高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家
高考化学常见题型解题技巧——推断题
化学推断题是历年高考试题的必考题型，其特点是涉及知识面广，综合性强。重在考查考生分析能力、逻辑推理能力和灵活运用知识的能力，现以近几年高考化学推断题为例，探讨解此类题的思维方法。
解推断题的基本思路如下：
原题审析 抓关键 结论 验证
隐含条件 现象特征
1、正向思维，“顺藤摸反应”
正向思维就是根据题设条件，结合有关的化学知识，依题意的层次结构，逐步推理，得出论断。
例1在一定条件下可实现下图所示物质之间的变化：
请填写以下空白：
（1）孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3(碱式碳酸铜)受热易分解。上图中的F是
（2）写出明矾溶液与过量NaOH溶液反应的离子方程式： 。
（3）图中所得G和D都为固体，混合后在高温下可发生反应，写出该反应的化学方程式 。
（4）每生成1molD，同时生成 mol E。
解析 抓住两个主反应：明矾与过量NaOH溶液反应，孔雀石的热分解反应。结合题意分析、推到和判断。
KAl(SO4)2+4NaOH = KAlO2+2Na2SO4+2H2O
Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O
因G是固体，则G为CuO，F是CO2。A中能与CO2作用的只有KAlO2，它们反应后生成沉淀Al(OH)3。
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 KAlO2+ CO2+2 H2O =Al(OH)3↓+KHCO3
受热分解，得到水和B，则B为Al2O3 。电解熔融的Al2O3，得到的固体产物是Al(D)和O2（E）。
2Al(OH)3 Al2O3+3 H2O 2 Al2O3电解2Al+3O2↑
——该题正确答案为：(1) CO2 (2)Al3++4OH=AlO2+2H2O
（3）3CuO+2Al高温3Cu+ Al2O3 (4)3/4
2、逆向思维，发挥联想
此种方法适用于物质间的相互转化为主要内容的推断题。解题时，以最终产物作为起点，层层逆推，形成思路，得出结论。
例2 由丁炔二醇可以制备1,3—丁二烯，请在下面这个流程图中填入有机物的结构简式，在括号内填入反应试剂和反应条件。
解析 1,3—丁二烯含有不饱和键。联想通过消去反应引入不饱和键的分子是醇或卤代烃，引入二个不饱和碳碳双键必为二元醇或二卤代烃，且羟基或卤原子在1，4两个碳原子上，则分别为1,4—丁二醇（HO—CH2 CH2 CH2 CH2—OH）（条件：浓硫酸加热170℃，工业上一般用Al2O3加热360℃）1,4—二溴（或二氯）丁烷（Br—CH2 CH2 CH2 CH2—Br）（条件：碱的醇溶液，加热）。1,4—二溴（或二氯）丁烷可由1,4—丁二醇与HBr（或HCl）通过取代反应得到，1,4—丁二醇可由丁炔二醇催化加氢得到，最后顺推检验。
3、意向猜测，验证结论
“意向猜测，验证结论”的思维方法，就是先根据题意凭直觉初步作出结论，而后将结论代入到题述条件验证，若完全吻合，即为答案，这种方法常用于一些推理繁琐或一般方法不易解出的推断题。
例3 W、X、Y、Z为短周期内除稀有气体外的四种元素，它们的原子序数依次增大，其中只有Y为金属元素，最外层电子数Y和W相等，Y、Z两元素原子的质子数之和为W、Y两元素质子数之和的3倍，由此推断W、X、Y、Z四种元素。
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 解析 关键在于只有Y是金属，W和Y最外层电子数相等，在元素周期表只有IA和ⅢA族才可能既有金属元素又有非金属元素（假设范围）。
[讨论] 只有下列两种情况：
①W、Y为IA族元素，因W、X、Y、Z原子序数依次增大，且除稀有气体外的四种元素。由此可知W、Y不可能为H、Li只能是H、Na。设X、Z的原子序数分别为a、b；由题意得3(1+a)=11+b,b=2a—8因X和Z为除稀有气体外的短周期元素。则10>a>4，18>b>13；当a分别为5、6、7、9时，b均不合理，只有当a=8，b=16时符合题意，所以W、X、Y、Z分别为H、O、Na、S。
②W、Y为ⅢA族元素时，W为B，Y为Al，则3(5+a)=13+b，b+3a+2,10>a>5,18>b>13,当a≥6时，b≥20均不合理。
