第三讲 空气与氧气的制取
【知识梳理】
一、空气的组成
空气的组成，按 分数计算，含量最多的是 ，占 ，其次是_____, 占 。另外还含有 、 、 等。
二、空气中一些组分气体的性质和用途
1．氮气
（1）物理性质：通常状况下氮气 色、 味的气体， 于水。
（2）化学性质：常温下化学性质 ，氮气不可燃烧也不支持燃烧。
（3）用途：①制造硝酸和化肥的重要原料；
②根据氮气常温下化学性质稳定，氮气可用作 ，如焊接金属时常
用氮气作保护气，食品包装时充氮气以防腐；
③医疗上可用液氮作 等。
2．稀有气体
（1）稀有气体包括 、 、 、氪气、氙气、氡气，化学上把它们总
称为稀有气体，又称 。稀有气体在空气中含量 ______ 。
（2）性质及用途：化学性质 ，稀有气体通常可用作 ；稀有气体通电
时 ，可用作霓虹灯、测电笔、航标灯等。
三、氧气的性质和用途
1．物理性质：通常情况下，氧气是一种_____色、_____味、_______于水的气体，密度比空气____。在一定条件下三态间可以互相转化，在液态和固态时氧气均为________。
2．化学性质：氧气是一种化学性质_________的气体，能与许多物质发生化学反应。
（1）氧气能使带火星的木条_________，燃着的木条_____________。
（2）碳跟氧气反应：
化学方程式：___________________________________
现象：木炭在空气中燃烧_______；在氧气中燃烧比空气中更旺，发出________，
放热，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊
（3）硫跟氧气反应：
化学方程式_____________________________________
现象：硫在空气中燃烧发出________火焰；硫在氧气中燃烧发出_______火焰，放出
热量，生成__________________ 的气体。
（4）铁跟氧气反应：
化学方程式：__________________________________
现象：铁丝在空气中___________，在氧气中,_________________________________ 注意：
（1）应将细铁丝表面的油污、锈迹擦净，并将细铁丝绕成螺旋状，以 。
(2)在细铁丝的一端系上一根火柴，让火柴燃烧，给细铁丝预热，使其温度达到 。
(3)集气瓶内应先装入少量的 或铺一薄层 ，防止生成物温度过高，使集气瓶炸裂。
3.氧气的用途
(1)供 。如高空飞行、潜水、登山等缺氧的场所，其工作人员都需要供氧；
(2)利用氧气支持燃烧并放热的性质，用于冶炼金属(吹氧炼钢)、金属的气焊和气割、作火
箭发动机的助燃剂、制液氧炸药等。
4.实验室测定空气中氧气含量:
（1）实验中盛放在燃烧匙中的物质是红磷，该物质燃烧时产生的现象是______________ ________________________,该物质燃烧反应的化学方程式_______________________
（2）待燃烧匙内物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹，可看到的现象是_________________
_______________________________________。
（3）上述实验除了可以得到氧气约占空气总体积_____的结论外，还可以得出有关氮气的物
质性质是__________，化学性质是_________________________________
（4）为了保证实验成功，本实验要保证____________________________________
(5)实验结束，发现进入集气瓶中水的体积小于1，试分析原因 5
______________________________________________________________ 。
四、氧气的制取
1．工业制法
分离液态空气法：原理：利用氮气和氧气的 不同。
步骤：将空气先加压降温至-200℃，空气变成 态。
升温至-195℃，氮气逸出，再升温至-183℃，氧气逸出。
2．实验室制法
⑴加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
① 反应原理：
②装置类型和收集方法 ：a)固+固，加热型
b)用排水法或向上排空气法收集
③ 检验氧气方法：将带火星木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则为氧气，反之不是。 验满方法（排空气法）：将带火星木条移到集气瓶口，若木条复燃，则已收满。 ④实验步骤：
a.检查装置气密性（查）：连接好装置，将导管的一端浸入水中，用手紧握试管外壁，
水中的导管口有气泡冒出，松开手后，导管口出现一段稳定的水柱，说明气密性良好。 b.装入药品（装）：将氯酸钾和二氧化锰均匀混合装入试管中。
c.固定装置（定）：调整高度，将试管固定在铁架台上。
d. 点燃酒精灯加热（点）：先使试管均匀受热，后在反应物部位用外焰由前向后加热。 e. 收集气体（收）：若用排水法收集气体，当气泡均匀冒出时再收集；或向上集气法。 f. 导管撤离水面（离）：用排水法收集满之后，先将导管末端撤离水面。
g. 熄灭酒精灯（熄）：熄灭酒精灯，拆卸装置。
谐音巧记：茶庄定点收利息
⑤注意事项：
a. 试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流，使试管底部破裂。
b. 用排水法收集时，实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止水槽
