带皇帝的句子
如何写好续写作文 谈到"续写",首先要明确什么是"续写". 续写就是根据原文的内容,把故事继续编下去. 有的时候,有了故事的起因,顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果.有的时候,告诉你故事的结尾,倒叙故事的起因和经过.有的时候,给你一个故事,要求续写的文章与原文成转折关系,这叫逆向续写.还有一种续写,只告诉我们一个场景,给出时间.地点.人物,由此续写下去,想象的范围更广.总之,续写要根据原材料提供的线索.范围.人物性格以及作者的思路等等,续写故事 ...
阅读下面的文言文,完成4-7题. 周顗①字伯仁,少有重名,神采透彻.司徒掾贲嵩有清操见 ,叹曰:"汝颍固多奇士!自顷雅道陵迟,今复见周伯仁,将振起旧风,清我邦族矣."从弟穆亦有美誉,欲陵折顗,顗然弗与之校,于是人士益宗附之.弱冠,袭父爵武城侯.中兴建,位至吏部尚书.顷之,以醉酒,复坐门生斫伤人.免官.太兴初,更拜太子少傅,尚书如故. 上疏让曰:"臣退自循省,学不能一经,智不效一官,止足良难,未能守分:遂恭显任,名位过量."固辞不受,帝诏不许. 庾亮尝谓 ...
文言文阅读 [考点精要] 2013年语文科<考试说明>(新课标)要求"阅读浅易的古代诗文".就文言文阅读来讲,主要包括理解(B)和分析综合(C)两大方面.具体为:理解常见文言实词在文中的含义,理解常见文言虚词在文中的意义和用法,理解与现代汉语不同的句式和用法,理解并翻译文中的句子:筛选文中的信息,归纳内容要点.概括中心意思,分析概括作者在文中的观点态度. 巧点妙拨 文言实词要结合语境合理判断:文言虚词,要充分发挥课内句子的引导作用:信息筛选要看清题干,结合事实,有 ...
篇一:泥土最珍贵阅读答案泥土指什么 泥土最珍贵阅读答案欧洲人的意图是什么?皇帝为什么会对欧洲人的意图思考了很久? 语文攻°岑o1懱2014-11-05 1.欧洲人的意图是想拥有这片土地.2.(欧洲人到了河边,正要上船时,送行的埃塞俄比亚人要他们停下来,脱下鞋子.欧洲人脱了鞋子,送行的主人就仔细抖他们的鞋子,还刮下鞋底的土,然后把鞋子还给欧洲人.)因为在埃塞俄比亚人看来,埃塞俄比亚的泥土相当于是他们父母.亲兄弟,是他们最为珍贵.神圣的东西,所以不能让别人带走它,一粒也不行.3.我觉得应该是:他们都
人教版七年级<皇帝的新装>教学设计 (第二课时) 大慈岩初中 李晓通 一. 教材分析: <皇帝的新装>是一部童话作品.收入新教材人教版七年级上册第六单元的阅读课文中.本课学习的目的是通过富有想象力的故事,激发学生的阅读兴趣,培养联想.想像的能力,发展创新思维,引导学生憎恶向善. 二. 教学设想: <皇帝的新装>是一部优秀的童话作品.它运用通俗.生动的语言,借助丰富的想象,夸张的表现手法,反映生活.但因为是童话,所以虽动人,却终让人觉得这不是真实的.教学设计本人 ...
文言文阅读(19分) 李愚,字子晦.渤海无棣人也.愚童龀时,谨重有异常儿.年长方志学,遍阅经史.为文尚气格,有韩.柳体.厉志端庄,风神峻整,非礼不言,行不苟且. 属关辅乱离,与宗人李延光客于山东.梁末帝嗣位,雅好儒士,延光素相款奉,得侍讲禁中,屡言愚之行高学赡.召见,嗟赏久之,摧为左拾遗.俄充崇政院直学士,或预咨谋,而俨然正色,不畏强御.衡王入朝,重臣李振辈皆致拜,惟愚长揖.末帝让之曰:"衡王,朕之兄.朕犹致拜,崇政使李振等皆拜,尔何傲耶!"对曰:"陛下以家A礼兄, ...
高二年级第一次周练语文卷 注意:请把答案写在答题卡上 (一)文言文阅读(42分) 阅读下面的文言文,完成4-7题. 石天麟,字天瑞,顺州人.年十四,入见太宗,因留宿卫.天麟好学不倦,于诸国书语无不习.帝命中书令耶律楚材厘正庶务,选贤能为参佐,天麟在选,赐名蒙古台.宗王征西域,以天麟为断事官. 宪宗六年,遣天麟使海都,拘留久之,既而边将劫皇子北安王以往,寓．得还,世祖大悦,赏赉甚厚.拜中书左丞,兼断事官.天麟辞曰:"臣奉使无状,陛下幸赦弗诛,何可复叨荣宠.况臣才识浅薄,年力衰惫,岂能任政 ...
