九年级英语下学期课程纲要
2016年的中考即将来临。我们的教学工作即将进入全面复习阶段，复习什么？怎样复习？这些都是我们师生共同关心的问题。根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况，我们决定采用" 四轮复习法" 作为总复习计划，即第一轮教材复习阶段训练，；第二轮语法复习阶段训练；第三轮中考专题强化训练；第四轮综合模拟训练和应试技巧讲解。复习中要做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全 面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识。
实施步骤：
1．第一轮复习阶段
针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着" 依纲靠本" 和" 温故知新" 的原则，要求学生一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。
在这一阶段我们计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组、句型。从近几年中考试题看，逐渐加强词汇、词组的考查。
在教材整体上开始总复习，先七年级开始，七年级上下册各两次，八年级开始每两单元一个课时，根据复习提纲，让学生对照着去复习。同时在课上再按词汇用法和区别总结复习一下，同时针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以训练。并通过配套练习、复习检测加以巩固。本轮复习直接关系到中考的效果。因此在复习中要突出重点，牢固掌握。遵循精讲多练的原则，做到讲--练--评结合。
在本轮复习中，听力、口语分散在每节课中，重点词汇要求必须会写。
2．第二轮复习阶段
针对学生对已学语法知识的遗忘和混淆，本着中考中要求掌握的语法项目，一步一个脚印，使学生从零散的语法知识过渡到系统的归纳和掌握上，使语法知识更加条理化，扎扎实实搞好语法知识的复习。
在这一阶段我们计划按考纲要求的语法项目，由易到难，对各个语法点的知识加以归纳和梳理，结合近几年的中考题加以训练。在复习语法过程中，复习几个语法内容后，进行一次小测。找出学生仍存在的共性问题，再加以补缺。 在本轮复习中，听力、词汇（口头复习）和口语分散在每节课中，不能放松。
3．第三轮复习阶段
在第一、二轮复习的基础上，针对中考题型进行强化训练，提高对各种题型的解题能力。结合我省的中考题型，对听力、单项填空、完形填空、阅读理解、补全对话和书面表达等进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。
4．综合模拟训练阶段和应试技巧
在第一、二、三轮复习训练的基础上进行综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。让学生互相阅卷，开展讨论，不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺，加深印象。
模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式及答题卡等，对学生进行应考、应试技巧的训练，
培养学生的临场发挥能力和应变能力。
除了掌握基本知识，考试技巧也是考场上成败的关键，针对不同的考试题型给同学们讲一讲应试技巧是很必要的。
总之，通过上述四轮复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习，由浅入深，有易到难，有简到繁，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。要注意：我们在每个复习阶段过程中，始终要坚持听力、口语、词汇及阅读的训练，这是中考的弱点也是拿分点。
复习进度计划：
一、授课进度：2月23日------4月16日利用八周时间完成教材内容的复习。 4月20日------5月20日 完成第二轮复习
5月21日------6月20日 完成第三轮复习
二、复习安排：
第一轮：教材复习阶段：
第（1---2）周七年级教材复习。
第（3---5）周八年级教材复习。
第（6---8）周九年级教材复习。
第（9---10）周模拟考试，迎接二测。
第二轮：语法复习阶段：
第（11---12）周语法复习、句型训练。
第三轮：中考专题强化训练：
第（13---14）完型填空、阅读理解、书面表达。
第四轮：综合模拟训练阶段和应试技巧
第 (15---16) 周模拟考试题练习、综合试题讲解、适应性练习。
英语教材复习课程纲要
课题 unit1—unit6（七上）
Meet friends/things around you/colors
Making new friends/things in the classroom 教学重点 The family/tings around the house
Spending time with friends/food
Greet people/identify things and color Spell words
Introduce yourself, greet people, ask for and give 第一课时 telephone number/identify
People 教学难点 Identify and introduce people/talk about where things
are
Ask and answer questions about ownership, make
suggestions/talk about likes and dislikes
知识点层次 Sum up the basic words, structures and topics
课题 Unit7—unit12（七上）