中的水倒流，导致试管炸裂。
（2）分解过氧化氢
① 反应原理：
② 制取装置：固+液，无需加热
③使用该装置制取氧气的优点：
a.过氧化氢（俗称双氧水）遇到二氧化锰分解放出氧气的速度相当快。
b.本装置中使用分液漏斗代替长颈漏斗的最大优点是：能够分批分量地加入反应物，从而很好地控制反应速度。
（3）催化剂
①催化剂在化学反应里所起的作用，叫做 作用。
②催化剂的特点是：一变二不变。 一变： ；
二不变：在反应前后，催化剂的化学性质 ；催化剂的质量 。
五、气体的收集方法
六、化合反应和分解反应
1.化合反应：由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应。（多变一）
2.分解反应：由一种物质生成两种或两种以上新物质的反应。（一变多）
【巩固练习】
1.在生产和科学研究中，需要用到一些保护气。当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护
气的一组是 ( )
A．H2、N2 B．N2、O2 C．C02、CO D．N2、Ar
2.下列关于空气组成的叙述中，正确的是 ( )
A．空气的成分大约是氮气占78％，氧气占21％
B．空气的成分按质量分数计算，大约是氮气占78％，氧气占21％
C．空气的成分按体积分数计算，大约是氮气占78％，氧气占21%
D．空气的成分是固定的，按体积分数计算氮气占78％，氧气占21％
3．组成空气的下列气体中，化学性质最不活泼的是 ( )
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氩气
4．每年的6月5日是世界环境日。环境保护是我国的一项基本国策，空气的质量越来越受
到人们的关注。下列各组气体中都属于空气污染物的是 ( )
A．CO2、N2 B．NO2、O2 C．SO2、NO2 D．N2、NO2
5.如图所示装置有洗气、储气等用途。医院给病人输氧气时，也用到类似的装置。下列说法不正确的是 ( )
A．b导管连接供给氧气的钢瓶
B．b导管连接病人吸氧导气管
C．使用该装置可用来观察是否有氧气输出
D．该装置可用来观察输出氧气的速率
6．氧气与人类的生产、生活有着非常密切的联系，
用途的是
( ) 下列不属于氧气
7．下列关于氧气的说法中，错误的是( )
A．潜水员需要氧气
B．水中的氧气是鱼类生存的必要条件
C．液态氧可用作火箭的燃料
D．人过度吸氧会引起氧中毒，还会加速生命衰老
8．以下关于氧气物理性质的叙述中，正确的是( )
A．氧气的密度比空气小 B．液态氧气是无色的液体
C．氧气易溶于水，故鱼儿能生存 D．氧气的液化点、凝固点很低
9．距地球15~35km处有一层臭氧层，臭氧（O3）在一定条件下会转变成氧气。对此下列叙
述错误的是( )
A．氧气和臭氧都是单质 B．以上变化属于物理变化
C．以上变化属于化学变化 D．氧气和臭氧是同种元素组成的不同物质
10．下列气体不是空气中固定成分的是( )
A．氧气 B．氮气 C．二氧化硫 D．稀有气体
11．对于红磷的燃烧实验，下列描述不正确的是（ ）
A．燃烧时会发出大量的热
C．发出红色的火焰 B．产生大量的白烟 D．经过点燃才能燃烧
12．有六种物质：① 汽车排放的尾气；② 煤燃烧产生的烟尘；③ 化工厂排放出的废气；
④ 江河湖泊蒸发出的水蒸气；⑤ 植物光合作用放出的气体；⑥ 人呼出的二氧化碳。其中，能严重污染空气，对人类造成很大危害的物质是（ ）
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．④⑤⑥
13．豆科植物在生长过程中需用的肥料较其它农作物少得多，原因是豆科植物根上具有根瘤
菌，能直接固定空气中的某种气体成为农作物的养料，这种气体是（ ）
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
14．下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．纯净水 B．清新的空气 C．24K黄金 D．氦氖激光气
15．在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应
选用下列物质中的（ ）
A．木炭 B．蜡烛 C．红磷 D．硫磺
16．目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（ ）
A．二氧化碳 B．氮氧化物 C．硫氧化物 D．可吸入颗粒物
17．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反
应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（ ）。
A.向上排空气法 B.排水法
C.排水法或向上排空气法 D.排水法或向下排空气法
18.下列说法中正确的是（ ）
A．在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用
B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化
D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气
19.在化学反应前后，催化剂（ ）
A．质量减少 B．化学性质发生了变化
C．质量增加 D．能改变其他物质的反应速率
20.如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现
象正确的是 ( )