故W、X、Y、Z分别为H、O、Na、S。
4、运用数据，计算推理
此种方法适用于题目里提供了某些数据的推断题。即先根据已知量的条件进行计算，然后再进一步分析、讨论或推理，得出正确的结论。
例4现有只含C、H、O的化合物A~F，有关他们的某些信息，已注明在下面的方框内：已知
（2）把化合物A和F的结构简式分别填入下列方框中：A
解析（1）因为A
E、F含有酯的结构。
（2）由信息CH3CH2OH 3COOCH2CH3可知式量之差为42，而C物质的式量比D物质的式量增加190—106=84=2×42，说明C物质含两个酯基，D、A两物质中一定含有两个羟基，但不可能在同一个碳原子上。自然可推出： BC（含酯） DEF所以B、C、
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 A为 F为
5、全面分析，选点突破
此法就是抓住题目所给条件中最显露的未知物作为解题的突破口，通过知识的检索与对照，步步深入，环环相扣，逐个推断其他未知物。
例5有A、B、C、D、E、F六瓶溶液，另有六张写
有Na2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、KI、稀H2SO4、AgNO3
的标签。现将瓶内溶液各取少许进行部分两两混合试验， 结果如下表（说明：“↓”、“↑”、“—”符号分别表示生成沉淀、生成气体、和无明显变化。空格表示这部分实验没有做）。试根
据实验结果判断各瓶上应贴的标签是：A 、
、、。 解析 抓住D+E产生气体这一特殊现象为解题突破口，六种溶液中只有Na2CO3与稀H2SO4反应有气体产生，则E可能是Na2CO3或稀H2SO4，进一步分析可知E为稀H2SO4、D为Na2CO3、C为AgNO3、A为Ca(NO3)2、余下B为KI。
6、发散穷举，分析筛选
这种方法是从整个可供选择的论断中，根据题意，逐个分析，将不合条件的论断淘汰，最后得到与有关条件全部符合的结论。
例6 W、X、Y、Z为短周期内除惰性气体元素外的四种元素，他们的原子序数依次增大，其中只有Y为金属，Y的最外层电子数和W的相等，Y、Z两元素原子的质子数之和为W、X两元素质子数之和的3倍，由此可知：W为 ，X为 ，Y为 ，Z
为 。由上述元素中任意三种所组成的两种盐，它们的水溶液显碱性的是 和 。（用化学式表示）
解析 在短周期内，非金属元素W和金属元素Y最外层电子数相等，符合此条件的有三组：（1）5B和13Al；（2）1H和3Li；（3）1H和11Na。由于W、X、Y、Z原子序数依次增大；则Y不可能为Li，故淘汰组合（2）；假设Z是短周期中原子序数最大的氯元素，X为硼（B）元素后原子序数最小的碳元素，则13+17
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家
化学推断题练习：
1、乳酸菌存在于酸牛奶中，常温时，乳酸是无色粘稠的液体，沸点18℃，易溶于水，用葡萄糖经乳酸菌发酵，可制乳酸：C6H12O6C3H6O3
（1）取4.5g乳酸跟足量的钠反应，产生气体1120ml（标准状况）
（2）9g乳酸与等物质的量的甲醇反应，生成0.1mol乳酸甲酯和1.8g水
（3）乳酸在铜网的催化氧化下生成丙酮酸。由上述实验可知，乳酸的结构简式为：
3、水蒸气与灼热的焦炭反应，生成A和P的混合气体它是合成多种有机物的原料气，下图是合成某有机物的路线，其中D、G互为同分异构体；G、F是相邻同系物；B、T属同类有机物，T分子中的碳原子数是B的2倍，等物质的量T、B与足量的金属钠反应，T产生的氢气是B的2倍；S能与新制Cu(OH)2反应，1molS能生成1molCu2O。回答下列问题：
（1）反应类型：x 反应，y 反应
（2）分子式：A ，P
（3）结构简式：B 、D 、S 。
（4）T与过量的G在浓硫酸的作用下反应的化学方程式： 。
4、A、B、C是三种短周期元素的单质，甲、乙是两种常见的化合物。这些单质和化合物之间存在如右图所示的关系。据此判断：
（1）若单质A是 ，则单质B、C分别
为 、 。
（2）若单质A是 ，则单质B、C分别
为 、 。
（3）若单质A是 ，则单质B、C分别 为 、 。 5、0.5mol某有机物充分燃烧后，生成1molCO2和1.5molH2O，符合这一要求的有机物可能是（写四种物质的结构简式）。