Shopping/Dates Movies/join the club Daily 教学重点 routines/school subjects 第二课时 Ask about prices, talk about clothing, thank
教学难点 someone/dates
Talk about the references, make plans/abilities
Talk about daily routines, ask about and say
times/preferences,
Give reasons
知识点层次 Sum up the words, structures, topics
课题 unit1—unit3（七下）
教学重点 Talk about countries,nationalities,and languages
第三课时 Ask and tell where people live/ Describe animals and 教学难点 express preferances
知识点层次 Sum up the words, structures, topics
课题 Unit4—unit6（七下）
教学重点 Talk about jobs/Talk about what people are doing 第四课时 教学难点 Describe the weather,describe what you are doing
知识点层次 Sum up the words, structures, topics
课题 Unit7—unit9（七下）
教学重点 Describe people's looks/Order food 第五课时 教学难点 Talk about recent past events
知识点层次 Sum up the words, structures, topics
课题 Unit10—unit12（七下）
Talk about past events/Give opinions,talk about likes 教学重点 第六课时 and dislikes
教学难点 Talk about rules
知识点层次 Sum up the words, structures, topics
课题 Unit1—2（八上）
Free time activities/health 教学目标 Talk about how often you do tings/your health Give 第一课时 教学重点 advice
知识点层次 Sum up the words, structures, topic
课题 Unit3（八上）
第二课时 教学目标 Vocation plans
教学重点 Talk about future plans
知识点层次 Sum up the words, structures, topic
课题 Unit4—5（八上） Transportations/invitations 第三课时 教学目标 Talk about how to get to places/obligation Make, 教学重点 accept and decline invitations
知识点层次 Sum up the words, structures, topic
课题 Unit6（八上）
第四课时 教学目标 Personal traits
教学重点 Talk about personal traits Compare people
Sum up the words, structures, topic Mid-term 知识点层次 examination
第五课时 课题 Unit7—8（八上）
教学目标 Cooking at home/School trips
教学重点
知识点层次
课题
第六课时 教学目标
教学重点
知识点层次
课题
第七课时 教学目标
教学重点
知识点层次
课题 教学目标 第八课时 教学重点
知识点层次
课题
教学目标 第一课时 教学重点
知识点层次
课题
教学目标 第二课时 教学重点
知识点层次
课题
教学目标 第三课时 教学重点
知识点层次
课题
教学目标
第四课时 教学重点 Describe a process Follow instructions/Talk about events in the past Sum up the words, structures, topic Unit9（八上） People we admire Talk about famous people Sum up the words, structures, topic Unit10—11（八上） Life goals/cores Talk about future intentions/ask for permissions Make polite requests Sum up the words, structures, topic Unit12（八上） Your town Discuss preferences Make comparisons Sum up the words, structures, topic Unit1—2（八下) Make prediction Talk about problems and give advice Sum up the words, structures, topic Unit3—4（八下) Talk about past events,tell a story Report what someone said Sum up the words, structures, topic Unit5—6（八下) Talk about consequences Talk about how long you have been doing things Sum up the words, structures, topic Unit7—8（八下) Make requests,Apologize Compare qualities,give advice
