、3、…….12 等,是由位置 1 起,顺  方向

2

将曲柄圆周作 12 等分的位置。

1 机构运动简图

图1-1

4

2、选择表Ⅰ中方案Ⅱ。

第六章 机构运动分析 1、曲柄位置“3”速度分析,加速度分析(列矢量方程,画 速度图,加速度图) 取曲柄位置“3”进行速度分析。因构件 2 和 3 在 A 处的转 动副相连, 故 VA2=VA3, 其大小等于 W2lO2A, 方向垂直于 O2A 线,指向与 ω2 一致。 ω2=2πn2/60 rad/s=6.702064328rad/s VA3=VA2=ω2· lO2A=6.702064328×0.09m/s=0.48 69253273m/s(⊥O2A) 取构件 3 和 4 的重合点 A 进行速度分析。 列速度矢量方程, 得 VA4=VA3+VA4A3 大小 方向 ? ⊥O4A √ ?

⊥O2A ∥O4B

取速度极点 P,速度比例尺 µv=0.01(m/s)/mm ,作速度多边形 如图 1-2

5

图 1-2

则由图 1-2 知,

V A4A3=0.3560011549 m/s VA4=0.4869253273 m/s

ω4=VA4/ lO4A=1.163226793 rad/s VB=W4lo4B=0.67467154 m/s

取 5 构件作为研究对象,列速度矢量方程,得 vC = vB+ vCB 大小 ?

6

?

方向

∥XX

⊥O4B

⊥BC 作速度多

取速度极点 P,速度比例尺 μv=0.01(m/s)/mm, 边行如图 1-2。 则由图 1-2 知, vC5= 0.6686416587m/s vCB=0.1024078292m/s ω5=0.588550741rad/s 2.加速度分析:

取曲柄位置“3”进行加速度分析。因构件 2 和 3 在 A 点 处的转动副相连, 故 a A2 = a A3 ,其大小等于 ω22lO2A,方向由 A 指向 O2。 ω2=6.702064328rad/s,

n n

a

n A3

=

a

n A2

=ω22· LO2A=6.7020643282× 0.09

m/s2=4.042589963m/s2 取 3、4 构件重合点 A 为研究对象,列加速度矢量方程得: aA4 = a A4 + aA4τ = aA3n aA4A3v 大小: ? 方向 O4B(沿导路) 取加速度极点为 P',加速度比例尺 µa=0.1(m/s2)/mm, 作加速度多边形如图 1-3 所 示.

7

n

+

aA4A3K

+

ω42lO4A ? ? B→A

√ ⊥ O4B

2ω4υA4 A3 A→O2 ⊥ O 4B

? ∥

图1—3

则由图 1-3 知, aA4 =P´a4´·μa =3.2638759m/s2 aB4= aB5 = aA4* L04B / L04A =[1**********] m s2

取 5 构件为研究对象,列加速度矢量方程,得 ac = aB

+

acBn+ a cBτ ? ∥X 轴

8

大小 方向

√ √

ω5l2CB C →B

? ⊥BC

其加速度多边形如图 1─3 所示,有 ac =p ´c·μa =4058026085 m/s2 2、曲柄位置“6”速度分

析,加速度分析(列矢量方程,画 速度图,加速度图) 取曲柄位置“6”进行速度分析,其分析过程同曲柄位置 “3” 。 取构件 3 和 4 的重合点 A 进行速度分析。 列速度矢量方程, 得 vA4=vA3+vA4A3 大小 方向 ? ⊥O4A √ ?

