初三历史教学反思范文
英语教学工作计划范文3篇 英语学习在我国已轰轰烈烈地开展了几十年.英语学习书籍各种各样.从小学,初中,高中到大学不断贯彻英语教学,可以说英语学习已成为一个热门话题.教学计划制订得是否合理对人才培养以及教学的正常运行起着重要的作用.本文是小编为大家整理的英语教学工作计划范文,仅供参考. 英语教学工作计划范文一: 一.学生基本情况分析 三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但他们从来没有学过英语,英语基础更差,教学难度很大,同时有一小部分奇特学生,他们的性格和上课的习惯等都
初三英语作文课教学反思 张各长中学 房春茹 鉴于我校初三学生自开学以来的情形,通过对健康话题的讨论,让学生根据自己的实际情况,找到初三学生普遍存在的疲倦.易困.体力不支等的根源,并且从同学们的讨论.发言.文章中找到答案,以饱满的精神面貌.充沛的精力投入到初三的学习和生活中去. 本节课以健康为主要话题,通过猜谜游戏激发学生的兴趣,激活灵感,使学生明确本节课的主要内容,为下面的继续学习做好准备.同学们以小组的形式,运用教师提供的.以前学过的句型进行讨论,为写作环节搜集素材,进行语言准备.然后,让学生
新的学期就这样紧锣密鼓的开始了.本学期我担任初三三个班的物理教学.初三是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,对本学期的物理教学作出如下的计划: 一.做好教研.教改. 教学工作是科任教师的主要工作,此工作需要一定的技术水平,因此有必要作好教研.教改和教学工作.本期主要做好平时积极参加教研活动,在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨,由此提高自己的专业水平.积极参与听课.评课,虚心向其他教师学习,努力提高教学水. 二.加
时间过得真快，转眼我们的实习生活已经进行了3个月的时间，对于我们5个人来说，真的是一路耕耘，一路收获，这里的每一天都是那么充实，那么的丰富多彩。以下五月份个人工作总结报告： 首先在教学方面我们每个人都有了一定的提高，从刚来时登上讲台时的紧张，讲话都有停顿，到现在可以比较合理的安排教学设计，灵活自如的将一堂课讲完，对于我们自身来说都是很大的进步，当然这与我们的指导老师的帮助和我们平时互相听评课，提意见分不开的，只有这样我们才能促进彼此的进步。 另外这个月我们每个人的工作也有了些变化，拿
教师评职称工作总结范文 我出生1963年4月,于1978年11月参加工作,生后在宜章六中,教师进修学校担任学校后勤管理从事食堂烹调工作.由于本人烹调技术和各方面表现好,1992年7月调入宜章县教育局工作,主管局机关食堂工作,1998年12月通过考核评定为中式烹调师高级工.1999年6月赴长沙参加省烹调师考试获中一级烹调师.回顾过去,工作总结如下:一.政治思想上.我认真学习党的路线方针.政策,邓小平理论,党和国家的教育政策.方针.教育法律法规不断提高自己的思想素质和政治理论水平.向来坚持以大局为重
2015初二学习计划书范文 初二学习计划书范文一: 1.每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1-2遍,6:40从家出发. 2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记. 3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课. 4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容. 5.对于副课及思政(历史.地理.生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做.如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过
历史教学反思 张明霞 研究近年来的中考历史不难发现,中考非常注重检测学生的阅读概括.综合比较.分析评价等能力.然而学生能力培养是一个渐进过程,能力提高也是一个逐步进行的过程.因此历史教师不能"处处设防"."全线出击",而应"集中优势兵力",各个击破.初三阶段,我认为应该根据学科自身特点,重点培养学生的上述能力,才能起到强化和渐进的功效. 本学期初三面临中考升学,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的 ...
本人从初三第一学期开始，制定了相关的备考计划，有步骤、有针对性的教学，现将本学期的教学情况总结如下： 1、在完成常规教学的基础上，要求学生阅读《语文报》、《语文周报》、《作文与考试》等优秀报刊杂志。这些报刊杂志每一期都有优美的文章、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。除了让学生广泛阅读外，每星期还用一节课的时间引导学生阅读以上报刊杂志，从而扩大他们的知识面，提高其文学修养。因为在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的。到初三时，学生在阅读方面已积累了许多经验，老师只启发和点拨即可。
中学期末工作总结 "逝者如斯,不舍昼夜."弹指间一学期就这样过去了,在过去的这一学期里,我校在上级党委和学校主管部门的领导下,教师发扬"求实.务实"的工作作风,学生乐学,身心健康,整个学校出现了朝气勃勃,欣欣向荣的景象,取得了斐然的成果,受到了上级领导.社会.学生及家长的好评. 一.教师团结协作,教学效果好. 本学期,我校上教学第一线的教师共三十多人,其中青年教师占了大多数.大家不分年龄大小,共同进步.首先,每个同志转变了教学观念,用先进的现代教育理念来武 ...
一.帮助学生树立远大的人生理想,变"要我学"为"我要学" 1.中学生是人生观形成的重要时期.关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习
2016年9月初三学生国庆节各科学习计划范文 开学已经一个月了,第一次月考在即,比起月考节后的期中考试更是重中之重,国庆长假期间,即将中考的学生该如何好好利用十一长假做好期中考试的准备工作呢?今天,小编给各位家长带来了初三语数外十一学习计划,家长们可以仔细看看作为给孩子备考的参考. [语文] 夯实基础知识是重点 初三的学习复习时间是十分紧张的,黄金周恰恰给孩子们提供一个复习梳理初一初二知识点的"温故而知新"的机会.孩子们们可以将最近一段时间内所学习的内容重新回顾一下.具体操作 ...
除教研活动集体组织学习外,大多数教师坚持读了一本教育理论专著. 二. 除互相听课外(本学期语文组教师平均听课50余节,多的 达70余节),每人都举行了一次年级或校级公开课,有的达多次. 三.学习使用现代教育技术,很多公开课中都较好地使用现代教育手段.许多教师利用微机备课,做语文课件.在教案评选中语文组也取得了好成绩. 附:各备课组工作总结 初一i部语文组工作总结 本学期在学校及各级组织的正确领导下,初一i部语文组各位成员认真学习教育教学理论,刻苦钻研新教材,团结协作,共同探索,做了大量工作,取得
篇一:思想品德课教学反思范文 思想品德课主要任务是,使学生学会做人.学会做事.学会合作.学会学习,全面提高认识社会.适应社会,分析问题.解决问题的能力.思品教师要教育.启发.帮助学生树立正确的人生观.价值观.因此,教师必须具备较高而灵活的教育教学技巧.思想品德课如何激发学生学习的兴趣.使教学内容与生活实际结合,达到教学目的,浅谈几点反思. 一.要自觉提高自身素质 "打铁先要自身硬"."学高为师,身正为范",实施素质教育,首先要提高老师自身素质,一是专业知识 ...
在写作中成长 --浅谈高一记叙文写作流程的指导 延庆一中 陈金华 从学生刚刚升入高中时的作文看,最让人不安的是在作文中看不到学生的心灵,其它一些写作上的通病,如审题不到位.描写不具体.思路混乱这还在其次.我认为就记叙文写作而言,无论是写景.状物.还是写人.记事,关键还是让学生从少年阶段进入青年阶段,从对生活的观察中,对社会.对人生.对历史的思考中,引导学生在作文里说真话,写出自己真诚的体验. 在<语文课程指导意见>中谈到写作的过程,就是学生"认识世界.认识自我,进行创造性表 ...
初三年级下学期英语期中工作总结及今后工作重点 初三年级外语组全体教师团结一心,在完成毕业班繁重的教学任务的同时,积极营造师生外语学习氛围,发挥龙头学科的带头作用. 一．通过各种教师培训,提升老师们的业务水平和教育理念. 1. 为保证开学初正常的教学,早在寒假时,初三年级英语组就开始着手谋划新学期的教学工作:通过青年教师的磨课展示和老师们互相研讨,使大家对新学期英语一轮复习的模式有了更深一层理解和把握:通过集体研讨2014年河北省英语中考说明,大家互相交流中考考点的变化,把握中考动向:通过再次确定
一、加强师德师风建设，切实提高教师素质。 1、学校组织党员干部及群众学习科学发展观教育活动，根据统一部署顺利完成了第一阶段和第二阶段工作，正在进行第三阶段工作。经过督导组督导考核，教育工作严格按照规定进行，达到教育效果。组织教师学习教师法等法律法规，要求广大党员干部严于律己，敬业奉献，要求广大教职员工认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素质。在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。加大整顿师德、师风建设力度，坚决控制住个别教师上课讲课不认真，不
2014--2015 学年度第二学期 九年级语文教学计划 随着新一轮课程改革的理念与教学实践相结合的不断深入,又是一年 初三教学正进入全面冲刺阶段.在这一阶段,我们语文教师应如何开展语 文教学与复习,才能更加有效地培养学生的语文素养,提高学生运用语文 的能力呢?我们应该以新课程理念为指导思想,以学生的实际为出发点, 以选好.用好资料为基本抓手,以提高学生的语文能力和提升语文素养为 追求目标,展开教学与复习工作. 本学期我继续担任九年级三.四班的语文教学工作,为搞好今年的九 年级和中考,系统地复习
教 学 反 思 吕 树 博 一.注重教学经验的积累,教学水平的提升 我从2006年至今一直从事初三历史教学,之所以能有一点点的经验,那是因为我对教材熟悉罢了,教学时间长了,自然就有一点体会和感受,这几年的教学实践,基本上能把握教材的重点和难点,以致于在课堂上能将知识传授给学生. 二.抓住常规教学,认真地上好每一节课,力求提高课堂效率 这是对教师的最基本要求,也是对教师的最高要求.认真备好每一节课,要翻阅教材.教参.教辅用书,力争做到把老师知道最多的知识,教材中所蕴含的所有要点,知识的重点.难点和
本学期，我校以教育局学期初的工作计划为指导思想，结合学校实际，制定了切实可行的学校工作计划，在县教育局的正确领导下和全体老师的大力支持下，全面完成了既定的工作任务，在教育教学及学校管理上取得了可喜的成绩，深受教育局领导和学生家长的好评。这一学期来，深入学习胡锦涛总书记提出的科学发展观，并在教育教学及学校管理中努力践行，科学发展观的核心是以人为本，重点是和谐发展，科学发展，因此在学校管理中注重尊重教师，以情感化，注重解决他们在生活上教学上存在的问题，真心实意，想方设法解决他们的各种困难，充分调动教
在校行政、部办的领导下，在教务处教研组的指导下，我初三数学备课组圆满完成了本期各项教学工作任务，现将一期来备课组的工作情况总结如下： 一．团结协作，准确定位 全组成员都能忠于职守，敬业爱岗，能认真学习教育教学新理论，遵守学校各项规章制度。相互之间既有分工更能很好的合作，本期的教学内容就是初三数学毕业复习，从教学计划的制订，到教学环节的设计，备课交流，再到教学反馈小结，各个程序都充满着组员的关切和创新，这种愉快的合作更多的体现在集体备课中，我们五位初三数学老师就像五行之说中的“金