《 资产评估学 》教学大纲
课程性质：专业主干课 学 分：3学分 总学时：48 理论学时：40学时 实践学时：8学时 主撰人：
一、课程的性质与任务
1．课程性质
《资产评估学》课程是工商管理（会计方向）专业的主干课，是为培养和检验学生的资产评估基本理论和应用能力而设置的一门专业课程。
资产评估是为适应我国社会主义市场经济的要求，维护产权交易各方权益，保证资产运营机制有效地运行而建立的一门新兴的应用性学科。该学科以中国社会主义市场经济中产权活动所涉及的资产评估行为中的基本理论及其变化规律为基本研究对象。
2．课程任务
通过本课程的学习，使学生正确认识社会主义市场经济条件下资产评估的地位和作用，比较全面地了解资产评估的理论和方法，深刻认识资产评估的基本规律，培养其正确分析，解决资产评估问题的能力，使之受业后能够较好地适应经济工作的需要。
二、课程教学的基本要求
《资产评估》课程主要介绍资产评估学科的基本理论与基本方法，要求学生具备一定的经济和财务知识。通过本课程学习，旨在使学生树立资产评估观念，明确资产评估任务、目的和意义，掌握资产评估的基本原理、基本方法及参与实际资产评估工作的技能，以备在实际工作中之用。
该课程的教学力求深入浅出，理论与实践相结合，主要采用普通理论课堂教学方式，并结合各种资产评估案例进行讲解分析。注意启发学生独立思考，提高学生独立操作能力，并结合当前在市场经济条件下我国资产评估发展的新情况、新问题，把握其发展趋势，使学生用辩证的观点分析、研究问题，增强综合分析和运用能力。
三、课程教学内容和深广度
第一章 总 论
（一）教学目标
通过本章学习，着重掌握：资产评估的价值类型、评估假设 （二）教学内容和要求
1. 资产评估的概念、特点
了解:资产评估的概念、特点、、 2. 资产评估的目的和价值类型 理解：资产评估的价值类型 3. 资产评估的评估假设 了解：评估假设
4. 资产评估的评估原则 了解： 评估原则
（三）教学重点和难点
1.教学重点：资产评估的价值类型、评估假设
第二章 资产评估的基本方法 （一）教学目标
通过本章学习，着重掌握：资产评估的成本法、收益法 （二）教学内容和要求
1. 资产评估的市场法
了解：资产评估的市场法 2. 资产评估的收益法
掌握：资产评估的收益法 3. 资产评估的成本法
掌握：资产评估的成本法 4. 资产评估方法的比较和选择
理解：资产评估方法的比较和选择 （三）教学重点和难点
1. 教学重点：资产评估的成本法、收益法 2. 教学难点：资产评估的成本法
第三章 机器设备的评估 （一）教学目标
通过本章学习，着重掌握：机器设备评估的成本法 （二）教学内容和要求
1. 机器设备评估概述
了解：机器设备的相关概念 2. 机器设备评估的基本程序 理解：机器设备评估的基本程序
3. 机器设备评估的基本方法 掌握：机器设备评估的基本方法 （三）教学重点和难点
1. 教学重点：机器设备评估的基本方法 2. 教学难点：机器设备评估的成本法
第四章 房地产评估
（一）教学目标
通过本章学习，着重掌握：建筑物评估、土地使用权评估 （二）教学内容和要求
1. 房地产评估
了解：房地产评估程序 2. 土地使用权评估
掌握：土地使用权评估 3. 建筑物评估
掌握：建筑物评估
（三）教学重点和难点
1. 教学重点：建筑物评估、土地使用权评估 2. 教学难点：建筑物评估
第五章 无形资产评估 （一）教学目标
通过本章学习，着重掌握：无形资产功能特性和评估前提，无形资产评估的收益法 （二）教学内容和要求
1. 无形资产评估特点
了解：无形资产评估特点， 2. 专利权、商标权、商誉的评估
掌握：专利权、商标权、商誉的评估。 （三）教学重点和难点
1.教学重点：无形资产功能特性和评估前提
2.教学难点：无形资产评估的收益法
第六章 长期投资和流动资产的评估
（一）教学目标
通过本章学习，着重掌握：债券投资、股票投资评估，应收账款及预付账款的评估 （二）教学内容和要求
1. 债券投资评估