A．气球胀大，红墨水左移
B．气球缩小，红墨水右移
C．气球胀大，红墨水右移
D．气球缩小，红墨水左移
21.催化剂在化学反应前后：①质量减少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；
⑤二氧化锰可作各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是（ ）
A、①和③ B、②和④ C．②和③ D．②③和⑤
22.下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关性质正确的是（ ）
23.质量相等的两份药品a和b，a是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b是纯净的氯酸钾，将药
品分别加热，则收集到氧气的质量随反应时间变化的图象如下，其中正确的是（ ）
24.对石蜡在盛有氧气的集气瓶中燃烧，比在空气中燃烧更旺的原因分析错误的是（ ）
A.集气瓶中单位体积内氧分子个数多
B.集气瓶中石蜡与氧分子碰撞机会较多
C.空气中氧气浓度不如集气瓶内氧气浓度大
D.石蜡在空气中散发热量速度较快
25.稀有气体有以下性质：回答稀有气体的用途各利用了哪些性质(用编号填入)
①通电时会发出有色的光 ②难溶于水 ③化学性质稳定 ④氦、氖的密度比空气小
(1)将氦气填人气球或飞艇气囊：
(2)电工使用的测电笔中充入氖气(有电发红光)：
(3)电焊金属时，用氩气作保护气：
(4)电灯泡中充人氩气：
26.在下列变化中：A..木炭在氧气中燃烧，B.红磷在氧气中燃烧，C.铁丝在氧气中燃烧，D.
镁带在氧气中燃烧，E蜡烛在氧气中燃烧 F.加热水。
（1）有火焰产生的是______ ______； （2）有水雾产生的是_____________；
（3）有白烟产生的是_____________； （4）有白光产生的是________ ______；
（5）属于氧化反应的____________；
27.有下列反应类型，将序号填入适当的空格内。
四氧化三铁 B．乙炔+氧气二氧化碳+水 A．铁+氧气
汞+氧气 D．氨气+氯化氢→氯化铵 C．氧化汞
属于化合反应的是 _ ；属于氧化反应 _ ；既是化合反应，又是氧化反应的是 。
28.如图所示，在一耐高温玻璃瓶绝热的底部放一块白磷(足量)，用力迅速将活塞往下压，
能观察到的现象是 ____________________________________________________ ， 然后松手，活塞最终回到 处。写出反应的化学方程式 。
加热点燃点燃
(提示：自磷在40C时就能燃烧
) 0
29.装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：
（l） ，（2） 。
30. 将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C。若将淡黄色粉末D放
入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种刺激气味的气体E，推断并写出上述物质的名称或化学式。
A___________ B____________ C___________ D___________ E__________
31.甲同学在用双氧水制取氧气时，误把Fe2O3粉末当成MnO2放入双氧水中，发现也有大量气泡产生。他意识到这个错误后，联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂，那么Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。
【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂。
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：
实验一：取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，
没有复燃。说明H2O2溶液常温下缓慢分解。
实验二：在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的
木条，木条复燃。说明_____________________________________。
实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为W g。
说明____________________________________________。
【实验结论】甲同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。写出该反应的化学方程
式为：____________________________________________。
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充
一个探究实验。该实验是__________________________________。
【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据,通过对数据的分析,你
能得出的结论是_______________________________________________
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间:
第三讲 空气与氧气的制取
【知识梳理】
一、空气的组成
空气的组成，按 分数计算，含量最多的是 ，占 ，其次是_____, 占 。另外还含有 、 、 等。
二、空气中一些组分气体的性质和用途
1．氮气
（1）物理性质：通常状况下氮气 色、 味的气体， 于水。
（2）化学性质：常温下化学性质 ，氮气不可燃烧也不支持燃烧。
（3）用途：①制造硝酸和化肥的重要原料；
②根据氮气常温下化学性质稳定，氮气可用作 ，如焊接金属时常
用氮气作保护气，食品包装时充氮气以防腐；
③医疗上可用液氮作 等。
2．稀有气体
（1）稀有气体包括 、 、 、氪气、氙气、氡气，化学上把它们总
称为稀有气体，又称 。稀有气体在空气中含量 ______ 。
（2）性质及用途：化学性质 ，稀有气体通常可用作 ；稀有气体通电
时 ，可用作霓虹灯、测电笔、航标灯等。
三、氧气的性质和用途
1．物理性质：通常情况下，氧气是一种_____色、_____味、_______于水的气体，密度比空气____。在一定条件下三态间可以互相转化，在液态和固态时氧气均为________。
2．化学性质：氧气是一种化学性质_________的气体，能与许多物质发生化学反应。
（1）氧气能使带火星的木条_________，燃着的木条_____________。
（2）碳跟氧气反应：
化学方程式：___________________________________
现象：木炭在空气中燃烧_______；在氧气中燃烧比空气中更旺，发出________，
放热，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊
（3）硫跟氧气反应：
化学方程式_____________________________________
现象：硫在空气中燃烧发出________火焰；硫在氧气中燃烧发出_______火焰，放出
热量，生成__________________ 的气体。
（4）铁跟氧气反应：
化学方程式：__________________________________
现象：铁丝在空气中___________，在氧气中,_________________________________ 注意：
（1）应将细铁丝表面的油污、锈迹擦净，并将细铁丝绕成螺旋状，以 。
(2)在细铁丝的一端系上一根火柴，让火柴燃烧，给细铁丝预热，使其温度达到 。
(3)集气瓶内应先装入少量的 或铺一薄层 ，防止生成物温度过高，使集气瓶炸裂。
3.氧气的用途
(1)供 。如高空飞行、潜水、登山等缺氧的场所，其工作人员都需要供氧；
(2)利用氧气支持燃烧并放热的性质，用于冶炼金属(吹氧炼钢)、金属的气焊和气割、作火
箭发动机的助燃剂、制液氧炸药等。
4.实验室测定空气中氧气含量:
（1）实验中盛放在燃烧匙中的物质是红磷，该物质燃烧时产生的现象是______________ ________________________,该物质燃烧反应的化学方程式_______________________
（2）待燃烧匙内物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹，可看到的现象是_________________
_______________________________________。
（3）上述实验除了可以得到氧气约占空气总体积_____的结论外，还可以得出有关氮气的物
质性质是__________，化学性质是_________________________________
（4）为了保证实验成功，本实验要保证____________________________________
(5)实验结束，发现进入集气瓶中水的体积小于1，试分析原因 5
______________________________________________________________ 。
四、氧气的制取
1．工业制法
分离液态空气法：原理：利用氮气和氧气的 不同。
步骤：将空气先加压降温至-200℃，空气变成 态。
升温至-195℃，氮气逸出，再升温至-183℃，氧气逸出。
2．实验室制法
⑴加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
① 反应原理：
②装置类型和收集方法 ：a)固+固，加热型
b)用排水法或向上排空气法收集
③ 检验氧气方法：将带火星木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则为氧气，反之不是。 验满方法（排空气法）：将带火星木条移到集气瓶口，若木条复燃，则已收满。 ④实验步骤：
a.检查装置气密性（查）：连接好装置，将导管的一端浸入水中，用手紧握试管外壁，
水中的导管口有气泡冒出，松开手后，导管口出现一段稳定的水柱，说明气密性良好。 b.装入药品（装）：将氯酸钾和二氧化锰均匀混合装入试管中。
c.固定装置（定）：调整高度，将试管固定在铁架台上。
d. 点燃酒精灯加热（点）：先使试管均匀受热，后在反应物部位用外焰由前向后加热。 e. 收集气体（收）：若用排水法收集气体，当气泡均匀冒出时再收集；或向上集气法。 f. 导管撤离水面（离）：用排水法收集满之后，先将导管末端撤离水面。
g. 熄灭酒精灯（熄）：熄灭酒精灯，拆卸装置。
谐音巧记：茶庄定点收利息
⑤注意事项：
a. 试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流，使试管底部破裂。
b. 用排水法收集时，实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止水槽