⊥O2A ∥O4B

取速度极点 P,速度比例尺 µv=0.01(m/s)/mm,作速度多边形如图 1-4 。

9

图1—4 则由图 1-4 知,vA4=pa4·μv=0.4937347224 m/s vA4A3=a3a4·μv=0.3622963846 m/s ω4=V4/Lo4A=0.4937347224/0.418414117=[1**********] m/s vB =ω4LO4B=0.684407715m/s 取 5 构件为研究对象,列速度矢量方程,得

10

vC = vB + vCB 大小 方向 ? ∥XX √ ⊥O4B ? ⊥BC

其速度多边形如图 1-4 所示,有 vC= 0.6746306462 m/s vCB=0.1042921378 m/s 取曲柄位置“6”进行加速度分析,分析过程同曲柄位置 “3”.取曲柄构件 3 和 4 的重合点 A 进行加速度分析.列加 速度矢量方程,得 aA4= a A4n 大 小 2ω4VA4A3 方向 ?

+

a A4

τ

n = a A3

+

a A4A3k ?

+

a A4A3

γ

? ?

ω42lO4A

B→O4

⊥O4B

A→O2

⊥O4B (向右)

∥O4B(沿导路) 取加速度极点为 P',加速度比例尺 μa=0.01(m/s2)/mm,作加 速度多边形图 1-5

11

图 1-5 则由图 1─5 知, a A4 = p´ a4·μa = 1.672045993 m/s2 aB4= aB5 = aA4* L04B / L04A =2.317767581 m s2 取 5 构件的研究对象,列加速度矢量方程,得 aC= aB+ aCBn+ aCBτ 大小 方向 ? ∥xx √ √ √ ?

C→B ⊥BC

其加速度多边形如图 1─5 所示,有

12

2 aC5 = p´ C·μa =2.207695373 m/s

整 理 可 得 :各 点 的 速 度 ,加 速 度 分 别 列 入 表 Ⅱ ,Ⅲ 中 表Ⅱ 项 ω 目

2

ω

4

VA

VB

Vc

位 置 3 6. 70206 10 16322 0. 48692 0. 67467 0. 66864 43 2 6 67 9 53 2 15 4 16 5

6. 70206 10 18001 0. 49373 0. 68440 0. 67463 43 2 33 0 1/ s 47 2 m/ s 77 1 06 4

单 1/ s 位

表Ⅲ

项 目 位

a A3

n aA 4

a tA 4

n aB

t aB

aC

13

3 6

4. 042589 9 3. 263687 5 3. 214162 8 4. 522083 7 0. 09877 4.

4. 042589 9 1. 672045 9 0. 582612 9 2. 317767 5 0. 46610 2.

单 位

m / s2

第七章.机构运态静力分析 导杆机构的动态静力分析 已知:各构件的质量 G(曲柄 2、滑块 3 和连杆 5 的重量 可以忽略不计) , 导杆 4 绕重心的转动惯量 J 及切削力 P 的变

S

化规律见图 1,b。 要求:按表Ⅳ所分配的第二行的一个位置,求各运动副中 反作用力及曲柄上所需平衡力矩。以上内容作在运动分析的 同一张图纸上(见图例 1) 。

14

表Ⅳ 机构位置分配图

5- 6 杆 组 示 力 体 共 受 五 个 力 ,分 别 为 P 、G 6 、F i 6 、R 1 6 、

R45, 其 中 R45和 R16 方 向 已 知 ,大 小 未 知 ,切 削 力 P沿

X轴 方 向 , 指 向 刀 架 , 重 力 G6和 支 座 反 力 F16 均 垂 直 于 质 心 , R45沿 杆 方 向 由 C指 向 B, 惯 性 力 Fi6大 小 可 由运动分析求得,方向水平向左。选取比例尺μ = (1 0N)/mm , 作 力 的 多 边

形 。 U=10N/mm 已知 P=9000N,G6=800N, 又 ac=ac5=2.207695373m/s2,那么我们可以计算 FI6=- G6/g× ac =-800/9.8× 2.207695373=-180.2200304N 又 ΣF=P+G6+FI6+F45+FRI6=0, 作为多边行如图 1-6 所示