了解债券投资的评估程序及方法 2. 股票投资评估
了解：股票投资的评估程序及方法
3. 实物类流动资产评估
掌握：实物类流动资产评估方法 （三）教学重点和难点
1.教学重点：债券投资、股票投资评估，应收账款及预付账款的评估 2.教学难点：股票投资评估，应收账款的评估
第七章 企业价值评估
（一）教学目标
通过本章学习着重掌握：企业评估的范围界定，企业评估的折现率和资本化率及其估测 （二）教学内容和要求
1. 企业价值评估的范围界定 了解：企业价值评估的范围界定 2. 企业价值评估的基本思路
理解：企业价值评估的基本思路 3. 企业价值评估的方法 掌握：企业价值评估的方法。 （三）教学重点和难点
1.教学重点：企业价值评估的范围界定、
2.教学难点：企业价值评估的折现率和资本化率及其估测
第八章 资产评估报告
（一）教学目标
通过本章学习，着重掌握：资产评估报告的基本要素，制作要点
（二）教学内容和要求
1. 资产评估报告的基本内容
掌握：资产评估报告的基本内容 2. 资产评估报告的分析和利用 掌握：资产评估报告的分析和应用
（三）教学重点和难点
1.教学重点：资产评估报告的基本要素，制作要点、分析和应用 2.教学难点：资产评估报告的分析和应用
第九章 资产评估准则与行业管理 （一）教学目标
通过本章学习着重掌握：资产评估准则体系，资产评估行业管理模式及其选择。
（二）教学内容和要求
1. 资产评估准则的内容及框架体系
了解：资产评估准则和行业管理 的发展现状、资产评估准则体系 2. 资产评估行业的管理模式及选择
掌握：掌握资产评估行业管理模式及其选择 （三）教学重点和难点
1.教学重点：资产评估准则体系，资产评估行业管理模式及其选择。 2.教学难点：资产评估准则体系
四、课程教学时数分配
五、教学建议
1、课程重点、难点的处理、深广度掌握的建议；
针对该课程重难点的教学应力求深入浅出，理论与实践相结合，主要采用普通理论课堂教学方式，并结合各种资产评估案例进行讲解分析。同时让学生根据相关辅导材料做好同步练习，巩固所学知识。同时广泛参阅有关资料，了解学术动态，以便扩大视野，拓展知识领域，不断吸收新知识。 2. 课程教学的方法和手段
（1）课堂讲授。主要通过启发和引导学生思维、师生之间即兴的讨论、答疑等方式培养学生独立思考和解决问题地的能力事实上。
（2）多媒体教学。本课程尽可能利用现代教学手段，如运用课件授课，其优势是传输的信息量大，效率高，并且方便学生学习。把传统与现代的教学手段有机地结合，优劣互补，更好地辅助教学方法的改革，提高教学质量。
（3）实践教学。实践教学是工商管理专业实践实现培养目标的重要手段，在教学过程中根据教学进度组织学生实际模拟或案例分析，增强学生对实际运行的感性知识、提高学生的应用能力。
（4）自学。自学能够充分发挥学生的主干能动性，实现个性化学习，使学生通过课余阅读教材、查阅参考书籍，理解掌握课程的基本内容。该方法也是对学生综合能力的提高。
（5）作业。本课程的计算量较大，在学习完每个章节后适当的布置习题给学生，使之通过练习更好的掌握相关内容，巩固课堂教学效果。
六、本课程与其它课程的关系 1. 本课程与其他课程的联系。
本课程的先修课程为《管理会计》、《管理学》、《财务管理》等课程。作为一门交叉性学科课程，本课程的学习要求学生应该拥有相关的会计知识和必要的数学知识；作为一门应用性较强的学科，本课程要求有一定的课内实践活动。
2、本课程的后续课程。通过本课程的学习可为《审计》的学习奠定一定的基础。 3、本课程在专业培养计划中安排在第六学期。 七、考核方法
本课程定为考试科目，理论部分采用期末闭卷考试方式进行考核，考试成绩占70%，平时成绩占30%。
八、教材及教学参考书
建议主教材：《 资产评估》，刘玉平编著，中国财政经济出版社，2006年。
参考书：
1、《资产评估》，注册资产评估师考试用书编写组编，中国财政经济出版社，2007年。 2、《资产评估》同步训练，刘研主编，人民日报出版社，2007年。
制定日期：2012.7.1
