禁止白色污染保护洱海活动总结
一、加强组织领导，明确工作职责
学校成立了节能低碳保护洱海进校园活动领导小组，由校长汪礼同志任组长，教导主任杨利斌同志任副组长，其他教职员工任组员工作小组办公室设在总务处，日常工作班主任负责。节能低碳保护洱海进校园活动领导小组负责学校的节能低碳保护洱海活动实施，检查节能低碳保护洱海进校园活动的落实。
二、制定了明确的活动主题：
学校围绕“节能低碳 绿色校园 健康成长”的活动主题，坚持以科学发展观为指导，在教育教学中倡导节能、低碳、环保理念，开展“校园低碳行动”，广泛开展节能低碳宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能低碳保护洱海意识，形成更加浓厚的节能低碳保护洱海社会氛围。做到了人人重环保，事事将节能，处处践低碳。
三、具体活动的开展
1、举行“节能低碳保护洱海进校园活动”启动仪式 我校于2月29日升旗仪式上举行了“节能减排我行动”的启动仪式，对全校师生发出" 节能低碳进校园活动”倡议书。
2、开展宣传教育，增强全员节能低碳意识。
（1）开展教育宣传活动，树立节能环保理念。在学校醒目处悬挂宣传横幅，在学校教学楼等公共场由团委制作一定数量的温馨提示语张贴在学校各公共场所，对学生进行节能、节水、节
粮等方面的教育，提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们养成节约的良好习惯。
（2）开展节能低碳实践活动
活动期间，在全体师生中广泛宣传，在学校、家庭、社区等方面发放倡议书。积极宣传本次活动。
3、举行学校主题教育，开展节能低碳行动。
（1）充分利用黑板报、宣传栏及各种会议等进行节能低碳教育活动，宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各个班级开展一次节能减排的主题班会。
（2）争做义务宣传员活动，通过“小手牵大手”，开展“节能低碳进家庭”教育活动, 通过“教育一个学生，带动一个家庭，拉动一个社组”的方式, 倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、及时关闭水龙头”四个生活细节做起，在全校乃至村组积极营造节能低碳的良好氛围。
（ 3）教职工以身作则，做节能减排先行者。教职工要做学生的榜样，从细小处入手，整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，减少办公、教学用品消耗。办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印耗材，规定纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。
四、落实行动、从身边做起、从点滴做起。
1、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮拖帕不过量用水；合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏。
2、节约用电。尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关 电，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。
3、节约用纸。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。
4、节约粮食。尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食。
5、节约用钱，合理消费。学生不攀比不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯。
五、加强检查，切实将学校节能减排工作落到实处。 要切实将该项工作落到实处，学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，对节能低碳进校园活动开展效果好的班级，学校给予了高度的肯定并进行了表扬。
此次活动中，学校充分发挥教育主导地位，组织全校师生开展“节能低碳保护洱海进校园”活动，要求学生和家长一起想一些节约能源的点子、方法，并在家中具体实施节能的方法。各班收集学生设计的节能低碳方案，并在全校范围开展节能低碳的活动，取得了较好的效果。
我们的宣传阵地
我们的宣传阵地
我们亲自动手搞卫生
举手之劳
齐心协力搞好禁白活动
老师发挥模范带头作用
动手捡垃圾
二〇一六年四月十六日
禁止白色污染保护洱海活动总结
一、加强组织领导，明确工作职责
学校成立了节能低碳保护洱海进校园活动领导小组，由校长汪礼同志任组长，教导主任杨利斌同志任副组长，其他教职员工任组员工作小组办公室设在总务处，日常工作班主任负责。节能低碳保护洱海进校园活动领导小组负责学校的节能低碳保护洱海活动实施，检查节能低碳保护洱海进校园活动的落实。
二、制定了明确的活动主题：
学校围绕“节能低碳 绿色校园 健康成长”的活动主题，坚持以科学发展观为指导，在教育教学中倡导节能、低碳、环保理念，开展“校园低碳行动”，广泛开展节能低碳宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能低碳保护洱海意识，形成更加浓厚的节能低碳保护洱海社会氛围。做到了人人重环保，事事将节能，处处践低碳。
三、具体活动的开展
1、举行“节能低碳保护洱海进校园活动”启动仪式 我校于2月29日升旗仪式上举行了“节能减排我行动”的启动仪式，对全校师生发出" 节能低碳进校园活动”倡议书。
2、开展宣传教育，增强全员节能低碳意识。
（1）开展教育宣传活动，树立节能环保理念。在学校醒目处悬挂宣传横幅，在学校教学楼等公共场由团委制作一定数量的温馨提示语张贴在学校各公共场所，对学生进行节能、节水、节
粮等方面的教育，提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们养成节约的良好习惯。
（2）开展节能低碳实践活动
活动期间，在全体师生中广泛宣传，在学校、家庭、社区等方面发放倡议书。积极宣传本次活动。
3、举行学校主题教育，开展节能低碳行动。
（1）充分利用黑板报、宣传栏及各种会议等进行节能低碳教育活动，宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各个班级开展一次节能减排的主题班会。
（2）争做义务宣传员活动，通过“小手牵大手”，开展“节能低碳进家庭”教育活动, 通过“教育一个学生，带动一个家庭，拉动一个社组”的方式, 倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、及时关闭水龙头”四个生活细节做起，在全校乃至村组积极营造节能低碳的良好氛围。
（ 3）教职工以身作则，做节能减排先行者。教职工要做学生的榜样，从细小处入手，整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，减少办公、教学用品消耗。办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印耗材，规定纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。
四、落实行动、从身边做起、从点滴做起。
1、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮拖帕不过量用水；合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏。
2、节约用电。尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关 电，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。
3、节约用纸。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。
4、节约粮食。尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食。
5、节约用钱，合理消费。学生不攀比不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯。
五、加强检查，切实将学校节能减排工作落到实处。 要切实将该项工作落到实处，学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，对节能低碳进校园活动开展效果好的班级，学校给予了高度的肯定并进行了表扬。
此次活动中，学校充分发挥教育主导地位，组织全校师生开展“节能低碳保护洱海进校园”活动，要求学生和家长一起想一些节约能源的点子、方法，并在家中具体实施节能的方法。各班收集学生设计的节能低碳方案，并在全校范围开展节能低碳的活动，取得了较好的效果。
我们的宣传阵地
我们的宣传阵地
我们亲自动手搞卫生
举手之劳
齐心协力搞好禁白活动
老师发挥模范带头作用
动手捡垃圾
二〇一六年四月十六日