中的水倒流，导致试管炸裂。
（2）分解过氧化氢
① 反应原理：
② 制取装置：固+液，无需加热
③使用该装置制取氧气的优点：
a.过氧化氢（俗称双氧水）遇到二氧化锰分解放出氧气的速度相当快。
b.本装置中使用分液漏斗代替长颈漏斗的最大优点是：能够分批分量地加入反应物，从而很好地控制反应速度。
（3）催化剂
①催化剂在化学反应里所起的作用，叫做 作用。
②催化剂的特点是：一变二不变。 一变： ；
二不变：在反应前后，催化剂的化学性质 ；催化剂的质量 。
五、气体的收集方法
六、化合反应和分解反应
1.化合反应：由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应。（多变一）
2.分解反应：由一种物质生成两种或两种以上新物质的反应。（一变多）
【巩固练习】
1.在生产和科学研究中，需要用到一些保护气。当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护
气的一组是 ( )
A．H2、N2 B．N2、O2 C．C02、CO D．N2、Ar
2.下列关于空气组成的叙述中，正确的是 ( )
A．空气的成分大约是氮气占78％，氧气占21％
B．空气的成分按质量分数计算，大约是氮气占78％，氧气占21％
C．空气的成分按体积分数计算，大约是氮气占78％，氧气占21%
D．空气的成分是固定的，按体积分数计算氮气占78％，氧气占21％
3．组成空气的下列气体中，化学性质最不活泼的是 ( )
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氩气
4．每年的6月5日是世界环境日。环境保护是我国的一项基本国策，空气的质量越来越受
到人们的关注。下列各组气体中都属于空气污染物的是 ( )
A．CO2、N2 B．NO2、O2 C．SO2、NO2 D．N2、NO2
5.如图所示装置有洗气、储气等用途。医院给病人输氧气时，也用到类似的装置。下列说法不正确的是 ( )
A．b导管连接供给氧气的钢瓶
B．b导管连接病人吸氧导气管
C．使用该装置可用来观察是否有氧气输出
D．该装置可用来观察输出氧气的速率
6．氧气与人类的生产、生活有着非常密切的联系，
用途的是
( ) 下列不属于氧气
7．下列关于氧气的说法中，错误的是( )
A．潜水员需要氧气
B．水中的氧气是鱼类生存的必要条件
C．液态氧可用作火箭的燃料
D．人过度吸氧会引起氧中毒，还会加速生命衰老
8．以下关于氧气物理性质的叙述中，正确的是( )
A．氧气的密度比空气小 B．液态氧气是无色的液体
C．氧气易溶于水，故鱼儿能生存 D．氧气的液化点、凝固点很低
9．距地球15~35km处有一层臭氧层，臭氧（O3）在一定条件下会转变成氧气。对此下列叙
述错误的是( )
A．氧气和臭氧都是单质 B．以上变化属于物理变化
C．以上变化属于化学变化 D．氧气和臭氧是同种元素组成的不同物质
10．下列气体不是空气中固定成分的是( )
A．氧气 B．氮气 C．二氧化硫 D．稀有气体
11．对于红磷的燃烧实验，下列描述不正确的是（ ）
A．燃烧时会发出大量的热
C．发出红色的火焰 B．产生大量的白烟 D．经过点燃才能燃烧
12．有六种物质：① 汽车排放的尾气；② 煤燃烧产生的烟尘；③ 化工厂排放出的废气；
④ 江河湖泊蒸发出的水蒸气；⑤ 植物光合作用放出的气体；⑥ 人呼出的二氧化碳。其中，能严重污染空气，对人类造成很大危害的物质是（ ）
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．④⑤⑥
13．豆科植物在生长过程中需用的肥料较其它农作物少得多，原因是豆科植物根上具有根瘤
菌，能直接固定空气中的某种气体成为农作物的养料，这种气体是（ ）
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
14．下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．纯净水 B．清新的空气 C．24K黄金 D．氦氖激光气
15．在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应
选用下列物质中的（ ）
A．木炭 B．蜡烛 C．红磷 D．硫磺
16．目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（ ）
A．二氧化碳 B．氮氧化物 C．硫氧化物 D．可吸入颗粒物
17．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反
应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（ ）。
A.向上排空气法 B.排水法
C.排水法或向上排空气法 D.排水法或向下排空气法
18.下列说法中正确的是（ ）
A．在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用
B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化
D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气
19.在化学反应前后，催化剂（ ）
A．质量减少 B．化学性质发生了变化
C．质量增加 D．能改变其他物质的反应速率
20.如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现
象正确的是 ( )
