美剧英语口语对话范文
大学英语六级考试题型 一.听力理解(35%)248.5分 1.听力对话(15%) 短对话8题 长对话7题 2.听力短文(20%) 三大题10小题 复合式听写前面8空填单词 后面3空填句子 二.阅读理解(35%) 248.5分 1.仔细阅读理解(25%) 10题精细阅读 5题回答问题 2.快速阅读理解(10%) 三.完形填空(10%)71分 20题 四.写作和翻译(20%) 142分 1.写作(15%) 2.翻译(5%) 5题 六级考试各部分测试内容.题型和所占分值比例如表所示: 写作: 33分-
A: Stone Corp. Hi, Mary speaking. 隐四通公司, 您好,我是Mary. B: Hello, I'd like to speak to Mr. Hunter, please. 你好,我想找Hunter先生. A: May I ask who is calling, please? 请问您是哪位? B: My name is Herbert Wood of IBM Computer Company. 我是IBM电脑公司的Herbert Wood. A: Thank y
美联英语提供:英文学习计划书范文 两分钟做个小测试,看看你的英语水平 http://m.meten.com/test/xiaobai.aspx?tid=16-73675-0 篇一: 1. 为什么我英语总是学不好? 初学英语者, 最头痛的事无非不知从何下手,无规律可循,今天背了背了这些单词,明天忘记,反反复复,总是始于零.这好比,我们站在原点,周边四周都是没有路,前面没有指示标,我们从东走了几步,感觉找不到路,于是又退了回来,从西出发,走了几步,还是畏惧退了回来.在我看来无论你从哪个方向出发,最主
两天的外出学习,收获颇丰,同时也感到肩上的压力很大,很有一种危机感,一种被改革的潮流所淘汰.被其他学校所超越的危机感. 一.12月9日有幸和校长以及教研员一起到威海九中听了一节关于生命化课堂的英语课,听完课后和大家一起评课讨论,给我留下很深的印象. 1.这节课整体设计很好,无论是课件的制作.教学环节的安排.教师的点拨启发还是小组的合作,都遵循着让学生掌握知识和培养学生能力的原则.从导入开始就紧紧围
阅读是提高英语写作的捷径 作者:朱海英 来源:<新课程·小学>2013年第08期 <义务教育英语课程标准(2011年版)>的发行意味着课改又开始新的出发了.它为我们一线教师提出了更加明确的要求与指导.为了体现语言的渐进性,在一级读写中增加了"能模仿范例写词句".在二级标准读写中内容已经修改为能根据图片.词语或例句提示写出简短的语句.在教学建议中,它特别强调小学英语教学要重视培养学生对英语的感知能力和良好的语言学习习惯.一直以来我们对小学英语作文的写作缺 ...
某只BEC 考生的经验谈 东南大学 经济管理学院07级 孙晓君 苦等成绩近八周,奈何官网无音信.聊写此文缓心焦,回顾剑商备考史.(无韵无仄无才请谅解) 作为经济类学科的学生,剑桥商务英语和专业知识看似相辅相成,实则不然.笔者所见,此考试更偏向管科.大二便参加了BEC ,时间尚早.而且大三更有挑战"G 托"之意,和英联邦国家的考试更是风马牛不相及.综上述,考试目的:仅仅是为了保持英语水平不退步而随便找个难度系数不高也不低的考试玩玩(欠抽)„„ 相信各位看到这里已经烦了,&quo ...
篇一 英语是一门国际的通用语言,小学英语教学也就成了热门的话题.英语教学在很多时候都要经历考试,因此很多学生都被考试压的喘不过气来,而小学教学则拥有了这个优势,从小培养了学生学习英语的兴趣.但身为教师,不得不反思自己的教学. 一.反思学习的环境 在英语的教学过程中,学习的环境是非常重要的.除了教室要整洁.优美之外,教师要营造一个轻松而又愉快的学习环境,教师以平等.诚挚.友善的态度对待每一位学生,有助于培养学生的自尊心.教师全面关心学生,不仅关心他们的智力发展,而且还关心他们的思想道德和生活习惯,
涉外护理专业英语口语课 授课模板(草) 一.口语话题示范性练习(替代其它课型的课前演讲)(6-10名学生)(10分钟) 1.最好是上一次练习过的话题. 2.示范者可以是优秀的学生,亦可以是进步较大的后进学生. 3.必须提前安排好示范学生,以保证示范的质量及效果. 二.教师讲评 (5分钟)指出典型错误1-3处. 三.提出并解释话题(40 -45分钟) 1.话题及其线索的思路引导.(8-10分钟) 2.英语表达的文化逻辑特征与习惯. 3.如何沿clue进行拓展及拓展的度. 4.关于特点描写及细节描写
七年级正是打基础的阶段,培养学生良好的听.说.读.写的能力对以后初中英语学习很重要.因此,我觉得自己肩上的任务重大,教学上不敢有一丝的懈怠,认真学习,勤勤恳恳,兢兢业业,深入研究教法,虚心向前辈学习.从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,使教学计划及实施有条理,有组织,有步骤地开展. 为适应新时期教学工作的要求,结合本校的实际条件和七年级学生学习英语的实际情况,我在教学中的主要环节体现在以下几方面: 英文书写的端正与规范 这是开学阶段必须要抓好的.从新生入学第一次在英语四线格上落笔写英文字母,
说课稿 各位评委老师早上好! 今天我说课的内容是初三英语 .以下我将从说教材,说学情,说教法,学法,说教学过程,作业,说板书设计等七个阶段来完成我今天的说课. (一) 说教材 (1) 教材的地位和作用:本课节选自普通初中课程标准实验教材九年级第 单 元的内容.本文主要讲的是 .而学生作为英语语言的学习者,有必要较为深刻地了解 .减少学生在今后英语学习中的一些障碍.所以说本课在书中有着非常重要的作用. (2) 根据对教材的理解和内容的分析,我将从三个方面来说明教学目标:知识, 技能和情感三个方面.