Sum up the words, structures, topic Mid-term 知识点层次 examination
课题 Unit9—10（八下)
教学目标 Talk about past experiences 第五课时 教学重点 Make small talk
知识点层次 Sum up the words, structures, topic
课题 Unit1（九） 教学目标 Learning how to learn 第一课时 教学重点 Talk about how to study
知识点层次 Sum up the words, structures and topic
Unit2-3（九） 第二课时 课题
How we have changed/Rules
Talk about what you used to be like/what you
are allowed to do Agree and disagree
知识点层次 Sum up the words, structures and topics
Unit4（九） 课题 教学目标 教学重点
第三课时 教学目标
教学重点
知识点层次 Interesting and embarrassing situation Talk about imaginary situation Sum up the words, structures and topic 课题
第四课时 教学目标
教学重点
知识点层次
课题
第五课时 教学目标
教学重点
知识点层次
课题
第六课时 教学目标
教学重点
知识点层次
课题
第七课时 教学目标
教学重点
知识点层次
课题
第八课时 教学目标
教学重点
知识点层次
课题
第九课时 教学目标
教学重点
知识点层次
课题
第十课时 教学目标
教学重点
知识点层次
语法复习
课题
第一课时 教学目标
教学重点
第二课时 课题
Unit6（九） Music preferences Sum up the words, structures and topic Unit7--8（九） Vocation/volunteering Talk about places you would like to visit/offer help Sum up the words, structures and topic Unit9 （九） Inventions Talk about inventions Sum up the words, structures and topic Unit10（九） Bad days Narrate past events Sum up the words, structures and topic Unit11（九） Getting around Ask for information politely Sum up the words, structures and topic Unit12-13（九） Customs/feelings Talk about you are supposed to do/how things affect you Sum up the words, structures and topics Unit15 （九） Protecting the environment Debate an issue Sum up the words, structures and topic 题 专题一----名词 掌握可数名词的复数，掌握不可数名词数量的表达方法。名词作定语的用法 专题二----代词
教学目标 教学重点 第三课时 课题 教学目标 教学重点 第四课时 课题 教学目标 教学重点 第五课时 课题
教学目标 教学重点 第六课时 课题
教学目标 教学重点 第七课时 课题
教学目标 教学重点 第八课时 课题
教学目标 教学重点 第九课时 课题
教学目标 教学重点 课题
第十课时 教学目标
教学重点 第十一课课题 时 教学目标
教学重点 第十二课课题 时 教学重点
教学难点 课题
第十三课
时 教学目标
教学重点 第十四课课题 时 教学目标
教学重点 中考专题强化训练 第一课时 课题
教学目标 在正确运用各类代词的基础上，重点掌握物主代词，不定代词和反身代词，并能根据语 境和逻辑关系灵活运用。 专题三----冠词 灵活运用不定冠词及定冠词和零冠词。 专题四----数词 在正确运用基数词和序数词基本用法的基础上，重点掌握其构成及用法。 专题五----介词 掌握常见的表示方位，时间，方式等介词的基本用法。 专题六----形容词 在情景交际中正确运用形容词及形容词比较等级。 专题七----副词 掌握英语中形容词，副词的语法特点及它们之间的语义差异。 专题八----时态 能正确运用各种动词，掌握并会运用一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行 时和现在完成时。 专题九----被动语态 掌握各种时态的被动语态。掌握被动语态在实际情景中的运用。 专题十----情态动词 准确把握情态动词表推测的用法。情态动词的提问与回答。 专题十一----非谓语动词 掌握非谓语动词的构成，内涵及在句中的不同语法功能。 专题十二---主谓一致和倒装句 重点掌握主谓一致的各个原则。 主谓一致的就近原则 专题十三----简单句 正确运用陈述句，感叹句，疑问句，祈使句。 注意各个句型的特殊用法。 专题十四----并列句、复合句和连词 重点掌握状语从句，宾语从句及定语从句的结构及用法。 听力理解 听力技巧
教学重点 课题
第二课时 教学目标
教学重点 课题
第三课时 教学目标
教学重点 课题
第四课时 教学目标
教学重点 课题
第五课时 教学目标
教学重点 课题
第六课时 教学目标
教学重点 课题
第七课时 教学目标
教学重点 听力练习 单项选择 做题技巧 实战演习 完形填空 做题技巧 实战演习 阅读理解 做题技巧 实战演习 短文填空 做题技巧 实战演习 补全对话 做题技巧 实战演习 书面表达 写作技巧 实战演习
