初中记叙文范文400
说明文与记叙文的区别: 悬赏分:0 - 解决时间:2007-11-30 22:33 请问说明文与记叙文有哪些区别?最好多说一点. 提问者: 19626393 - 助理 三级 最佳答案 记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体. 记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件的起因,经过,结果是记事文的6要素,(或者四要素)..描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了. 记叙文写作,是把自己的亲身感受和经历,通过生动.形象的语言,描述给读者. 记
初中生作文一本通(全四册). 作:春之琳 李静 中国华侨出版社 2011年1月第1版 16开 全4册 光盘:0 定价:296元 优惠:180元 .. 详细 : .... .......................................... ........ .......................................... ............ 内容简介 为帮助广大初中生快速提高作文水平,我们精心编写了这本<初中生作文一本通>.本书以全面详尽的内 ...
[网络综合-七年级记叙文范文:童年的回忆]★以下是无忧考网为大家整理的关于七年级记叙文范文:童年的回忆的文章,希望大家能够喜欢!更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享!清晨,我踏着泥泞的小路,向学校走去.到了学校的操场里,我听见了一阵琅琅的读书声,是那么熟悉,那么亲切,那么富有感情.我也仿佛是其中的一员,在不知不觉中跟着他们读起来:"床前明月光,疑是地上霜,抬头望明月,低头思故乡."这时,一个小女孩看见了,冲着我说:"有什么好看的?没见过读书哇!"我生 ...
[网络综合-初三记叙文作文范文:心中的那缕阳光]★以下是无忧考网为大家整理的关于初三记叙文作文范文:心中的那缕阳光的文章,希望大家能够喜欢!更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享!"我再问你一遍,是不是你干的?"父亲厉声的问话遥远的传了过来,猛地拉动了我的神经,我张了张嘴,无话可说,无情可寄,我成了替罪羊.很简单而明显,一个破碎的花瓶,在地上散作了无数洁白的.闪着光泽的残骸:一个躲在桌底的篮球,足以说明一切."不是--我,是哥哥干的."堂弟怯怯地说,怯 ...
关于初中汉语作文教学的探讨 作者:付玉兰 来源:<科教导刊·电子版>2015年第03期 摘 要 <民族中小学汉语课程标准(义务教育)>第四学段(七至九年级)课程目标中要求:"能写主题比较明确.结构比较完整.内容比较清晰的记叙文." 本文就蒙语授课学校汉语作文教学进行了肤浅的探讨. 关键词 初中汉语 作文教学 中图分类号:G633.3 文献标识码:A 1初中汉语作文教学存在的问题 (1)重视课文教学,轻视作文教学.有一个普遍的现象,在汉语教学过程中,许多 ...
范文大全 [ 极有收藏价值的 ]分享 复制地址 日志地址: 请用Ctrl+C复制后贴给好友. 转发到微博 转载自风华正茂 2010年04月19日 14:00 阅读(13) 评论(0) 分类:风华正茂 权限: 公开 字体:大▼小 中 大 更多▼设置置顶 权限设置 推荐日志 转为私密日志 删除 编辑 结报告] 工作总结单位总结个人总结半年总结述职报告工作汇报调研报告工作计划实习报告考察报告工作报告总结月工作总结班主任总结工作总结年终总结工作总结个人总结半年工作2007上半年工作总结学生总结税务总结财
[职位职业] 市长 厅长 县长 区长 局长 处长 主任 镇长 乡长 科长 组长 村长 股长 书记 主席 主管 董事 经理 校长 教师 班长 学生 厂长 店长 社长 行长 院长 会计 律师 医生 护士 大学生 公务员 班主任 警察 [政府机构] 党委 法院 信访 检察 人大 政协 司法 计生 公安 公路 交通 财政 工商 税务 宣传 电力 行政 水利 组工 综治 财务 人事 妇联 机关 国土 规划 保密 档案 残联 老干 林业 农业 教育 卫生 药品 县委 消防 城建 城管 稽查 统计 审计 招
三年来,在各级领导的关怀和指导下,经过语文课题组成员的共同努力,我校"自修-反思"式课题实验语文组取得较好的成果.现总结如下: 自修反思课题实验使全组教师能积极自主学习.自觉更新教学理念.教师教学中的"对话者"."组织者"."促进者"的角色意识强化了,语文教师教学方式发生了深刻变革.课题实验极大地促进了我校语文教师教学理论水平.业务素质.教研教改能力的提高,促使我校年轻语文教师迅速成长起来,成为我校语文教学一支鲜活的 ...
以例说要:作文教学的三类课型 30多年来,作文教学的实验与改革从未停止过.然而,恕我直言,初中作文教学的基本现状仍是"没有作文教学",至多有一些不痛不痒的"作文讲评课":"多写多练.自然生长"的理念具有一定的普遍性,"失语"与"无为"也不是个例.这里面的原因很复杂,既有课程层面的,也有评价层面的.笔者在这里结合自身研究成果对作文教学的各种课型通过实例作一些"说要"当不属多余. ...
如何指导学生写好作文结尾 作者:姜玲 来源:<广西教育·A版>2015年第05期 [关键词]初中作文 写作训练 结尾 清音有余 [中图分类号]G [文献标识码]A [文章编号]0450-9889(2015)05A- 0055-01 俗语说得好:"编筐编篓,重在收口."一篇文章如果结尾松散凌乱,整篇文章会黯然失色,让读者的好感大打折扣.文章的结尾不但是点睛之笔,更是作者表达思想情感的重要部分.明代学者认为,结尾当如撞钟,清音有余,余味悠长.在初中作文教学中,如何才能 ...
初中叙事作文:那一次,我懂得了诚实 暮然回首,岁月正在悄悄消逝,曾经美好的,难过的也会随时光淡忘,唯一留下的,是那一次刻骨铭心的教训--做人,要诚实. 小时候,我是一个爱贪玩,淘气的女孩,那时,我还有一个很讨厌的课程--学写字,每次到那个时候,我就会用一些方法对付妈妈,不是叫肚子疼,就是想睡觉,可是妈妈就不吃这一套,每次都要求我重写几十遍,不高兴时我还会偷偷想:妈妈到底是不是妈妈? 终于有一天妈妈有事,叮嘱我好好写字后就匆匆离开了.这一刻,我感到"如释重负",心情不由得从阴转 ...
凤凰山一游踏清放松最好不过的是去凤凰山一游了,古人说:"一日之计在于晨,一年之计在于春."有时独特.美丽的风景也只有凌晨才看的到,正午太阳的雄伟,那么凌晨的太阳,又会是如何的呢?早闻凤凰山是观察天文的好地方百闻不如一见,我和妈妈坐着凌晨的班车,踏上凤凰山.走进凤凰山四周的植被就传给我一阵的自然的芬芳,闻着让人心旷神怡,给人想走近坐下小息一会.树叶的气息.花草的芳香.晶莹的露珠,早晨的一切带给人的是一阵清新,宛如仙境一般.继续向前一片空地出现了,我和妈妈到了空地中央,放下手中的 ...
六年级第一学期(上海教育出版社 九年义务教育课本) 单元标题 第一单元 有家真好课文标题祖父和我*金黄的大斗笠凡卡 散步作者萧红高风契诃夫莫怀戚类别要求抒情散文背诵最后一段 写作训练半命题作文:家给我_______ 写出真情 实感,分清段落,有头有尾,不少于400字 从百草园到三味书屋 *花脸 *口哨 陈太丘与友期 *两小儿辨日鲁迅冯骥才张海迪世说新语列子抒情散文第二单元同龄人的故 事 写作训练文言散文文言散文命题作文:我的一张照片 写清楚拍照前后的情况,分段落 写清楚,按照时间顺序写,脉络清楚
节日作文大全 http://www.25622.com/ 春节作文 周围等同学是怎样支配压岁钱的 大年三十晚上 关于春节的英语作文5篇 春节新见闻 欢欢喜喜过大年 描写春节的英语作文 存压岁钱 过年作文100字 介绍春节的英语作文 家庭春节联欢晚会 除夕之夜作文800字 过春节的英语作文 大年初一拜年 快乐的新年作文 小学生春节英语作文 2012龙年春节感受 除夕之夜作文200字 关于春节的英语短文 春节 the spring festival
七年级作文训练之三:记事写人线索清楚 教学目的:学习围绕线索写记叙文的方法 教学重点和难点 合理地找准线索,围绕线索选材 教学过程 一.知识准备 1.导言 记事写人的文章,总有贯穿全文的线索,把记叙的内容有机地连缀起来,组成一个整体.线索犹如缝制衣服的线.做衣服,先要裁剪布料,然后用线把一块块布料缝制起来.没有线,缝不成衣服:记叙性文章如果缺少线索,即使材料再精彩,也不能成为好文章. 2.知识点学习之一---- 常见的记叙线索 一是以"人"或"人的某种感情" ...
1. 说说你对写作课程目标与内容的认识 答:<课程标准>对总目标的表述是:"能够具体明确.文从字顺地表达自己的见闻.体验和想法,根据日常生活的需要,运用常见的表达方式写作,发展书面语言运用的能力."下面我就从四个方面说说我的认识. 第一,写作要有真情实感,力求表达自己对自然.社会.人生的感受.体验和思考. 这是课程目标对于学生写作态度的一个基本要求,也就是我们常说的"让孩子们在作文中说真话,述真情".对学生来说,写作应该是他们精神生活的一部分, ...
语文 浅谈农村初中语文作文教学 岳阳县云山乡中心学校 王 阳 摘 要:作文教学是语文教学的重要组成部分,是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作.随着语文新课标的深入贯彻,以及中考作文比重的加大,作文教学在语文教学中的地位日显重要,但目前的作文教学恰恰是整个语文教学的一大薄弱环节,许多语文教师费九牛二虎之力,作文教学的效果仍不是很理想.笔者就如何提高农村初中作文教学水平这一问题谈谈一些粗浅的看法. 关键词:农村初中 作文教学 写作兴趣 作文教学是语文教学的重要组成部分,是为全面提高学生素质打基础
一. 填空题 1. 语文是( 书面语言 )和(口头语言 )的合称. 2. 语文课的基本功能是(促进学生语文素养的形成与发展 ) 3. 语文课程的基本性质是( 人文性 )它的特点( 工具性和人文性的统一 ) 4. 阅读教学的过程本质是(教材)(教师)(学生)之间的对话过程 5语文必须遵循的两律一是(感知-理解-鉴赏-评价)的阅读规律,二是(感知-理解-巩固-运用) 的教学规律 6语文课程三维目标是( 知识和能力 )( 过程和方法 )和( 情感态度和价值观 ) 7一篇初中课文教学过程一般有五环节,其
初中生如何写好记叙文--记叙文浅析 最近,我们班写了一篇作文. 在改作文的时候,我充分认知到初一学生的厉害:题目是我最高兴的事,可是全文写的都是流水账:题目是最难忘的事,可是全文写的都是星期天是怎么过的....总的来说,不管是什么题目,学生的文章都写成了完全的"记叙文",只 记叙一件事,可是完全没有写出一点色情感. 在讲如何写作文的时候,我提醒学生,将我们所学的写作手法:倒叙,插叙,补叙等用上去,还有修辞手法,也要用去. 结果第二次写作文的时候,很多学生开头用了三个自 ...
随着英语新课程改革的不断深入,培养学生的交际能力已成为中学英语教学的目标之一.长期以来的"哑巴英语"现象受到了广泛的关注和研究,学生的听说能力得到了提高.相比之下,英语书面表达能力的培养在教学领域内普遍受到冷落与忽视,初中学生的英语写作能力总体还比较薄弱. 究其原因:一是现在考试中的书面表达命题比较单调,不少教师对写的重要性认识不足,忽略了对写作教学深层次的探究:二是教师没有基于写作本身的特征和学生写作能力的现状,设置一套完整的.系统的和科学的写作教学计划:三是学生写作练习的 ...