简答题 1.<普通高中英语课程标准(实验)>对高中写作技能提出了具体要求,写出起重涉及的3中写作体裁.并以记叙文为例,简述教师应从哪4个方面指导学生进行英语记叙文写作. 答:记叙文.议论文.应用文 (1)明确5个W 一个H 首先布局谋篇, What who when where why how (2)确定以第几人称及何种顺序展开叙述 (3)在塑造人物.展开情节上下功夫 (4)注意文章的完整性 2.课堂提问的作用是什么? 封闭性问题和开放性问题各自有何特点? 答:(1)课堂提问的作用: ...
大学英语六级阅读答题技巧 快速阅读答题技巧 快速阅读,就是在有限的时间内找到所需要的信息--既强调速度(Speed)又强调准确度(Accuracy).根据大纲要求,快速阅读主要考察的技巧是查读(Scanning)和略读(Skimming).因为熟练掌握这两种阅读方法,能够把阅读的目的更直接地投入到阅读的过程之中,从而更有效 地提高阅读速度,同时提高阅读的准确度.因此,提高略读和查读的能力,有助于我们平时学习时快速查找资料或自己所需要的信息. 1) 略读步骤 所谓略读,顾每思义是一种省略的读法.略
英语教育教学工作总结范文 本学期是我担任小学四年级和六年级英语教学工作.在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累.正因为如此,我严格遵循教学五环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语学校教学管理制度工作总结范文英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音.语调基础,为进一步学习打下基础.在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围.激发学
新闻中心资料中心课程中心网校排名趣味考场企业培训 21cn教育 英语口语考试资料 资料 考试报名 领准考证 成绩查询 考试大纲 报考指南 合格证书 面授课程 英语口语资料 21CN教育 >> 英语口语>>英语口语考试资料 >> 口语辅导 2012/8/9新闻联播明年改版 2012/8/9"小三"在英语里怎么说 2012/8/9如何用英语"拍马屁" 2012/8/4"好心人"英文怎么说-小悦悦被碾事件 ...
如何写梗概--电视剧本范本 电视剧本 二十集都市言情电视剧本 <后代>编剧: 编剧:姜德新 故事梗概: 故事...电视剧本写作要领 12页 1下载券 严歌苓:我可以写电视剧... 暂无评价 17页 ... 如何写电视剧剧本 如何写电视剧剧本 电视剧剧本的写作步骤: 故事梗概--分集提纲--剧情细化到每个场景--人物对话(动作.表情.心理活动.人 物之间的关系等提示) 文学剧本(偏重... 电视剧本样式:电视剧本类型及格式 (一)文学剧本的写作格式 文学剧本是电视剧的基础,由剧作者完成 ...
根据题目,按照要求写作. 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章. 题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式.对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花„„请你以"对话"为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识„„ 题目二:<超级智能住宅>这篇科幻小说的结尾充满悬念.男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢? 请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章. 要求 ...
幼儿园班主任开学第一周教学工作计划范文 一.上学期工作回顾 1.成绩 (1)通过积极做好清洁.消毒.通风等卫生工作,加强幼儿户外锻炼,提高免疫力,坚持每日报告制度等有效措施,我园贯彻落实了教育局抗击非典工作,得到家长.社会的认可,并以"预防措施到位,环境优美的幼儿园"受教育局通报表扬. (2)通过岗前培训.专家讲座.专业培训等方式积极开展教师培训,提高教师的业务能力.专业水平,提升幼儿园整体素质.将儿童心理健康作为一项重点工作来抓,注重在日常生活中促进幼儿身心健康和谐发展. ...
随着英语交流在世界范围地不断普及,对学生英语口语的要求也越来越高,英语口语的教学工作正经受着考验.英语的学习目的,最终不是为了应试,而是为了增加一门语言交流技能,是为了将其运用到生活中.因此,英语教学工作不能只重视词汇和语法,而应该将重点放在学生听.说.读.写能力的培养上. 在课堂上,学生一般要听老师讲英语,这是一个很重要的吸收信息的途径.要学生提高听力,首先教师要多讲英语,讲规范的英语,以此训练学生的听力. 让学生听什么,怎么听,也是教师应经常考虑的. 课本上的所有听力对话,都是很好的泛听材料
根据进修学校的安排,我有幸到厦门外国语学校海沧附属学校进行了为期两个星期的跟班学习.做为一名中学英语老师在将近两周的跟班学习中,我看到了自身的不足之处,感悟到专业学习的重要性,时代在发展,不学习就要落后.这两周时间主要是听课.交流和学习外国语学校老师的宝贵教学经验.现将学习情况及学习心得汇报如下: 一.跟班学习基本情况 在两周期间,我听了初一.初二.初三年级的课,我一共听取了厦门外国语学校海沧附属学校:林真真,陈亚轻.林丽萍.向平.陈淑雯等老师的课及岛内厦门外国语学校总校的江静老师,还有外国语学
中考英语不同类型作文及范文 范文一 [题目] 假如你的新笔友叫Mike.请你给他写一封回信,介绍你的情况.信的内容必须包括: 你的姓名,年龄,所就读的学校,年级.班级,爱好,最喜欢的学科及理由,最喜欢的影片及理由等.信的内容不得少于十句话.信的开头和结尾已给出. Dear Mike, Thanks for your letter. Now I'd like to tell you something about myself._______ Yours, Bob January 12th, 20