15

图 1 —6 图 1-6 力多边形可得: FR45=CD· µN=9181.5664521N FR16= AD· µN=649.014527N

在图 1-6 中,对 c 点取距,有 ΣMC=-P· yP-G6XS6+ FR16· x-FI6· yS6=0 代入数据得 x=736.0138841m 分离 3,4 构件进行运动静力分析, 杆组力体图如图 1-7 所示,

16

图 1-7

已知:

FR54=-FR45=-9181.5664521N,G4=220N

aS4=aA4· lO4S4/lO4A=1.672045993*0.29/0.[1**********]m/s2=1015 8883791m/s2 αS4= aA4/ lO4A=0.582612951/0.[1**********]=1.393431391 由此可得: FS4=-G4/g× aS4 =-26.01575857N MS4=-JS4· αS4=-1.2× 1.393431391N· m= -1.670917669.N· m

17

在图 1-7 中,对 O4 点取矩得: MO4= Ms4 + FI4×x4 + F23×x23+ F54×x54 + G4×x4 = 0 代入数据, 得

MO4=-1.670917669-37.53572637×0.29+F23×0.[1**********]+ 9181.5664521×0.[1**********]+220×0.0441846418=0 故 F23=-21159.27768N

Fx + 方向: ? 大小: √

Fy + G4 + FI4 + F23 + F54 = 0 ? √ √ ↓ M4o4 √ √ √ ┴O4B √

18

由图解得:Fx=5782.1812402N Fy=14558.7013N 2. 1.3 方向竖直向下

对 曲 柄 分 析 , 共 受 2 个 力 , 分 别 为 R32,R12 和 一 个 力 偶 M, 由 于 滑 块 3 为 二 力 杆 , 所 以 R32= R34, 方 向 相 反 , 因 为 曲 柄 2 只 受 两 个 力 和 一 个 力 偶 ,所 以 FR 1 2 与 FR 3 2 等 大 反力,由此可以求得:

19

h2=36.25019517mm,则, 对曲柄列平行方程有, ΣMO2=M-F42· h2=0 即 即 M=8931.33584N· M

M=72.65303694*12293.1348=0,

20

21

牛头刨床中导杆机构的运动分析及动态静力分析 第一章 机械原理课程设计的目的和任务

1 课程设计的目的: 机械原理课程设计是高等工业学校机 械类学生第一次全面的机械运动学和动力学分析与设计的 训练,是本课程的一个重要教学环节。起目的在于进一步加 深学生所学的理论知识,培养学生的独立解决有关课程实际 问题的能力,使学生对于机械运动学和动力学的分析和设计 有一个比较完整的概念, 具备计算, 和使用科技资料的能力。 在次基础上,初步掌握电算程序的编制,并能使用电子计算 机来解决工程技术问题。 2 课程设计的任务: 机械原理课程设计的任务是对机器的 主题机构进行运动分析。动态静力分析,并根据给定的机器 的工作要求, 在次基础上设计; 或对各个机构进行运动设计。 要求根据设计任务,绘制必要的图纸,编制计算程序和编写 说明书等。 第二章、机械原理课程设计的方法 机械原理课程设计的方法大致可分为图解法和解析法 两种。图解法几何概念比较清晰、直观;解析法精度较高。 第三章、机械原理课程设计的基本要求 1. 作机构的运动简图,再作机构两个位置的速度,加速度 图,列矢量运动方程; 2.作机构两位置之一的动态静力分析,列力矢量方程,再 作力的矢量图;

1

3.用描点法作机构的位移,速度,加速度与时间的曲线。 第四章 机械原理课程设计的已知条件 1、机构简介

图1 表1 设计数据

牛头刨床是一种用于平面切削加工的机床,如图 1 所示。 电动机经过皮带和齿轮传动,带动曲柄 2 和固结在其上的凸 轮 8。刨床工作时,由导杆机构 2-3-4-5-6 带动刨头 6 和刨刀 7 作往复运动。刨头右行时,刨刀不切削,称为空回 行程,此时要求速度较高,以提高生产率。为此刨床采用有 急回运动的导杆机构。刨刀每切削完一次,利用空回行程的 时间,凸轮 8 通过四杆机构 1-9-10-11 与棘轮带动螺旋 机构(图 1 中未画) ,使工作台连同工件作一次进给运动, 以便刨刀继续切削。刨头在工作过程中,受到很大的切削阻 力(在切削的前后各有一段 0.05H 的空刀距离,简图 1,b) , 而空回行程中则没有切削阻力。因此刨头在整个运动循环