篇一:李若水阅读答案 李若水字清卿①,州曲周人.靖康元年,为太学博士.开府仪同三司高俅死,故事,天子当挂服举哀.若水言: 俅以幸臣躐跻显位②,败坏军政,金人长驱,其罪当与童贯等,得全首领以没,尚当追削官秩,示与众弃:而有司循常习故,欲加缛礼,非所以靖公议也. 章再上,乃止. 二年,金人再邀帝出郊,帝殊有难色,若水以为无他虑,扈从以行③.金人计中变,逼帝易服,若水抱持而哭,诋金人为狗辈.金人曳出,击之败面,气结仆地,众皆散,留铁骑数十守视.粘罕令曰④: 必使李侍郎无恙. 若水绝不食,或勉之曰: 事
文言文阅读与翻译 (一)阅读下面的文言文,回答1-5题 虞延少为亭长,时王莽贵人魏氏宾客放从,延率吏卒突入其家捕之,以此见怨,故位不升,王莽末,天．．下大乱,延常婴甲胄,拥卫亲族,杆御钞盗,赖其全者甚众.建武初,除细阳令,后去官还乡里,太守富宗闻延名,召署功曹.宗性奢靡,车服器物,多不中节,延谏曰:‚昔晏婴辅齐,鹿裘不完:季文子相鲁,妾不衣帛.以约失之者鲜矣.‛宗不悦,延即辞退.居有顷,宗果以侈从被诛,临当伏刑,揽涕而叹曰:‚恨不用功曹虞延之谏!‛迁洛阳令.是时阴氏有客马成者,常为奸盗,延收考之
阅读下面的文言文,完成912题. 蒋瑶,字粹卿,归安人.弘治十二年进士.授行人.正德时,历两京御史.陈时弊七事,中言:内府军器局军匠六千,中官监督者二人,今增至六十余人,人占军匠三十.他局称是,行伍安得不耗.并言:传奉官及滥收校尉勇士并宜厘革.刘瑾虽诛,权犹在宦竖.有旨诘问,且言自今如瑶议者,毋复奏. 寻出为荆州知府.筑黄潭堤.调扬州.武宗南巡至扬,瑶供御取具而已,无所赠遗.诸嬖幸皆怒.江彬欲夺富民居为威武副将军府,瑶执不可.彬闭瑶空舍挫辱之,胁以帝所赐铜瓜,不为慑.会帝渔获一巨鱼,戏言直五百金
阅读下面的文言文,完成5-9小题.(5-8题,每小题3分,共12分) 徐达,字天德,濠人,世业农.达少有大志,长身高颧,刚毅武勇.太祖之为郭子兴部帅也,达时年二十二,往从之,一见语合.及太祖南略定远,帅二十四人往,达首与焉.寻从破元兵于滁州涧,从取和州,子兴授达镇抚.子兴执孙德崖,德崖军亦执太祖,达挺身诣德崖军请代,太祖乃得归,达亦获免.从渡江,拔采石,取太平,与常遇春皆为军锋冠．从破擒元将陈野先,别将兵取溧阳.溧水,从下集庆.太祖身居守,而命达为大将,帅诸军东攻镇江,拔之.号令明肃,城中宴然.
第2单元 第3课 一.夯实双基 1．1.下列加点词注音全都正确的一项是( ) A．社稷(jì) 粢盛(shènɡ) 桀纣(zhòu) ．．． B．走圹(guǎnɡ) 水獭(tà) 鹯(zhān) ．．． C．载胥(xū) 谆(zhūn) 暴(pù)之于民 ．．． D．朝觐(jìn) 讼(sònɡ)狱 讴(yōu)歌 ．．． [答案] C(A.盛:chénɡ:B.圹:kuànɡ:D.讴:ōu) 2．下列加点词解释全都正确的一项是( ) A．社稷(谷神) 变置(立) 得乎丘民(山丘上的百姓) ．．．
<纪晓岚吟诗>教学实录及反思 黄陂盘龙一小 黄丹 教材分析: <纪晓岚吟诗>这篇课文是一篇可读性强的古代历史故事.它记叙了清代文学家纪晓岚在江边陪乾隆皇帝散步时,乾隆皇帝突然要他当场作一首七言绝句,且诗中必须用上十个"一"字为难他.纪晓岚就地取材,在很短时间里吟唱出绝妙的"秋江独钓"古诗,表现出机智过人的聪明才智.课文围绕着"纪晓岚吟诗"这件事,从景入手,由景到人,并且以事写人,最后点明人物的特点. 设计理念: ...