九年级英语下学期课程纲要
2016年的中考即将来临。我们的教学工作即将进入全面复习阶段，复习什么？怎样复习？这些都是我们师生共同关心的问题。根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况，我们决定采用" 四轮复习法" 作为总复习计划，即第一轮教材复习阶段训练，；第二轮语法复习阶段训练；第三轮中考专题强化训练；第四轮综合模拟训练和应试技巧讲解。复习中要做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全 面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识。
实施步骤：
1．第一轮复习阶段
针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着" 依纲靠本" 和" 温故知新" 的原则，要求学生一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。
在这一阶段我们计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组、句型。从近几年中考试题看，逐渐加强词汇、词组的考查。
在教材整体上开始总复习，先七年级开始，七年级上下册各两次，八年级开始每两单元一个课时，根据复习提纲，让学生对照着去复习。同时在课上再按词汇用法和区别总结复习一下，同时针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以训练。并通过配套练习、复习检测加以巩固。本轮复习直接关系到中考的效果。因此在复习中要突出重点，牢固掌握。遵循精讲多练的原则，做到讲--练--评结合。
在本轮复习中，听力、口语分散在每节课中，重点词汇要求必须会写。
2．第二轮复习阶段
针对学生对已学语法知识的遗忘和混淆，本着中考中要求掌握的语法项目，一步一个脚印，使学生从零散的语法知识过渡到系统的归纳和掌握上，使语法知识更加条理化，扎扎实实搞好语法知识的复习。
在这一阶段我们计划按考纲要求的语法项目，由易到难，对各个语法点的知识加以归纳和梳理，结合近几年的中考题加以训练。在复习语法过程中，复习几个语法内容后，进行一次小测。找出学生仍存在的共性问题，再加以补缺。 在本轮复习中，听力、词汇（口头复习）和口语分散在每节课中，不能放松。
3．第三轮复习阶段
在第一、二轮复习的基础上，针对中考题型进行强化训练，提高对各种题型的解题能力。结合我省的中考题型，对听力、单项填空、完形填空、阅读理解、补全对话和书面表达等进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。
4．综合模拟训练阶段和应试技巧
在第一、二、三轮复习训练的基础上进行综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。让学生互相阅卷，开展讨论，不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺，加深印象。
模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式及答题卡等，对学生进行应考、应试技巧的训练，
培养学生的临场发挥能力和应变能力。
除了掌握基本知识，考试技巧也是考场上成败的关键，针对不同的考试题型给同学们讲一讲应试技巧是很必要的。
总之，通过上述四轮复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习，由浅入深，有易到难，有简到繁，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。要注意：我们在每个复习阶段过程中，始终要坚持听力、口语、词汇及阅读的训练，这是中考的弱点也是拿分点。
复习进度计划：
一、授课进度：2月23日------4月16日利用八周时间完成教材内容的复习。 4月20日------5月20日 完成第二轮复习
5月21日------6月20日 完成第三轮复习
二、复习安排：
第一轮：教材复习阶段：
第（1---2）周七年级教材复习。
第（3---5）周八年级教材复习。
第（6---8）周九年级教材复习。
第（9---10）周模拟考试，迎接二测。
第二轮：语法复习阶段：
第（11---12）周语法复习、句型训练。
第三轮：中考专题强化训练：
第（13---14）完型填空、阅读理解、书面表达。
第四轮：综合模拟训练阶段和应试技巧
第 (15---16) 周模拟考试题练习、综合试题讲解、适应性练习。
英语教材复习课程纲要
课题 unit1—unit6（七上）
Meet friends/things around you/colors
Making new friends/things in the classroom 教学重点 The family/tings around the house
Spending time with friends/food
Greet people/identify things and color Spell words
Introduce yourself, greet people, ask for and give 第一课时 telephone number/identify
People 教学难点 Identify and introduce people/talk about where things
are
Ask and answer questions about ownership, make
suggestions/talk about likes and dislikes
知识点层次 Sum up the basic words, structures and topics
课题 Unit7—unit12（七上）