《 资产评估学 》教学大纲
课程性质：专业主干课 学 分：3学分 总学时：48 理论学时：40学时 实践学时：8学时 主撰人：
一、课程的性质与任务
1．课程性质
《资产评估学》课程是工商管理（会计方向）专业的主干课，是为培养和检验学生的资产评估基本理论和应用能力而设置的一门专业课程。
资产评估是为适应我国社会主义市场经济的要求，维护产权交易各方权益，保证资产运营机制有效地运行而建立的一门新兴的应用性学科。该学科以中国社会主义市场经济中产权活动所涉及的资产评估行为中的基本理论及其变化规律为基本研究对象。
2．课程任务
通过本课程的学习，使学生正确认识社会主义市场经济条件下资产评估的地位和作用，比较全面地了解资产评估的理论和方法，深刻认识资产评估的基本规律，培养其正确分析，解决资产评估问题的能力，使之受业后能够较好地适应经济工作的需要。
二、课程教学的基本要求
《资产评估》课程主要介绍资产评估学科的基本理论与基本方法，要求学生具备一定的经济和财务知识。通过本课程学习，旨在使学生树立资产评估观念，明确资产评估任务、目的和意义，掌握资产评估的基本原理、基本方法及参与实际资产评估工作的技能，以备在实际工作中之用。
该课程的教学力求深入浅出，理论与实践相结合，主要采用普通理论课堂教学方式，并结合各种资产评估案例进行讲解分析。注意启发学生独立思考，提高学生独立操作能力，并结合当前在市场经济条件下我国资产评估发展的新情况、新问题，把握其发展趋势，使学生用辩证的观点分析、研究问题，增强综合分析和运用能力。
三、课程教学内容和深广度
第一章 总 论
（一）教学目标
通过本章学习，着重掌握：资产评估的价值类型、评估假设 （二）教学内容和要求
1. 资产评估的概念、特点
了解:资产评估的概念、特点、、 2. 资产评估的目的和价值类型 理解：资产评估的价值类型 3. 资产评估的评估假设 了解：评估假设
4. 资产评估的评估原则 了解： 评估原则
（三）教学重点和难点
1.教学重点：资产评估的价值类型、评估假设
第二章 资产评估的基本方法 （一）教学目标
通过本章学习，着重掌握：资产评估的成本法、收益法 （二）教学内容和要求
1. 资产评估的市场法
了解：资产评估的市场法 2. 资产评估的收益法
掌握：资产评估的收益法 3. 资产评估的成本法
掌握：资产评估的成本法 4. 资产评估方法的比较和选择
理解：资产评估方法的比较和选择 （三）教学重点和难点
1. 教学重点：资产评估的成本法、收益法 2. 教学难点：资产评估的成本法
第三章 机器设备的评估 （一）教学目标
通过本章学习，着重掌握：机器设备评估的成本法 （二）教学内容和要求
1. 机器设备评估概述
了解：机器设备的相关概念 2. 机器设备评估的基本程序 理解：机器设备评估的基本程序
3. 机器设备评估的基本方法 掌握：机器设备评估的基本方法 （三）教学重点和难点
1. 教学重点：机器设备评估的基本方法 2. 教学难点：机器设备评估的成本法
第四章 房地产评估
（一）教学目标
通过本章学习，着重掌握：建筑物评估、土地使用权评估 （二）教学内容和要求
1. 房地产评估
了解：房地产评估程序 2. 土地使用权评估
掌握：土地使用权评估 3. 建筑物评估
掌握：建筑物评估
（三）教学重点和难点
1. 教学重点：建筑物评估、土地使用权评估 2. 教学难点：建筑物评估
第五章 无形资产评估 （一）教学目标
通过本章学习，着重掌握：无形资产功能特性和评估前提，无形资产评估的收益法 （二）教学内容和要求
1. 无形资产评估特点
了解：无形资产评估特点， 2. 专利权、商标权、商誉的评估
掌握：专利权、商标权、商誉的评估。 （三）教学重点和难点
1.教学重点：无形资产功能特性和评估前提
2.教学难点：无形资产评估的收益法
第六章 长期投资和流动资产的评估
（一）教学目标
通过本章学习，着重掌握：债券投资、股票投资评估，应收账款及预付账款的评估 （二）教学内容和要求
1. 债券投资评估
了解债券投资的评估程序及方法 2. 股票投资评估
了解：股票投资的评估程序及方法
3. 实物类流动资产评估
掌握：实物类流动资产评估方法 （三）教学重点和难点
1.教学重点：债券投资、股票投资评估，应收账款及预付账款的评估 2.教学难点：股票投资评估，应收账款的评估
第七章 企业价值评估
（一）教学目标
通过本章学习着重掌握：企业评估的范围界定，企业评估的折现率和资本化率及其估测 （二）教学内容和要求
1. 企业价值评估的范围界定 了解：企业价值评估的范围界定 2. 企业价值评估的基本思路
理解：企业价值评估的基本思路 3. 企业价值评估的方法 掌握：企业价值评估的方法。 （三）教学重点和难点
1.教学重点：企业价值评估的范围界定、
2.教学难点：企业价值评估的折现率和资本化率及其估测
第八章 资产评估报告
（一）教学目标
通过本章学习，着重掌握：资产评估报告的基本要素，制作要点
（二）教学内容和要求
1. 资产评估报告的基本内容
掌握：资产评估报告的基本内容 2. 资产评估报告的分析和利用 掌握：资产评估报告的分析和应用
（三）教学重点和难点
1.教学重点：资产评估报告的基本要素，制作要点、分析和应用 2.教学难点：资产评估报告的分析和应用
第九章 资产评估准则与行业管理 （一）教学目标
通过本章学习着重掌握：资产评估准则体系，资产评估行业管理模式及其选择。
（二）教学内容和要求
1. 资产评估准则的内容及框架体系
了解：资产评估准则和行业管理 的发展现状、资产评估准则体系 2. 资产评估行业的管理模式及选择
掌握：掌握资产评估行业管理模式及其选择 （三）教学重点和难点
1.教学重点：资产评估准则体系，资产评估行业管理模式及其选择。 2.教学难点：资产评估准则体系
四、课程教学时数分配
五、教学建议
1、课程重点、难点的处理、深广度掌握的建议；
针对该课程重难点的教学应力求深入浅出，理论与实践相结合，主要采用普通理论课堂教学方式，并结合各种资产评估案例进行讲解分析。同时让学生根据相关辅导材料做好同步练习，巩固所学知识。同时广泛参阅有关资料，了解学术动态，以便扩大视野，拓展知识领域，不断吸收新知识。 2. 课程教学的方法和手段
（1）课堂讲授。主要通过启发和引导学生思维、师生之间即兴的讨论、答疑等方式培养学生独立思考和解决问题地的能力事实上。
（2）多媒体教学。本课程尽可能利用现代教学手段，如运用课件授课，其优势是传输的信息量大，效率高，并且方便学生学习。把传统与现代的教学手段有机地结合，优劣互补，更好地辅助教学方法的改革，提高教学质量。
（3）实践教学。实践教学是工商管理专业实践实现培养目标的重要手段，在教学过程中根据教学进度组织学生实际模拟或案例分析，增强学生对实际运行的感性知识、提高学生的应用能力。
（4）自学。自学能够充分发挥学生的主干能动性，实现个性化学习，使学生通过课余阅读教材、查阅参考书籍，理解掌握课程的基本内容。该方法也是对学生综合能力的提高。
（5）作业。本课程的计算量较大，在学习完每个章节后适当的布置习题给学生，使之通过练习更好的掌握相关内容，巩固课堂教学效果。
六、本课程与其它课程的关系 1. 本课程与其他课程的联系。
本课程的先修课程为《管理会计》、《管理学》、《财务管理》等课程。作为一门交叉性学科课程，本课程的学习要求学生应该拥有相关的会计知识和必要的数学知识；作为一门应用性较强的学科，本课程要求有一定的课内实践活动。
2、本课程的后续课程。通过本课程的学习可为《审计》的学习奠定一定的基础。 3、本课程在专业培养计划中安排在第六学期。 七、考核方法
本课程定为考试科目，理论部分采用期末闭卷考试方式进行考核，考试成绩占70%，平时成绩占30%。
八、教材及教学参考书
建议主教材：《 资产评估》，刘玉平编著，中国财政经济出版社，2006年。
参考书：
1、《资产评估》，注册资产评估师考试用书编写组编，中国财政经济出版社，2007年。 2、《资产评估》同步训练，刘研主编，人民日报出版社，2007年。
制定日期：2012.7.1