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家
高考化学常见题型解题技巧——推断题
化学推断题是历年高考试题的必考题型，其特点是涉及知识面广，综合性强。重在考查考生分析能力、逻辑推理能力和灵活运用知识的能力，现以近几年高考化学推断题为例，探讨解此类题的思维方法。
解推断题的基本思路如下：
原题审析 抓关键 结论 验证
隐含条件 现象特征
1、正向思维，“顺藤摸反应”
正向思维就是根据题设条件，结合有关的化学知识，依题意的层次结构，逐步推理，得出论断。
例1在一定条件下可实现下图所示物质之间的变化：
请填写以下空白：
（1）孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3(碱式碳酸铜)受热易分解。上图中的F是
（2）写出明矾溶液与过量NaOH溶液反应的离子方程式： 。
（3）图中所得G和D都为固体，混合后在高温下可发生反应，写出该反应的化学方程式 。
（4）每生成1molD，同时生成 mol E。
解析 抓住两个主反应：明矾与过量NaOH溶液反应，孔雀石的热分解反应。结合题意分析、推到和判断。
KAl(SO4)2+4NaOH = KAlO2+2Na2SO4+2H2O
Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O
因G是固体，则G为CuO，F是CO2。A中能与CO2作用的只有KAlO2，它们反应后生成沉淀Al(OH)3。
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 KAlO2+ CO2+2 H2O =Al(OH)3↓+KHCO3
受热分解，得到水和B，则B为Al2O3 。电解熔融的Al2O3，得到的固体产物是Al(D)和O2（E）。
2Al(OH)3 Al2O3+3 H2O 2 Al2O3电解2Al+3O2↑
——该题正确答案为：(1) CO2 (2)Al3++4OH=AlO2+2H2O
（3）3CuO+2Al高温3Cu+ Al2O3 (4)3/4
2、逆向思维，发挥联想
此种方法适用于物质间的相互转化为主要内容的推断题。解题时，以最终产物作为起点，层层逆推，形成思路，得出结论。
例2 由丁炔二醇可以制备1,3—丁二烯，请在下面这个流程图中填入有机物的结构简式，在括号内填入反应试剂和反应条件。
解析 1,3—丁二烯含有不饱和键。联想通过消去反应引入不饱和键的分子是醇或卤代烃，引入二个不饱和碳碳双键必为二元醇或二卤代烃，且羟基或卤原子在1，4两个碳原子上，则分别为1,4—丁二醇（HO—CH2 CH2 CH2 CH2—OH）（条件：浓硫酸加热170℃，工业上一般用Al2O3加热360℃）1,4—二溴（或二氯）丁烷（Br—CH2 CH2 CH2 CH2—Br）（条件：碱的醇溶液，加热）。1,4—二溴（或二氯）丁烷可由1,4—丁二醇与HBr（或HCl）通过取代反应得到，1,4—丁二醇可由丁炔二醇催化加氢得到，最后顺推检验。
3、意向猜测，验证结论
“意向猜测，验证结论”的思维方法，就是先根据题意凭直觉初步作出结论，而后将结论代入到题述条件验证，若完全吻合，即为答案，这种方法常用于一些推理繁琐或一般方法不易解出的推断题。
例3 W、X、Y、Z为短周期内除稀有气体外的四种元素，它们的原子序数依次增大，其中只有Y为金属元素，最外层电子数Y和W相等，Y、Z两元素原子的质子数之和为W、Y两元素质子数之和的3倍，由此推断W、X、Y、Z四种元素。
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 解析 关键在于只有Y是金属，W和Y最外层电子数相等，在元素周期表只有IA和ⅢA族才可能既有金属元素又有非金属元素（假设范围）。
[讨论] 只有下列两种情况：
①W、Y为IA族元素，因W、X、Y、Z原子序数依次增大，且除稀有气体外的四种元素。由此可知W、Y不可能为H、Li只能是H、Na。设X、Z的原子序数分别为a、b；由题意得3(1+a)=11+b,b=2a—8因X和Z为除稀有气体外的短周期元素。则10>a>4，18>b>13；当a分别为5、6、7、9时，b均不合理，只有当a=8，b=16时符合题意，所以W、X、Y、Z分别为H、O、Na、S。
②W、Y为ⅢA族元素时，W为B，Y为Al，则3(5+a)=13+b，b+3a+2,10>a>5,18>b>13,当a≥6时，b≥20均不合理。
故W、X、Y、Z分别为H、O、Na、S。
4、运用数据，计算推理
此种方法适用于题目里提供了某些数据的推断题。即先根据已知量的条件进行计算，然后再进一步分析、讨论或推理，得出正确的结论。
例4现有只含C、H、O的化合物A~F，有关他们的某些信息，已注明在下面的方框内：已知
（2）把化合物A和F的结构简式分别填入下列方框中：A
解析（1）因为A
E、F含有酯的结构。
（2）由信息CH3CH2OH 3COOCH2CH3可知式量之差为42，而C物质的式量比D物质的式量增加190—106=84=2×42，说明C物质含两个酯基，D、A两物质中一定含有两个羟基，但不可能在同一个碳原子上。自然可推出： BC（含酯） DEF所以B、C、
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 A为 F为
5、全面分析，选点突破
此法就是抓住题目所给条件中最显露的未知物作为解题的突破口，通过知识的检索与对照，步步深入，环环相扣，逐个推断其他未知物。
例5有A、B、C、D、E、F六瓶溶液，另有六张写
有Na2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、KI、稀H2SO4、AgNO3
的标签。现将瓶内溶液各取少许进行部分两两混合试验， 结果如下表（说明：“↓”、“↑”、“—”符号分别表示生成沉淀、生成气体、和无明显变化。空格表示这部分实验没有做）。试根
据实验结果判断各瓶上应贴的标签是：A 、
、、。 解析 抓住D+E产生气体这一特殊现象为解题突破口，六种溶液中只有Na2CO3与稀H2SO4反应有气体产生，则E可能是Na2CO3或稀H2SO4，进一步分析可知E为稀H2SO4、D为Na2CO3、C为AgNO3、A为Ca(NO3)2、余下B为KI。
6、发散穷举，分析筛选
这种方法是从整个可供选择的论断中，根据题意，逐个分析，将不合条件的论断淘汰，最后得到与有关条件全部符合的结论。
例6 W、X、Y、Z为短周期内除惰性气体元素外的四种元素，他们的原子序数依次增大，其中只有Y为金属，Y的最外层电子数和W的相等，Y、Z两元素原子的质子数之和为W、X两元素质子数之和的3倍，由此可知：W为 ，X为 ，Y为 ，Z
为 。由上述元素中任意三种所组成的两种盐，它们的水溶液显碱性的是 和 。（用化学式表示）
解析 在短周期内，非金属元素W和金属元素Y最外层电子数相等，符合此条件的有三组：（1）5B和13Al；（2）1H和3Li；（3）1H和11Na。由于W、X、Y、Z原子序数依次增大；则Y不可能为Li，故淘汰组合（2）；假设Z是短周期中原子序数最大的氯元素，X为硼（B）元素后原子序数最小的碳元素，则13+17
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家
化学推断题练习：
1、乳酸菌存在于酸牛奶中，常温时，乳酸是无色粘稠的液体，沸点18℃，易溶于水，用葡萄糖经乳酸菌发酵，可制乳酸：C6H12O6C3H6O3
（1）取4.5g乳酸跟足量的钠反应，产生气体1120ml（标准状况）
（2）9g乳酸与等物质的量的甲醇反应，生成0.1mol乳酸甲酯和1.8g水
（3）乳酸在铜网的催化氧化下生成丙酮酸。由上述实验可知，乳酸的结构简式为：
3、水蒸气与灼热的焦炭反应，生成A和P的混合气体它是合成多种有机物的原料气，下图是合成某有机物的路线，其中D、G互为同分异构体；G、F是相邻同系物；B、T属同类有机物，T分子中的碳原子数是B的2倍，等物质的量T、B与足量的金属钠反应，T产生的氢气是B的2倍；S能与新制Cu(OH)2反应，1molS能生成1molCu2O。回答下列问题：
（1）反应类型：x 反应，y 反应
（2）分子式：A ，P
（3）结构简式：B 、D 、S 。
（4）T与过量的G在浓硫酸的作用下反应的化学方程式： 。
4、A、B、C是三种短周期元素的单质，甲、乙是两种常见的化合物。这些单质和化合物之间存在如右图所示的关系。据此判断：
（1）若单质A是 ，则单质B、C分别
为 、 。
（2）若单质A是 ，则单质B、C分别
为 、 。
（3）若单质A是 ，则单质B、C分别 为 、 。 5、0.5mol某有机物充分燃烧后，生成1molCO2和1.5molH2O，符合这一要求的有机物可能是（写四种物质的结构简式）。