Shopping/Dates Movies/join the club Daily 教学重点 routines/school subjects 第二课时 Ask about prices, talk about clothing, thank
教学难点 someone/dates
Talk about the references, make plans/abilities
Talk about daily routines, ask about and say
times/preferences,
Give reasons
知识点层次 Sum up the words, structures, topics
课题 unit1—unit3（七下）
教学重点 Talk about countries,nationalities,and languages
第三课时 Ask and tell where people live/ Describe animals and 教学难点 express preferances
知识点层次 Sum up the words, structures, topics
课题 Unit4—unit6（七下）
教学重点 Talk about jobs/Talk about what people are doing 第四课时 教学难点 Describe the weather,describe what you are doing
知识点层次 Sum up the words, structures, topics
课题 Unit7—unit9（七下）
教学重点 Describe people's looks/Order food 第五课时 教学难点 Talk about recent past events
知识点层次 Sum up the words, structures, topics
课题 Unit10—unit12（七下）
Talk about past events/Give opinions,talk about likes 教学重点 第六课时 and dislikes
教学难点 Talk about rules
知识点层次 Sum up the words, structures, topics
课题 Unit1—2（八上）
Free time activities/health 教学目标 Talk about how often you do tings/your health Give 第一课时 教学重点 advice
知识点层次 Sum up the words, structures, topic
课题 Unit3（八上）
第二课时 教学目标 Vocation plans
教学重点 Talk about future plans
知识点层次 Sum up the words, structures, topic
课题 Unit4—5（八上） Transportations/invitations 第三课时 教学目标 Talk about how to get to places/obligation Make, 教学重点 accept and decline invitations
知识点层次 Sum up the words, structures, topic
课题 Unit6（八上）
第四课时 教学目标 Personal traits
教学重点 Talk about personal traits Compare people
Sum up the words, structures, topic Mid-term 知识点层次 examination
第五课时 课题 Unit7—8（八上）
教学目标 Cooking at home/School trips
教学重点
知识点层次
课题
第六课时 教学目标
教学重点
知识点层次
课题
第七课时 教学目标
教学重点
知识点层次
课题 教学目标 第八课时 教学重点
知识点层次
课题
教学目标 第一课时 教学重点
知识点层次
课题
教学目标 第二课时 教学重点
知识点层次
课题
教学目标 第三课时 教学重点
知识点层次
课题
教学目标
第四课时 教学重点 Describe a process Follow instructions/Talk about events in the past Sum up the words, structures, topic Unit9（八上） People we admire Talk about famous people Sum up the words, structures, topic Unit10—11（八上） Life goals/cores Talk about future intentions/ask for permissions Make polite requests Sum up the words, structures, topic Unit12（八上） Your town Discuss preferences Make comparisons Sum up the words, structures, topic Unit1—2（八下) Make prediction Talk about problems and give advice Sum up the words, structures, topic Unit3—4（八下) Talk about past events,tell a story Report what someone said Sum up the words, structures, topic Unit5—6（八下) Talk about consequences Talk about how long you have been doing things Sum up the words, structures, topic Unit7—8（八下) Make requests,Apologize Compare qualities,give advice
Sum up the words, structures, topic Mid-term 知识点层次 examination
课题 Unit9—10（八下)
教学目标 Talk about past experiences 第五课时 教学重点 Make small talk
知识点层次 Sum up the words, structures, topic
课题 Unit1（九） 教学目标 Learning how to learn 第一课时 教学重点 Talk about how to study
知识点层次 Sum up the words, structures and topic
Unit2-3（九） 第二课时 课题
How we have changed/Rules
Talk about what you used to be like/what you
are allowed to do Agree and disagree
知识点层次 Sum up the words, structures and topics
Unit4（九） 课题 教学目标 教学重点
第三课时 教学目标
教学重点
知识点层次 Interesting and embarrassing situation Talk about imaginary situation Sum up the words, structures and topic 课题
第四课时 教学目标
教学重点
知识点层次
课题
第五课时 教学目标
教学重点
知识点层次
课题
第六课时 教学目标
教学重点
知识点层次
课题
第七课时 教学目标
教学重点
知识点层次
课题
第八课时 教学目标
教学重点
知识点层次
课题
第九课时 教学目标
教学重点
知识点层次
课题
第十课时 教学目标
教学重点
知识点层次
语法复习
课题
第一课时 教学目标
教学重点
第二课时 课题
Unit6（九） Music preferences Sum up the words, structures and topic Unit7--8（九） Vocation/volunteering Talk about places you would like to visit/offer help Sum up the words, structures and topic Unit9 （九） Inventions Talk about inventions Sum up the words, structures and topic Unit10（九） Bad days Narrate past events Sum up the words, structures and topic Unit11（九） Getting around Ask for information politely Sum up the words, structures and topic Unit12-13（九） Customs/feelings Talk about you are supposed to do/how things affect you Sum up the words, structures and topics Unit15 （九） Protecting the environment Debate an issue Sum up the words, structures and topic 题 专题一----名词 掌握可数名词的复数，掌握不可数名词数量的表达方法。名词作定语的用法 专题二----代词
教学目标 教学重点 第三课时 课题 教学目标 教学重点 第四课时 课题 教学目标 教学重点 第五课时 课题
教学目标 教学重点 第六课时 课题
教学目标 教学重点 第七课时 课题
教学目标 教学重点 第八课时 课题
教学目标 教学重点 第九课时 课题
教学目标 教学重点 课题
第十课时 教学目标
教学重点 第十一课课题 时 教学目标
教学重点 第十二课课题 时 教学重点
教学难点 课题
第十三课
时 教学目标
教学重点 第十四课课题 时 教学目标
教学重点 中考专题强化训练 第一课时 课题
教学目标 在正确运用各类代词的基础上，重点掌握物主代词，不定代词和反身代词，并能根据语 境和逻辑关系灵活运用。 专题三----冠词 灵活运用不定冠词及定冠词和零冠词。 专题四----数词 在正确运用基数词和序数词基本用法的基础上，重点掌握其构成及用法。 专题五----介词 掌握常见的表示方位，时间，方式等介词的基本用法。 专题六----形容词 在情景交际中正确运用形容词及形容词比较等级。 专题七----副词 掌握英语中形容词，副词的语法特点及它们之间的语义差异。 专题八----时态 能正确运用各种动词，掌握并会运用一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行 时和现在完成时。 专题九----被动语态 掌握各种时态的被动语态。掌握被动语态在实际情景中的运用。 专题十----情态动词 准确把握情态动词表推测的用法。情态动词的提问与回答。 专题十一----非谓语动词 掌握非谓语动词的构成，内涵及在句中的不同语法功能。 专题十二---主谓一致和倒装句 重点掌握主谓一致的各个原则。 主谓一致的就近原则 专题十三----简单句 正确运用陈述句，感叹句，疑问句，祈使句。 注意各个句型的特殊用法。 专题十四----并列句、复合句和连词 重点掌握状语从句，宾语从句及定语从句的结构及用法。 听力理解 听力技巧
教学重点 课题
第二课时 教学目标
教学重点 课题
第三课时 教学目标
教学重点 课题
第四课时 教学目标
教学重点 课题
第五课时 教学目标
教学重点 课题
第六课时 教学目标
教学重点 课题
第七课时 教学目标
教学重点 听力练习 单项选择 做题技巧 实战演习 完形填空 做题技巧 实战演习 阅读理解 做题技巧 实战演习 短文填空 做题技巧 实战演习 补全对话 做题技巧 实战演习 书面表达 写作技巧 实战演习