2

中,受力变化是很大的,这就影响了主轴的匀速转动,故需 安装飞轮来减小主轴的速度波动,以提高切削质量和减少电 动机容量。

设计 内 容 符号 n2

导 杆 机 构 的 运 动 分 析

导杆机构的动态静力 G6 N 240 50 200 50 180 40 P YP mm

L0204 L02A L04B LBC L04S4 XS6 YS6 G4 mm 380 350 430 110 540 0.25 0.5 L04B L04B 90 580 0.3 0.5

单位 r/min Ⅰ 60 方 Ⅱ 64 案 Ⅲ 72

200 700 7000 80 220 800 9000 80 220

620 8000 100

L04B L04B 110 810 0.36 0.5 L04B L04B

2..设计数据:见表Ⅰ 表Ⅰ 第五章 选择设计方案 设计内容 1、导杆机构的运动分析 已知:曲柄每分钟转 n ,各

2

构件尺寸及重心位置,且刨头 导路位 x  x 于导杆端点 B 所作 弧高的平分线上(见图 2) 。 要求:作机构的运动简图,

图2

3

并作机构两个位置的速度、加速度多边形以及刨头的运动线 图。以上内容与后面动态静力分析一起画在 1 号图纸上(参 考图例 1) 。 曲柄位置图的作法为(图 2)取 1 和 8’为工作行程的起点和 终点所对应的位置, 取 1’和 7’为切削起点和终点所对应的曲 柄位置,其余 2、3、…….12 等,是由位置 1 起,顺  方向

2

将曲柄圆周作 12 等分的位置。

1 机构运动简图

图1-1

4

2、选择表Ⅰ中方案Ⅱ。

第六章 机构运动分析 1、曲柄位置“3”速度分析,加速度分析(列矢量方程,画 速度图,加速度图) 取曲柄位置“3”进行速度分析。因构件 2 和 3 在 A 处的转 动副相连, 故 VA2=VA3, 其大小等于 W2lO2A, 方向垂直于 O2A 线,指向与 ω2 一致。 ω2=2πn2/60 rad/s=6.702064328rad/s VA3=VA2=ω2· lO2A=6.702064328×0.09m/s=0.48 69253273m/s(⊥O2A) 取构件 3 和 4 的重合点 A 进行速度分析。 列速度矢量方程, 得 VA4=VA3+VA4A3 大小 方向 ? ⊥O4A √ ?

⊥O2A ∥O4B

取速度极点 P,速度比例尺 µv=0.01(m/s)/mm ,作速度多边形 如图 1-2

5

图 1-2

则由图 1-2 知,

V A4A3=0.3560011549 m/s VA4=0.4869253273 m/s

ω4=VA4/ lO4A=1.163226793 rad/s VB=W4lo4B=0.67467154 m/s

取 5 构件作为研究对象,列速度矢量方程,得 vC = vB+ vCB 大小 ?

6

?

方向

∥XX

⊥O4B

⊥BC 作速度多

取速度极点 P,速度比例尺 μv=0.01(m/s)/mm, 边行如图 1-2。 则由图 1-2 知, vC5= 0.6686416587m/s vCB=0.1024078292m/s ω5=0.588550741rad/s 2.加速度分析:

取曲柄位置“3”进行加速度分析。因构件 2 和 3 在 A 点 处的转动副相连, 故 a A2 = a A3 ,其大小等于 ω22lO2A,方向由 A 指向 O2。 ω2=6.702064328rad/s,

n n

a

n A3

=

a

n A2

=ω22· LO2A=6.7020643282× 0.09

m/s2=4.042589963m/s2 取 3、4 构件重合点 A 为研究对象,列加速度矢量方程得: aA4 = a A4 + aA4τ = aA3n aA4A3v 大小: ? 方向 O4B(沿导路) 取加速度极点为 P',加速度比例尺 µa=0.1(m/s2)/mm, 作加速度多边形如图 1-3 所 示.