王济字武子.少有逸才,风姿英爽,气盖一时.好弓马,勇力绝人,善<易>及<庄>.<老>,文词俊茂,伎艺过人,有名当世.年二十,起家拜中书郎,以母忧去官.起为骁骑将军,累迁侍中,与侍中孔恂.王恂.杨济同列,为一时秀彦.武帝尝会公卿藩牧于式乾殿,顾济.恂而谓诸公曰:"朕左右可谓恂恂济济矣!"每侍见,未尝不论人物及万机得失.济善于清言,修饰辞令,讽议将帅,朝臣莫能尚焉.帝益亲贵之.仕进虽速,咸谓才能致之.然外虽弘雅,而内多忌刻,好以言伤物,侪类以此 ...
本大题7小题,共35分. 吴汉,字子颜,南阳宛人也.汉为人质厚少文.及得召见,遂见亲信.建武二年,封汉为广平侯.明年春,围苏茂于广乐,周建招聚十余万人救广乐.汉将轻骑迎与之战,不利,堕马伤膝,还营.诸将谓汉曰:"大敌在前而公伤卧,众心惧矣."汉乃勃然裹创而起,椎牛飨士,令军中曰:"今日封侯之秋,诸君勉之!"于是军士激怒,人倍其气.旦日,齐鼓而进,建军大溃. 时鬲县五姓共逐守长,据城而反.诸将争欲攻之,汉不听,曰:"使鬲反者,皆守长罪也.敢轻冒进兵 ...
篇一:徐恪传阅读答案 文言文阅读(19分)阅读下面的文字,完成4-7题.徐恪,字公肃,常熟人.成化二年进士.授工科给事中.中官欲出领抽分厂,恪等疏争.中官怒,请即遣恪等,将摭其罪,无所得乃已.出为湖广左参议,迁河南右参政.陕西饥,当转粟数万石.恪以道远请输直,上下称便.弘治初,历迁左.右布政使.徽王府承奉司违制置吏,恪革之.王奏恪侵侮,帝赐书诫王.河徙逼开封有议迁籓府三司于许州者恪言非便遂寝.四年拜右副都御史,巡抚其地.故事,王府有大丧,遣中官致祭,所过扰民.成化末,始就遣王府承奉.及帝即位,又
阅读下面的文字,完成4-6题. 年富,字大有,怀远人.本姓严,讹为年.以会试副榜授德平训导.年甫逾冠,严重如老儒.英宗嗣位,上言:"--府军前卫幼军,本选民间子弟,随侍青宫.今死亡残疾,佥补为扰.请于二十五所内,以一所补调,勿更累民."议多施行. 迁陕西左参政,寻命总理粮储.又会计岁用,以筹军饷,言:"臣所部岁收二税百八十九万石,屯粮七十余万石.其间水旱流移,蠲①逋负,大率三分减一,而岁用乃至百八十余万,入少出多.请减冗卒,汰驽马,杜侵耗之弊."帝可其奏. ...
高二语文一轮复习学案 必修一专题二 <师说>复习 编制:王爱云 审制: 班级: 姓名; 2012-6-9 复习目标: 积累重要文言字词."之"等基础知识:背诵课文 一.基础知识梳理: (一)解释下列加点字的含义: 吾前,其闻道也固先乎吾 2.夫庸知其年之先后生于吾乎 1.生乎．．． 贵无贱 4.犹且从师而问焉3.是故无 ．．．． 其身也,则耻师焉,惑矣 6.小学而大遗5.于 ．．．． 反不能及 8.巫医.乐师.百工之人,君子不齿7.今其智乃 ．．． 师 10.闻道 ...
阅读下面一段文言文,完成下列题. 虞愿字士恭,会稽余姚人也.年数岁,中庭橘树冬熟,子孙竞来取之.愿独不取,家人皆异之. 元嘉末,为国子生,再迁湘东王国常侍,转浔阳王府墨曹参军.明帝立,以愿儒吏学涉,兼番国旧恩,意遇甚厚.帝性猜忌,星文灾变,不信太史,不听外奏,敕灵台知星二人给愿,常直内省,有异先启,以相检验. 帝以故宅起湘宫寺,费极奢侈.以孝武庄严刹七层,帝欲起十层.不可立,分为两刹,各五层.新安太守巢尚之罢郡还,见帝,曰:"卿至湘宫寺未?我起此寺,是大功德."愿在侧曰:&q ...
耶律屋质,字敌辇.姿简静,有器识,重然诺.遇事造次,处之从容,人莫能测. 会同 间,太宗崩,诸大臣立世宗,大后闻之,怒甚,遣皇子李胡以兵逆击,遇安端.刘哥等于泰 德泉,败归.李胡尽执世宗臣僚家属,谓守者曰:"我战不克,先殪此曹! "人皆相谓曰:"若 果战,则是父子兄弟相夷矣! "军次潢河,隔岸相拒. 时屋质从太后,世宗以屋质善筹, 欲行间,乃设事奉书,以试太后.太后得书,以示屋质.屋质读竞,言曰:"太后佐太祖定天 下,故臣愿竭死力.若太后见疑,臣 ...