A．气球胀大，红墨水左移
B．气球缩小，红墨水右移
C．气球胀大，红墨水右移
D．气球缩小，红墨水左移
21.催化剂在化学反应前后：①质量减少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；
⑤二氧化锰可作各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是（ ）
A、①和③ B、②和④ C．②和③ D．②③和⑤
22.下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关性质正确的是（ ）
23.质量相等的两份药品a和b，a是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b是纯净的氯酸钾，将药
品分别加热，则收集到氧气的质量随反应时间变化的图象如下，其中正确的是（ ）
24.对石蜡在盛有氧气的集气瓶中燃烧，比在空气中燃烧更旺的原因分析错误的是（ ）
A.集气瓶中单位体积内氧分子个数多
B.集气瓶中石蜡与氧分子碰撞机会较多
C.空气中氧气浓度不如集气瓶内氧气浓度大
D.石蜡在空气中散发热量速度较快
25.稀有气体有以下性质：回答稀有气体的用途各利用了哪些性质(用编号填入)
①通电时会发出有色的光 ②难溶于水 ③化学性质稳定 ④氦、氖的密度比空气小
(1)将氦气填人气球或飞艇气囊：
(2)电工使用的测电笔中充入氖气(有电发红光)：
(3)电焊金属时，用氩气作保护气：
(4)电灯泡中充人氩气：
26.在下列变化中：A..木炭在氧气中燃烧，B.红磷在氧气中燃烧，C.铁丝在氧气中燃烧，D.
镁带在氧气中燃烧，E蜡烛在氧气中燃烧 F.加热水。
（1）有火焰产生的是______ ______； （2）有水雾产生的是_____________；
（3）有白烟产生的是_____________； （4）有白光产生的是________ ______；
（5）属于氧化反应的____________；
27.有下列反应类型，将序号填入适当的空格内。
四氧化三铁 B．乙炔+氧气二氧化碳+水 A．铁+氧气
汞+氧气 D．氨气+氯化氢→氯化铵 C．氧化汞
属于化合反应的是 _ ；属于氧化反应 _ ；既是化合反应，又是氧化反应的是 。
28.如图所示，在一耐高温玻璃瓶绝热的底部放一块白磷(足量)，用力迅速将活塞往下压，
能观察到的现象是 ____________________________________________________ ， 然后松手，活塞最终回到 处。写出反应的化学方程式 。
加热点燃点燃
(提示：自磷在40C时就能燃烧
) 0
29.装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：
（l） ，（2） 。
30. 将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C。若将淡黄色粉末D放
入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种刺激气味的气体E，推断并写出上述物质的名称或化学式。
A___________ B____________ C___________ D___________ E__________
31.甲同学在用双氧水制取氧气时，误把Fe2O3粉末当成MnO2放入双氧水中，发现也有大量气泡产生。他意识到这个错误后，联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂，那么Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。
【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂。
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：
实验一：取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，
没有复燃。说明H2O2溶液常温下缓慢分解。
实验二：在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的
木条，木条复燃。说明_____________________________________。
实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为W g。
说明____________________________________________。
【实验结论】甲同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。写出该反应的化学方程
式为：____________________________________________。
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充
一个探究实验。该实验是__________________________________。
【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据,通过对数据的分析,你
能得出的结论是_______________________________________________
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间: