日记格式怎么写范文
来源:考试大 2012年7月4日 [考试大:中国教育考试第一门户] 实习报告怎么写(格式范文) 一.实习报告格式 1.内容要求 1)实习报告内容应包括实习项目,指导教师,目的与要求,实习内容,实习日记,实习报告和总结等方面; 2)具体内容格式可参照附表,要求字迹工整,填写认真.(填写时括号中的说明内容应删除) 2.评阅要求 实习报告应有教师评语,批阅教师签名,批阅日期,教研室主任意见,评语要有针对性,书写工整,红笔批阅; 3.格式与装订 实习报告内容均用A4纸填写,内容手写打印均可,左侧装
24.日记两则 教材简析: <日记两则>是贴近学生生活的日记体的习作范文.读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活,用自己的心去感悟生活,用自己的笔法记录生活,使他们把记录生活的冲动化为自己的行动.这篇课文记录了"我"的两次"梦".记录了"我"的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程,记录了在城镇的"我"与贵州山区小女孩阿英之间的关系,让学生感受他们之间的差别."我"那白纱裙的梦,在妈妈的影响 ...
应用文 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息.处理事务.交 流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据.它的种类极为广泛,与小朋友日常生活 和学习有关的,有请假条.留言条.申请书.决心书.感谢信.表扬信.读书笔记.会议总 结以及各种通知等很多种,每种应用文都有一个固定的格式.我们在这里选择二十多种介绍 给大家,学会这些应用文的写作,你就可以在学习和生活中便利地使用它们了. 请假条 请假条根据请假的原因,可以分为请病假和请事假两种.从小学.初中.高中到大学乃 至参加工作
第一单元习作 习作内容:<我的课余生活> 训练目的: 1.了解课余生活,从而熟悉写作范畴. 2.虽然不能千篇一律,但要教会学生基本的写作方法. 3.针对学生不同情况,促使学生较好完成习作. 指点迷津: 教学重点:熟悉写作课余生活. 教学过程: 一.想一想 同学们,在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,现在让我们把它记下来好吗? 二.说一说 1．自主学习.合作学习: ⑴ 读一读习作要求,同组讨论习作要求的范围. ⑵ 可把自己想写的先跟大伙说说,互相交流. 2．教师指导写作技法: ⑴ ...
1 写前阅读阶段 阅读与写作同属书面能力。阅读要求的是理解和领悟能力，写作要求的是运用和表达能力。阅读可以看作是一种“输入”，学生从阅读的篇章中学到语言基础知识，学到词语、句子与篇章结构的组织方式。写作则可看作是一种“输出”，学生通过写作传递信息、思想与情感。没有“输入”，就没有“输出”．只有通过阅读的逐步领会，才能转化为写作的正确表达。 1．1课外泛读 阅读能够促进写作，是写作的基础。因此要想写出好文章，学生就必须增加课外阅读量。班里可集体订阅一些报刊、杂志，如《英语学习》、《英语沙龙》、《英
一、 整改活动开展情况 公司根据贵局下发的[xx]109 号《关于在深圳辖区上市公司全面深入开展规范财务会计基础工作专项活动的通知》（以下简称《通知》）要求，以及《调查问卷》、《常见问题》中对相关具体问题的描述，我司xx 年11 月20 日前开展了第一阶段的自查工作，认真分析了自查中发现的问题，确定了具体整改期限，明确整改责任人。对深圳证监局走访过程中提出的问题，我们已严格按照要求整改。在对相关问题整改中我们咨询了公司外聘会计师事务所的意见、建议。本次整改以会议、邮件、现场检查等形式督促、
初中周记怎么写1 不少同学又开始问了,周记怎么写?四年级的周记怎么写?初一的周记怎么写?周记开头怎么写? 其实周记就是每周一记,四年级也好,初中也好,高中也好,要求都是一样的.老师让大家写周记,就是每周把自己的所看到的.听到的.想到的.经历的东西记下来,形成的文字片断或一篇文章,一周写一则. 如果是一个片断,将事情写清就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章.不论无论,周记没有什么特别的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事.一个想法. 周记
一.实训的主要内容 为了在走上工作岗位后能尽快适应并胜任实际工作,缩小理论与实践的距离,要在学校学习期间培养学生的的实践能力和操作技能,其主要办法之一就是进行会计模拟实训.会计模拟实训主要包括原始凭证.记账凭证填制和登记各种明细分类账.现金银行存款日记账.登记总分类账及编制财务会计报表,还包括企业供应.生产.销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证取得或填制的方法,还包括账项调整.账项结转与结账.错
在英语教学中,培养学生听.说.读.写的能力是相辅相成的.经常练习写作,可以巩固和发展听说能力,还可以促进阅读能力的提高.写作能促使学生勤复习.多思考.通过对一词一句反复推敲,有助于提高使用语言的准确性.学习用英语写作是培养英语思维能力的重要途径之一.有了一定的英语思维能力,英语学习就能产生一个相应的飞跃.因此,在高中阶段指导.培养学生写英语作文是不容等闲视之的.那么高中英语教师应该如何在教学中指导和提高学生的作文能力呢?我认为可以从以下几方面着手. 1 要加强词汇.语法.句型教学及操练 词汇量是
奋斗教育2013暑期补习班三年级语文作文教案 作文名称:写一处自然景观 一.审题指导 范围:一处自然景物 类型:写景 体裁:借景抒情 重点:突出景物的奇特之处:按一定顺序写. 二.选材指导 三.组材指导 怎样才能写好"校园一角"呢? 首先就要想想:写什么??这就要 ?角度不同,你看 1 2 3 ,可以这样安排材料: 第一段:简要介绍花坛的形状及它在校园的位置. 第二段:具体介绍花坛的景色. 1,介绍花坛中的月季花(美丽的外形.坚强的性格). 2.介绍月季花四周的串红(一串串花 ...
语文考试反思1000字范文一: 在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误. 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语方面.很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右) 我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一
2015年下半年中小学教师资格考试 综合素质试题(中学) 注意事项: 1.考试时间为120分钟,满分为150分. 2.请按规定在答题卡上填涂.作答.在试卷上作答无效,不予评分. 一.单项选择题(本大题共29小题.每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求.错选.多选或未选均无分. 1.历史课上,教师讲到"楚汉战中"中的项羽自杀时,一个学生突然说道:"项羽真是个大傻瓜",此时教师恰当的处理方式是(). A.批评学生扰乱秩序 B.视而 ...
[周记]小学周记怎么写_贵在真实 简单点说就是记录你的一周做了什么事情.当然一周发生的事很多,那就建议你选择其中的一件事来详细的叙述,小学生的周记一般就是记录一件事情,还没有达到抒发情感的地步. 那么现在你要做的事就是好好的记录一件事,时间,地点,还有那些人,又发生了什么事情.这样就差不多了.如果你多这件事有什么看法.那你也可以把你的看法写下来.不过这就是抒发自己的情感了. 一般的说,最好写些真实的. 先写时间,日期,天气,转行,写些正文,一般的话,小学生写作文呢,就是流水帐,我是个过来人,我知
岑巩县第一中学 二0一五年十一月 课题组成员名单 组 长:胡尚峰(中学高级教师 贵州省青年科技奖候选人 县级骨干教师 黔东南州第三批州管专家候 选人) 顾 问:冒国安 (贵州师范大学大外部教授.贵州省中小学外 语专业委员会理事长.贵州省大学外语教学 研究会名誉会长) 谭 军(岑巩中学现任校长 中学高级教师) 课题成员: 代启政(英语教研组长 中学高级教师 州级骨干教师) 滕政英(中学一级教师 校教坛新秀 州优质课二等奖) 姚 远(中学一级教师 校教坛新秀) 欧阳金兰(中学一级教师 校教坛新秀)
一.勤读.多背好句和范文 "熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟",英语文章也是如此.要想写好一篇文章,没有充足的词汇量是不行的.课文中的俗语和谚语的识记是通过背诵来完成.背诵是语言学习的重要手段,也是语言学习的必经之路. 背词句.利用有限的时间,背诵课文中的重点句型和短语尤其是课文中的俗语.谚语和经典句子. eg. proverbs: no pains no gains. there is a will there is a way. all roads lead to rome ...
本次习作内容 写一则观察日记 写作提示: 观察的事物:可以是可爱的小动物(蜗牛),可以是有趣的植物(含羞草.绿豆发芽.花),也可以自然现象,可以说它的形状.颜色,也可以说它的动作.姿态,可以说它包含的秘密-- • 看:眼睛看到什么﹖ • 听:耳朵听到什么﹖ • 想:大脑里想到什么﹖ • 感:心里感到什么? • 做:你有没有动作? 日记格式: 1.标题 根据内容需要,可拟标题,也可不用. 2.时间 年 月 日 星期 天气情况 3.内容:正文与其它文章相同. 范文欣赏: 观察含羞草 2012年10月
领导请假条格式范文3篇 请假条与书信.书面通知.启事.海报.日记.留言条.履历表等一样,是应用文之一,是请求领导或老师,准假不参加某项工作.学习.活动的文书.本文是小编为大家整理的领导请假条格式范文,仅供参考. 领导请假条格式范文一: 尊敬的领导: 我因 ,需(请假.出差) 天,(请假.出差)时间为 月 日至 月 日,请假(出差)期间,由我单位 (职务) (姓名)(手机号码: )主持工作. 请假人: 单位: 职务: 年 月 日 分管县领导批示: 签名: 年 月 日 备注: 领导请假条格式范文二:
2009年06月14日 00:49 作文教学的步骤,一般有导.写.改.评.赏五步.教师普遍 做好了善导和精改,却通常忽视了巧评和美赏这两个步骤.其实作文教 学的五个步骤都是不可或缺的,尤其是巧评对提高学生的写作水平来说 显得更为举足轻重.所以要改变目前大多只对学生作文简单地写评语. 打分数或评等第的做法,优化并利用" 巧评" 这个关键环节,以"巧评" 手段促使学生二次改写,从而实现学生写作水平的螺旋式提高.实践中 我是这样做的,仅供参考: 一.赏识性地评讲 ...
一.实习日记要求: 毕业生必须每日要求撰写实习日记,实习日记总篇数不得少于25篇.毕业生自己准备一个笔记本,实习日记集中写在该本上:每四周交指导教师批阅一次,毕业实习结束后随毕业报告一起上交.实习日记情况和实习报告共同记入毕业实习成绩. 二.实习日记格式: 1.实习时间:实习的具体时间: 2.实习地点:实习单位及实习岗位: 3.实习项目:实习具体业务项目: 4.日记内容:实习的具体内容:自我的体会.感受.总结等:内容字数不得少于300字. 范文: 实习时间:xx.02.25 实习地点:内蒙古包头
一.实习日记要求: 毕业生必须每日要求撰写实习日记,实习日记总篇数不得少于25篇.毕业生自己准备一个笔记本,实习日记集中写在该本上:每四周交指导教师批阅一次,毕业实习结束后随毕业报告一起上交.实习日记情况和实习报告共同记入毕业实习成绩. 二.实习日记格式: 1.实习时间:实习的具体时间: 2.实习地点:实习单位及实习岗位: 3.实习项目:实习具体业务项目: 4.日记内容:实习的具体内容:自我的体会.感受.总结等:内容字数不得少于300字. 范文: 实习时间:2012.02.25 实习地点:内蒙古