7

n

+

aA4A3K

+

ω42lO4A ? ? B→A

√ ⊥ O4B

2ω4υA4 A3 A→O2 ⊥ O 4B

? ∥

图1—3

则由图 1-3 知, aA4 =P´a4´·μa =3.2638759m/s2 aB4= aB5 = aA4* L04B / L04A =[1**********] m s2

取 5 构件为研究对象,列加速度矢量方程,得 ac = aB

+

acBn+ a cBτ ? ∥X 轴

8

大小 方向

√ √

ω5l2CB C →B

? ⊥BC

其加速度多边形如图 1─3 所示,有 ac =p ´c·μa =4058026085 m/s2 2、曲柄位置“6”速度分

析,加速度分析(列矢量方程,画 速度图,加速度图) 取曲柄位置“6”进行速度分析,其分析过程同曲柄位置 “3” 。 取构件 3 和 4 的重合点 A 进行速度分析。 列速度矢量方程, 得 vA4=vA3+vA4A3 大小 方向 ? ⊥O4A √ ?

⊥O2A ∥O4B

取速度极点 P,速度比例尺 µv=0.01(m/s)/mm,作速度多边形如图 1-4 。

9

图1—4 则由图 1-4 知,vA4=pa4·μv=0.4937347224 m/s vA4A3=a3a4·μv=0.3622963846 m/s ω4=V4/Lo4A=0.4937347224/0.418414117=[1**********] m/s vB =ω4LO4B=0.684407715m/s 取 5 构件为研究对象,列速度矢量方程,得

10

vC = vB + vCB 大小 方向 ? ∥XX √ ⊥O4B ? ⊥BC

其速度多边形如图 1-4 所示,有 vC= 0.6746306462 m/s vCB=0.1042921378 m/s 取曲柄位置“6”进行加速度分析,分析过程同曲柄位置 “3”.取曲柄构件 3 和 4 的重合点 A 进行加速度分析.列加 速度矢量方程,得 aA4= a A4n 大 小 2ω4VA4A3 方向 ?

+

a A4

τ

n = a A3

+

a A4A3k ?

+

a A4A3

γ

? ?

ω42lO4A

B→O4

⊥O4B

A→O2

⊥O4B (向右)

∥O4B(沿导路) 取加速度极点为 P',加速度比例尺 μa=0.01(m/s2)/mm,作加 速度多边形图 1-5

11

图 1-5 则由图 1─5 知, a A4 = p´ a4·μa = 1.672045993 m/s2 aB4= aB5 = aA4* L04B / L04A =2.317767581 m s2 取 5 构件的研究对象,列加速度矢量方程,得 aC= aB+ aCBn+ aCBτ 大小 方向 ? ∥xx √ √ √ ?

C→B ⊥BC

其加速度多边形如图 1─5 所示,有

12

2 aC5 = p´ C·μa =2.207695373 m/s

整 理 可 得 :各 点 的 速 度 ,加 速 度 分 别 列 入 表 Ⅱ ,Ⅲ 中 表Ⅱ 项 ω 目

2

ω

4

VA

VB

Vc

位 置 3 6. 70206 10 16322 0. 48692 0. 67467 0. 66864 43 2 6 67 9 53 2 15 4 16 5

6. 70206 10 18001 0. 49373 0. 68440 0. 67463 43 2 33 0 1/ s 47 2 m/ s 77 1 06 4

单 1/ s 位

表Ⅲ

项 目 位

a A3

n aA 4

a tA 4

n aB

t aB

aC

13

3 6

4. 042589 9 3. 263687 5 3. 214162 8 4. 522083 7 0. 09877 4.

4. 042589 9 1. 672045 9 0. 582612 9 2. 317767 5 0. 46610 2.

单 位

m / s2

第七章.机构运态静力分析 导杆机构的动态静力分析 已知:各构件的质量 G(曲柄 2、滑块 3 和连杆 5 的重量 可以忽略不计) , 导杆 4 绕重心的转动惯量 J 及切削力 P 的变

S

化规律见图 1,b。 要求:按表Ⅳ所分配的第二行的一个位置,求各运动副中 反作用力及曲柄上所需平衡力矩。以上内容作在运动分析的 同一张图纸上(见图例 1) 。

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表Ⅳ 机构位置分配图

5- 6 杆 组 示 力 体 共 受 五 个 力 ,分 别 为 P 、G 6 、F i 6 、R 1 6 、

R45, 其 中 R45和 R16 方 向 已 知 ,大 小 未 知 ,切 削 力 P沿

X轴 方 向 , 指 向 刀 架 , 重 力 G6和 支 座 反 力 F16 均 垂 直 于 质 心 , R45沿 杆 方 向 由 C指 向 B, 惯 性 力 Fi6大 小 可 由运动分析求得,方向水平向左。选取比例尺μ = (1 0N)/mm , 作 力 的 多 边

形 。 U=10N/mm 已知 P=9000N,G6=800N, 又 ac=ac5=2.207695373m/s2,那么我们可以计算 FI6=- G6/g× ac =-800/9.8× 2.207695373=-180.2200304N 又 ΣF=P+G6+FI6+F45+FRI6=0, 作为多边行如图 1-6 所示

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图 1 —6 图 1-6 力多边形可得: FR45=CD· µN=9181.5664521N FR16= AD· µN=649.014527N

在图 1-6 中,对 c 点取距,有 ΣMC=-P· yP-G6XS6+ FR16· x-FI6· yS6=0 代入数据得 x=736.0138841m 分离 3,4 构件进行运动静力分析, 杆组力体图如图 1-7 所示,

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图 1-7

已知:

FR54=-FR45=-9181.5664521N,G4=220N

aS4=aA4· lO4S4/lO4A=1.672045993*0.29/0.[1**********]m/s2=1015 8883791m/s2 αS4= aA4/ lO4A=0.582612951/0.[1**********]=1.393431391 由此可得: FS4=-G4/g× aS4 =-26.01575857N MS4=-JS4· αS4=-1.2× 1.393431391N· m= -1.670917669.N· m

17

在图 1-7 中,对 O4 点取矩得: MO4= Ms4 + FI4×x4 + F23×x23+ F54×x54 + G4×x4 = 0 代入数据, 得

MO4=-1.670917669-37.53572637×0.29+F23×0.[1**********]+ 9181.5664521×0.[1**********]+220×0.0441846418=0 故 F23=-21159.27768N

Fx + 方向: ? 大小: √

Fy + G4 + FI4 + F23 + F54 = 0 ? √ √ ↓ M4o4 √ √ √ ┴O4B √

18

由图解得:Fx=5782.1812402N Fy=14558.7013N 2. 1.3 方向竖直向下

对 曲 柄 分 析 , 共 受 2 个 力 , 分 别 为 R32,R12 和 一 个 力 偶 M, 由 于 滑 块 3 为 二 力 杆 , 所 以 R32= R34, 方 向 相 反 , 因 为 曲 柄 2 只 受 两 个 力 和 一 个 力 偶 ,所 以 FR 1 2 与 FR 3 2 等 大 反力,由此可以求得:

19

h2=36.25019517mm,则, 对曲柄列平行方程有, ΣMO2=M-F42· h2=0 即 即 M=8931.33584N· M

M=72.65303694*12293.1348=0,

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